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1、姜文的青春记忆 阳光灿烂的日子专业班级： 学生姓名： 学生学号： 目 录中文摘要、关键词.3引言.3 一、导演背景.4二、剧情简介.4三、从符号学解读阳光灿烂的日子.5（一） 特殊的文革符号.5（二） 人物符号.5（三） 性符号.6（四） 色彩符号.6姜文的青春记忆-阳光灿烂的日子摘要：符号学角度分析阳光灿烂的日子。在该片中，符号的运用将青年人的成长与文革的大背景相联系，并且通过典型人物的符号述说诠释人们普遍的青春际遇。关键词：青春 人物符号 性符号 问个符号引言：姜文是著名的导演和演员，他的作品善于把现实生活和艺术作品相融合。阳光灿烂的日子就是这样一部典型的作品。姜文把自己的青春记忆和文革时
2、代相融合，清晰的表现了文革时青少年的生活状态和青春期的困惑。符号化的表达，使人物更具有典型性。一：导演背景导演姜文1963年出生于河北唐山，1884年毕业于中央戏剧学院表演系。虽然与典型的第五代导演发迹的时间一样。但由于姜文并没有受到文化大革命知识青年上山下乡的影响，他对于文化大革命的影响仅仅是少年时一个时代背景。他与典型第五代导演的差别导致了他在电影中有关文革时代的呈现有特殊的感触和想法。阳光灿烂的日子就是有关文革时代背景下的故事。是姜文自己在文革那个特殊年代下的纯洁荒诞的爱情萌芽。阳光灿烂的日子姜文运用了倒叙，旁白叙述故事，原本顺利进行的故事被突然打断，以至于观众不知道先前的故事究竟是真还
3、是叙述者的回忆错乱。引起观众更深入的思考电影的深意。二：剧情简介 文革中的北京一个无聊的夏日里，马小军学会了撬门开锁，进入别人家里成了马小军生活的一大乐趣。他常常溜出校门，用自制的钥匙打开一把又一把的锁，窥探一家又一家的秘密但马小军从来不拿人家东西。有一次，他闯入一个陌生人的家中。一张挂在墙上的彩色照片吸引了他：一个身着泳装的少女。马小军长久地凝视着她，被她灿烂的笑容深深地打动了。大院的男孩子和另一伙男孩子打架，然而在中间人的调和下，这场大规模的争斗奇迹般地和解了，他们拥进莫斯科餐厅里庆祝。马小军直没忘记那个照片上的女孩他天天像猫一样在那个房子周围的铁皮房顶上转悠，希望能见到她，终于有一天，一
4、双美丽的女孩的双腿从马小军身边经过，马小军意识到就是她，于是叫住了她。从此，马小军天天都去找她，将别人做过而自己从来不敢做的事都安到自己的头上，借此来表现自己的英勇那个女孩名叫米兰，一天她答应马小军去见他的那帮哥们儿。看见米兰和刘忆苦谈得那么亲热，马小军有些嫉妒。接下来的日子里，米兰一边和马小军好，一边又和刘忆苦好，马小军心里很乱。马小军和刘忆苦同月同日生，在庆祝他们的生日那天，米兰分别送了他们两个礼物，马小军本来应该是高兴的，但又不知为什么他心里很不是滋味，他执意要将米兰赶走，为此还和刘忆苦打了起来但记忆到这儿发生了混乱，或许马小军根本就没有那种勇气，根本就没打架，他们那天玩得很愉快那天晚上
5、，马小军骑上脚踏车在雨里疯狂地飞跑，冲着米兰的窗口大喊： “米兰，我喜欢你!”当米兰下来时，马小军竟然没有勇气承认，米兰将马小军拥入怀里。可她后来还是跟刘忆苦关系亲密。马小军一气之下跑到了米兰的住处，冲动之中想要做出越轨之事，但被米兰打败了2个月后，米兰与我们断绝了来往。后来大家分散了，各奔前程，刘忆苦去当兵，后来打仗时被炮弹震成傻子。许多年后，当这群儿时的伙伴再次相聚时，过去的一切对他们来说都已不再重要了三：阳光灿烂的日子中的符号意义：(一)特殊的文革符号对许多人来说，文化大革命是黑暗的时段，然而在电影中充满了耀眼的阳光飘扬的红旗和激昂的革命歌曲。对于姜文来说这就是他经历的文革，一切只是他成
