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1、大学生支教实习体会仿佛是一眨眼，支教已接近结尾，回忆起过去的四个月，期间心酸、迷茫、烦乱、痛苦交杂，身在其中时以为很漫长，回想时却如一瞬。考研+支教，注定这四个月是忙碌的。刚开始支教时，我心里祈祷无数次不要被分去顶岗，这样我就可以多点时间复习了。听闻增城这里二胎老师很多，很缺老师，听到这些消息我心里惴惴不安。到了分配任务的时刻，果不其然，我被分去顶岗七班的语文，明天就开始上节课。这消息如同电击一般，我迟迟才缓过来，什么准备都没有，手头边只有一本崭新的教材，经验更是为0，明天就要开始上课了？没办法，也没有另一个选项，只能硬着头皮上，在语文课上，拿着在网上下载的PPT，心一横走进教室，如同赴死一般
2、，面对坐满一个教室的陌生的学生，我又开始慌了，感觉大脑缺氧，如同短路一般，简单地介绍自己、再扯扯教材，好不容易终于扯完了，一抬头看还剩下十分钟，再也扯不出东西了，只能尴尬地让他们自习，开学课，如同法场受刑一般漫长。悦耳的下课铃声终于响起来了，我长吁一口气，抓起书便逃之夭夭。开头的两个星期，连基本的备课都不会，上课上得怀疑人生，一篇课文被肢解地乱七八糟，过渡也不自然，上课音量过小，语调过平，课堂把控能力差。那时，我连请老师听我的课都不敢，改周记时看到一位女生写：“我们的语文老师是个大学还没毕业的，平时上课总是按着她自己那一套方法，没有重点，讲了我们又听不懂，语文课很无聊”的时候，真的是“汗汵汵”
3、。好在这一段尴尬时期熬过来了，通过不断听其他老师、支教生的课，在备课上多下功夫，参考别人的教案及PPT、翻阅教参，力求对每篇课文有个整体的感知、细部的扩充。虽然课上得还是不够成熟，略微磕磕巴巴，对突发情况处理不够到位，起码完整讲一节课已经不是问题了。每天忙完工作后回到热水房复习，有段时间陷入顶岗支教和考研复习的纠结中，不知道如何抉择，想要顾两头结果又是两边都无法做好。复习的时候想到备课、改作业、抽查背书而无法定下心；工作的时候又想着考试的日子一天天接近，还有很多内容没有复习充分，又陷入无尽的迷茫中。两边的撕扯，让我感受到了沉重的疲倦和无力感，体会到了“清醒的自我审视与无力重塑自我”的感觉。也决
4、定了我无法过得轻松。晚上回来无论再累也坚持看一会书，做题，早上爬起来背单词。在这漫长而痛苦的四个月里，由一开始的崩溃、抱怨到慢慢学会承受、平衡、取舍，我学会了独立，虽然不知道结果如何，但是坚持到底，从未想过放弃。四个月的支教，让我从一个讲台零经验、一紧张连话都说不清楚到站上讲台莫名心定，面对坐满整个教室的学生和听课的老师心里不发杵，也许，这就是锻炼吧。和学生从陌生到熟悉，因为年龄相近，除了平时上课的尊重之外，他们更愿意过来跟我聊天、开玩笑、打闹。或许，放下老师的威严，以一个倾听者的角色，更容易走近他们的世界。只要用心了，学生都是能察觉到的。记得当时请假两个星期，一打开QQ也不过只有几个学生惦记下我，当时还挺失落的，后来听闻其他的支教老师说当他们一听说我期末考试离开后，不少还掉下眼泪。带的届学生，期间因为忙着复习，对他们投入的不多，也有被忽视的学生，也有处理不当的问题，但是也付出了。想到出席过他们的成长，即使无法陪伴他们走过初中三年，依然觉得快乐，或许这就是身为老师的幸福吧。呼，曾经无数次抱怨怎么还不结束，终于走到头却发现还挺怀念这段时期的。委屈、尴尬、迷茫、痛苦、受挫、疲倦、后悔、遗憾、感动、幸福、快乐、自豪，都有过。跑下去吧，天会亮的。
