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1、,答谢中书书 陶弘景,南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品名作。,陶弘景（452-536年），字通明，南朝梁时丹阳秣陵（今南京）人。曾担任诸王的侍读，后隐居句曲山，可是， “国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为山中宰相。,读课文 准确流利，注意节奏 山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，,猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃
2、。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。 颓( tu) 与（y),理解课文内容,1、借助注释和工具书，疏通文意。 2、小组交流，解决存在问题。 3、小组讨论，概括文章大意。,需掌握的重点词句 1.夕日欲颓，沉鳞竞跃 (颓，坠落) 2.晓雾将歇，猿鸟乱鸣 (消散） 3.未复有能与其奇者 (动词，参与，指欣赏) 4.欲界之仙都（欲望）,山川之美,古来共谈。,高峰如云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。,实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。,总领全文,描绘景色,感慨、议论，总括全文,文章思路,想一想,文章表达了作者怎样的思想感情？,全诗表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。,作业 1.默写课文 2.请你展开想象的翅膀，用现代文大胆地扩展描绘文中的景色（可任取其中的一句加以想象扩展），写一写，读一读。,