6、长中的背景，只是他这段情感萌芽的阶段发生在文革这个特殊的时期。但是时代的印记不可被磨灭，电影中许多符号清晰的告诉我们这是文革。电影一开始就是挥手的毛主席像，多次穿插在电影中的现在听来有点滑稽的革命歌曲，服装样式颜色简单，还有马小军眼单上涂着腮红挥舞着假的红花迎接外宾。虽然滑稽可笑，但却是那个年代每个人最真实的记忆。这么多的文化符号，都体现了文革的时代背景。但阳光灿烂的日子没有往常文革电影中的压抑苦闷，反而让人感觉有趣新鲜。不仅突出了时代也不会影响“青春”这个主题的体现，是的，青春就是该活泼鲜亮。（二）人物符号人物塑造的成败与否是电影成功与否的关键，阳光灿烂的日子，没个主要人物的塑造都非常的成功
7、，各有象征各有特点。1、马小军，主人公马小军是电影导演姜文青春期的化身，同时也是所有男性青春期的人物符号象征。处在感情懵懂时期的马小军，对爱情刚刚开始萌发好奇心理，锁在父母抽屉里的避孕套就像是埋在马小军心底的爱情种子，一旦抽屉被撬开就发芽生长。2、米兰，马小军一直魂牵梦绕的情人。虽然到影片最后马小军也不清楚自己到底有没有与米兰交往过。但毋庸置疑她是马小军的性幻想对象。她的象征符号是性幻想对象。3、刘忆苦，马小军的强力竞争者，在后期米兰与刘忆苦马小军都保持着暧昧关系，这让马小军大为恼火。至此影片出现戏剧性一幕，马小军动手打了刘忆苦最后又不确定是否实施过，让人费解。刘忆苦人物符号象征竞争者。4、傻
8、子，傻子是让人最寻味的。尤其是最后傻子说了一句你们才是傻子，点睛又育有深意耐人寻味。对于剧情傻子虽然戏份不多确是个关键人物因为傻子，羊搞被人花了，小军逞英雄的一砖头才得以拍下：在小军第一次等米兰来玩的时候，傻子是一个见证者：在小军唐山回来，看到米兰和刘忆苦在一起，黯然失落时，傻子在哭。贯穿始终的傻子的一笑一哭也正映衬着马小军的喜怒哀乐。我认为傻子人物符号象征的是姜文心中最纯真最善良的记忆，也是每个人最纯真的记忆。最后的那句话是在质问我们自己。5、北蓓，开放大胆、抽烟打架闯男澡堂的女孩子，是年轻人叛逆想破束缚的符号写照。（三）性符号性在中国是人们避而不谈的一个问题，文革时期亦是如此。但是没有青春
9、不是与性的懵懂挂钩的。阳光灿烂的日子里有性符号：马小军在部队礼堂观看“内部资料片”，前苏联电影列宁在1918。里面有一个全裸女人的镜头；马小军面对挂在墙上的米兰照片产生性幻想；马小军马小军意图强暴米兰。马小军在片中照镜子，也是有丰富的情色意味的。第一次照镜子是撬开了父亲的抽屉后，偷戴上军功章。这个情节虽然不是直接的性表达，但是流露出了对于“英雄气概”（其实就是男性气概）的追求，希望自己能长大，性成熟；第二次照镜是在被“派出所的人”的殴打之后，回到家里，对镜吧自己看成是假想敌，这其实表达了他的一种“以暴易暴”的心理，对他其后因为竞争不过而意图强暴米兰的行为做了性格上的铺垫；第三次照镜子，则是在米
10、兰家，看着洗头发的米兰露出了腰，而趁机使坏，帮米兰洗头，然后对镜子做鬼脸。这个动作，却反映出了一个问题：马小军对米兰的接近亲昵，归根结底是一种“性好奇”，是一个年轻人对性的渴望而非爱情。所以说，马小军照镜子，就是一种在影片里对于他成长的表达刻画。而这面镜子，更多的反映出了他在“性懵懂”阶段的想法，是一种“性符号”。 (四)色彩符号:阳光灿烂的日子中的文革时期没有了一般文革片中描述的压抑窒息的气氛，整个影片色彩鲜明像阳光灿烂，与当时的政治气氛行成鲜明的对比。阳光灿烂的日子以柔和黄色为基调，与电影的名称相照应的。温暖，烦躁，强烈的控制欲。用黄色来比拟心境是一种狂躁状态，它告诉我们主人公温柔记忆的同
11、时还心存狂躁不安，这种色彩是当时政治环境的表现。在米兰洗头那场戏中姜文运用了特殊的照明反光手段，使得本该阴暗的水房光线明亮柔和，正是这种淡淡的黄色时米兰对于马小军充满梦幻与诱惑，成为马小军对米兰记忆的主色调。这种环境因素是构成影片基调的基本因素，为影片增加了感染力。影片到了结尾是一片灰白色，正如马小军爱情的破灭，他们五彩缤纷、阳光灿烂的日子也结束了，虽然大家坐上了林肯，喝上了XO，走上了现代化的立交桥，但影片开始时提到的“北京属于他们”的时代结束了，北京不再属于他们。文革的那段时光虽然物质贫乏默默无闻，可是青春，爱情使得那个特殊的年代阳光灿烂。这是一个关于青春，懵懂爱情的故事，在那个故事里一切美好，阳光灿烂。8
