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1、苏教版必修三第三、第四专题练习说明：本练习共110分，选择题每题分，其它题目分值另外标出。一、基础知识1.下列各组词语中注音正确的一组是A慰藉(j) 园圃（p） 攻讦（ji） 夜缒(zhu)而出 B气氛(fn) 驽（n）劣 媲（p）美应（yng）运而生C钳(qin)制 刎()颈参乘（shng） 数(sh)目项王D玉玦( ju ) 给(j)予 刀俎(z) 显露(l )无疑答案：D A慰藉(ji)B应（yng）运而生C数(shu)目项王2.下列词语中没有错别字的一组是A.逻辑飨士卒弘扬国威赅人听闻B.犒劳 嗔目自诩肉袒负荆C.交戟 精髓运筹惟幄 重蹈覆辙D.督过桮杓 劳神苦思 琳琅满目答案：2.D
2、(A. 骇人听闻B.瞋目C. 运筹帷幄)3.下列加点的实词含义不相同的一组是A.臣闻求木之长者博闻强志 B.春华秋实叶徒相似，其实不同C.振长策而御宇内振臂一呼，应者云集 D.塞源而欲流长 源不深而望流之远答案：3A.(听说；见闻，知识)4.对下列的句子加点词的解释，错误的一项是()A未尝有坚明约束者也坚明约束：坚守信约。B臣请就汤镬 就：于是C不如因而厚遇之 遇：招待D唯大王与群臣孰计议 唯：表希望的语气。答案：4.B5.下列句子，加点词解释错误的一项是：()A.若使(派)烛之武见秦君 B.公从(听从，同意)之C.臣之壮也，犹(好像)不如人 D.许(答应)之答案：5.C(尚且)6.下列句子，
3、“言”的意思与“佚之狐言于郑伯曰”的“言”不相同的一项是：()A.此人一一为具言所闻B.察纳雅言C.广故数言欲亡 D.坐中数千人，皆言夫婿殊答案：6.B7.下列加点的“其”，用法与其他三项不同的一项是A. 发其志士之悲哉 B.秦王恐其破璧C.臣虽下愚，知其不可 D. 秦贪，负其强答案：7D.8下列句子，“之”用法与“臣之壮也”的“之”相同的一组是()佚之狐言于郑伯曰公从之是寡人之过也西蜀之去南海，不知几千里也投诸渤海之尾虽我之死，有子存焉水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染A.B.C.D.答案：8.C 9.辨析下列各句，选出全有通假字的一组()臣知欺大王之罪当诛秦自缪公以来二十余君赵立奉璧来唯大
4、王与群臣孰计议之卒廷见相如A.B.C.D.答案：9.C10.选出与其他三句句式不同的一项是A.沛公安在 B.大王来何操C.籍何以至此 D.吾属今为之虏矣答案：10D.(D被动句，其余三句为疑问句中代词作宾语，宾语前置)11.“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过矣”在文中的正确意思是：()A.我早先没有重用您，现在危急之中找您，是我的过错。B.我早先没有重用您，现在危急之中找您，这是我的过错。C.我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。D.我早先没有重用您，现在危急之中救您，是我的过错。答案：11.B12.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。()A如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地拿灭郑这
5、件事麻烦您。B如果灭掉郑国对您有好处，那才敢拿灭郑这件事麻烦您。C您灭掉郑国对国君有好处，那就冒昧地拿灭郑这件事麻烦您。D您灭掉郑国对国君有好处，那才敢拿灭郑这件事麻烦您。答案：12.A13既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?()A.既然晋国在东边把郑国当作它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将怎么取得它所贪求的土地呢?B.既然晋国在东边把郑国当作它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里了得它所贪求的土地呢?C.晋国已经在东边把郑国当作它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里取得它所贪求的土地呢?D.晋国已经在东边把郑国当作它的边境，又想往西扩大边界。如
6、果不侵损秦国，将怎么取得它所贪求的土地呢?答案：13.C二、课内语段阅读阅读选文，完成文后问题他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显得“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。总之，我们要拿来。我们要或存放，或使
7、用，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。14第一段中的“鱼翅”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”运用的修辞方法是（ ） A借代B暗喻 C明喻D借喻它们各指什么? “鱼翅”指_。“烟枪和烟灯”指_“姨太太”指_。(3分)15第二段层次划分正确的是 (2分)A/B/C/D/16下面各句分别阐明“拿来主义”的问题是什么？(5分)没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。（ ）首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。（ ）我们要或存放，或使用，或毁灭。（ ）他占有，挑选
8、。（ ）那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。（ ）答案:14. 正确答案应为D。借代和借喻要区分开来，借代是甲乙两事物相关，或材料代，或质地代，或局部代借喻是比喻，只有喻体出现，本体和喻词不出现，喻体和本体有相似点。15.该段文字是从正反两方面分析的。层次划分应为D。16.实行“拿来主义”的原因；实行“拿来主义”的前提条件；实行“拿来主义”的态度、方法；同；实行“拿来主义”的结果。阅读下文，回答问题。沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣”。沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯
9、即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将军守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍背德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。17.不含通假字的一项是()A.张良出，要项伯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.旦日不可不蚤自来谢项王D.沛公奉卮酒为寿18.加点字的用法与“籍吏民”中的“籍”字的用法相同的一项是()A.刑人如恐不胜B.顺流而东行C.择善
10、而从之D交戟之卫士欲止不内19.从用法特点的角度看，下列加点的字与“吾得兄事之”中的“兄”不同的一项是()A.卒廷见相如B.常以身翼蔽沛公C.沛公军霸上D.箕畚运于渤海之尾20.下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是()A.项王即日因留沛公与饮B.沛公起如厕，因招樊哙出C.因循守旧 D.因宾客至蔺相如门谢罪答案：17.D18.A19.C20.B21指出下列句中的通假字：(5分)(1)无能为也已_通_ (2)共其乏困 _通_ (3)何厌之有 _通_ (4)秦伯说 _通_ (5)失其所与，不知 _通_ (6)距关，毋内诸侯 _通_ (7)张良出，要项伯 _通_(8)愿伯具
11、言臣之不敢倍德也_通_ (9)旦日不可不蚤自来谢项王_通_ (10)今者有小人之言，令将军与臣有郤_通_ 答案:(1) “已” 同“矣”(2) “共” 同“供”(3) “厌” 同“餍”(4) “说” 同“悦”(5) “知” 同“智”(6) “内”同“纳”(7) “要”通“邀”(8) “倍”通“背”(9) “蚤”通“早”(10)“郤”通“隙” 阅读下面文言文，完成题目。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰
12、：秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于廷。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至
