钟灵毓秀一脉相承

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1、钟灵毓秀 一脉相承泰安之行话感受何生梅富国中学2009.4.29钟灵毓秀 一脉相承泰安之行话感受小学部 何生梅2009年4月24日,我来到了巍巍泰山脚下的泰安市,参加国际华语小学语文精品课展示活动。本次活动特地邀请了马来西亚资深教育专家张发老师。张发老师亲自上了一节观摩课儿歌两首,并做了学术报告。张发老师虽然年逾古稀,但精神依然矍铄,课堂上边歌边舞,与孩子们亲切交流,让我们感受到了一位老人未泯的童心。接下来,我们有幸目睹了四节全国阅读课一等奖获得者的风采。第二天我们又聆听了台湾蔡玲女士的观摩课以及她做的学术报告。为期两天的学习,我始终怀着激动、兴奋的心情。感谢领导给了我这样一个学习的机会,我一

2、直认真听、认真记,不断思考,不断反思。一、教师要眼中有学生,心中更要有学生。学生是教学的主体,老师只是引导者、服务者。老师与学生之间是平等的关系,老师是要把学生看成一个大写的人,尊重学生的理解,尊重学生的个性。学生在老师眼中永远是可爱的。著名教育学家魏书生说过:“你把周围的人看成天使,你就生活在天堂;你把周围的人看成魔鬼,你就永远生活在地狱。”马来西亚的张发老师在课堂上始终把学生看做天使,所以他的学生是快乐的,他也是快乐的,学生始终在快乐中学习。二、教师要有扎实的教学基本功。扎实的教学基本功是上好课的重要条件。现代教学的三项基本功是普通话、粉笔字、运用多媒体课件。每位教师应对这三项基本功进行扎

3、实的训练。泰安陈炳峰老师流利的普通话、漂亮的粉笔字,令人叫绝,也让每一位学生惊叹不已。可见,扎实的基本功对于一位老师来说是多么重要啊。三、教师要学会学习,要不断充实、更新自己的知识储备,时时注意新的教学理念来充实自己。现代社会是一个充满竞争的社会,综合国力的竞争最终是人才的竞争,而人才是通过教育培养出来的。所以,作为一名教育工作者,应该有渊博的知识,应该树立终身学习的观念,向古人学习,向书籍学习,向周围的人学习,不断充实自己,丰富自己的头脑。亲爱的老师们,读书吧,他会丰富我们的精神世界;学习吧,他会净化我们的心灵,他会提高我们的修养,他会是我们更爱周围的每一个人,他会让我们更爱我们的世界。只有这样,我们的课堂才会精彩,我们才成为受学生欢迎的教师。 2009.4.29

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