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1、浅谈我的成功教育案例回顾班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。案例：开学军训，刚接手冶金班，对班内的学生不了解，给我印象最深的是我班的他李某某。他个子是我班最高的，人长得还行。在一周的军训中有什么事我都找他，不论我安排的什么事他都完成很好。正式上课的这周我准备选班委，本想安排他当我助手，他不干，问其原因他沉默。过了一段时间，我发现他有点不对头，他在学习上漫不经心，不求上进。上课他一直趴在桌上，我想他是生
2、病了？走到他跟前问其不说话，用手摸头并没发烧呀。“老师，李某某被驴踢了。”“哦，那就让他好好休息”我又继续上课。放学后他很快就离开教室，从班上同学处了解到他失恋了。他开始变得颓废，衣着和发型也怪了，上课老是趴着。同时，作为16、7岁的孩子，情窦初开，暗恋起本班的另一个个子高的女生，表白被拒绝，每天默默送女生回家，他们之间的问题重重，这成为困扰他的因素(这是他打电话向我倾诉的)，这也引起女生家长的注意，当然，作为班主任清楚这一情况。作为班主任的我注意到了他的这个变化，我感到家庭教育是主导学生性格的关键，只有家长配合才能更好进行教育。我多次进行电访，女生家长开始很反对，经过多次沟通与家长达成一致孩
3、子只要五年后完成学业，他们还彼此有好感是不干涉的，但这五年只能是同学，并且学习要努力。女生很懂事听妈妈的话要好好读书，可李某某就受到了打击想不通，每天按时到校，但每节课都是趴在桌上，无心做事。就连后来的冬运会也不参加了，这样下去可不行呀，得想办法。我利用放学时间与该同学谈心，我告诉他，你是个很有个性的学生，老师们都很喜欢你，你有许多优点，有强烈的爱心，是个自尊心较强的人，这是你的有利条件，但你有时很迷茫，很执着，这是因为你没有正确的奋斗目标，你是学生，你的精力若全部投入到学习中去，你会感到充实，今后你还想追她？若想，你今后拿什么去追，她很优秀，而你呢？女孩子是喜欢优秀的男孩，而不是一无是处的男
4、孩，你就那么看不起自己？他沉默。几次谈话，对他触动很大，使他对自己有了正确的认识。后来他主动QQ向我倾诉困惑，我很高兴，我也开导他：一边是情感的困扰，一边是责无旁贷的紧张学习，目前对你而言，可能最大的困扰就是情感在作怪，其实，人在成长过程中，有谁不会在心里有一两个心怡的异性?!如果没有，那他(她)反而不正常呢，老师在这里祝贺你长大了。对于这个女生，老师个人认为喜欢就喜欢了，没什么大不了的，没必要给自己的思想造成过大的负担，关键在于我们如何正确地去面对。人的一生，每个阶段有每个阶段的任务，该学习时就学习，该谈恋爱时就谈恋爱，对于当学生的你来说，你是无法给这位女生幸福的，你想想，青苹果如果过早的吃
5、了，会是什么味道?苦和涩。学习是学生的天职，情感和学习，只要你稍微权衡一下，都可知道哪个的重要性更大。如何去减轻这种困扰，老师建议你多做一些运动，马上要开冬运会了，你参加吧。结果12月8日的冬运会他参加了200m、400m、4100m都取得了好成绩。我还抓住他自尊好强这一特点，我应势利导，告诉他成功的形式有多种，通过自己奋斗的成功才会使自己真正喜悦。从他变化中我感到他对成功的理解有了较深的认识。我再及时进行心理疏导，告诉他，你是个很特殊的人，为了生下你，许多竞争发生了。想想吧：数以亿计的精细胞参加了激烈的竞争，然而其中一个赢得了胜利就是构成你的那一个。你父母都很优秀，你集合了他们的精华，你一定会很成功的，你是我班个子最高的男生，老师和同学需要你的时候很多的，比如打扫卫生、贴墙报、贴奖状、班级活动等。他不再趴着睡觉了，向我表示了他要认真学习的决心，教室里也时常有他主动询问老师问题的身影，学习态度、成绩都有很大进步，并得到同学和老师的认可。此时，他才露出了一种真正的成功的微笑成为我班“进步之星”。
