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1、必修1第二章 匀变速直线运动的研究 2-5 自由落体运动F学习目标1知道自由落体运动的定义.2知道自由落体运动加速度的特点.3掌握自由落体运动的规律.F重点难点重点：自由落体运动的特点和规律及应用.难点：（1）自由落体运动规律和应用. （2）自由落体运动的加速度.F预习导引一、自由落体运动1. 自由落体运动(1) 定义：物体只在 作用下从 开始下落的运动.(2) 性质：自由落体运动是初速度为 的 直线运动.(3) 空气中物体下落由于受 的影响,不是自由落体运动,如果空气阻力的作用可以忽略,物体的下落可近似看做 .二、 自由落体加速度(1) 定义：物体自由下落时的加速度叫 加速度.也叫做 加速度
2、.(2) 同一地点，任何物体的自由落体加速度相同，跟物体的_无关。 重力加速度的方向_.(3) 大小：大小跟_和_有关，一般计算中,g=9.8m/s2,有时也可取g=10 m/s2.三、 自由落体运动的运动规律(1) 速度与时间的关系：v= (2) 位移与时间的关系：x= (3) 位移与速度的关系：v2= F知识回顾 1. 匀变速直线运动的速度公式、位移公式、速度位移关系式 。2. 初速为0的匀变速直线运动的几个推论式 。F课堂探究$探究主题1：自由落体运动 1重的物体一定下落得快吗? 请举例说明? 。 2.猜想：物体下落过程的运动情况与哪些因素有关，质量大的物体下落的速度比质量小的快吗?自己
3、设计个小实验试试看。 。 3在玻璃管内装有金属片、小羽毛等物体，抽完空气后把玻璃管突然倒立过来，会发现轻、重物体下落得一样快，这个实验说明了什么？ 。典例1.下列运动可视为自由落体运动的是 ( )A一团棉花在月球表面自由下落 B. 一个小钢球在月球表面自由下落 C. 一张纸片在地球表面自由下落 D. 一片树叶在地球表面自由下落$探究主题2：自由落体加速度 1.按照教材第44页的图251装置做实验，将一系有纸带的重物从一定的高度自由下落，利用打点计时器记录重物的下落过程在对纸带进行数据处理，图象法求物体运动的加速度：在对纸带进行数据处理可知：自由落体运动是 运动。 2.自由落体运动的加速度的方向
4、如何? 。 3看教材第P44页列表，画出重力加速度随纬度变化的图像，尝试从表中寻找规律 。典例2. 重力加速度的大小与距地面的高度有关吗？在地面上同一地点随高度的增加重力加速度如何变化？在一定的高度内重力加速度的大小变化明显吗？$探究主题3：自由落体运动规律 速度公式： 位移公式：h= 速度位移关系： 平均速度公式： h=gT2典例3 从某一高塔自由落下一石子，落地前最后一秒下落的高度为塔高的7/16，求塔高.(g取10 m/s2)F课堂达标1关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( )A重的物体的g值大 B同一地点,轻重物体的g值一样大Cg值在地球上任何地方都一样大 Dg值在赤道处大
5、于在北极处2甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同时自由下落，由下列说法正确的是（ ）A甲比乙先着地 B甲比乙的加速度大C甲、乙同时着地 D无法确定谁先着地3自由落体运动的v-t图象应是下图中的( )4一个物体从20m高的地方下落,到达地面时的速度是多大?落到地面用了多长时间? (取g=10m/s2)F课后巩固1关于自由落体运动，下列说法中正确的是( )。 A从静止下落的运动就是自由落体运动。 B自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动。C做自由落体运动的物体，在开始的连续三个2s内的位移之比是1：3：5D做自由落体运动的物体，在开始的连续三个2s末的速度之比是1：2：32一个石子从
6、高处释放，做自由落体运动，已知它在第1 s内的位移大小是x，则它在第3 s内的位移大小是 （ ）A5x B7 x C9 x D3x3甲、乙两个物体同时做自由落体运动的过程中，已知甲的重力是乙的重力的2倍，甲距地面高度是乙距地面高度的12，则( )A甲的加速度是乙的2倍 B甲落地的速度是乙的12 C各落下ls时，甲、乙的速度相等 D各落下lm时，甲、乙的速度相等 4自由下落的物体，它下落一半高度所用的时间和全程所用的时间之比是( )A1/2 B2 C/2 D5一石块从地面上方高H处自由落下，不计空气阻力，当它的速度大小等于着地时速度的一半时，石块下落的高度是 A、 B、 C、 D、6甲、乙两球从同一高度处相隔 1秒先后自由下落，则在下落过程中（ ）A两球速度差始终不变 B两球速度差越来越大C两球距离始终不变 D两球距离越来越大7将自由落体运动分成位移相等的4段，最后一段位移所用时间是2s，那么下落的第l段位移所用时间是下面的哪个值? ( ) A0.5s B1.7s C8s D7.5s8如图所示，一个吊在房顶长为1m的铁链，在距离悬点O正下方21m处有一点A。今将悬点剪断，铁链作自由落体运动，铁链(本身)完全通过A点需多长时间?(g =10ms2)F学情反馈我的疑惑 。5
