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1、唱响“三自六不让”主旋律，提高执行力宝丰街小学 庞志荣2012年2月，在深入学习张家口市桥东区委关于在全区深入开展三自六不让学习教育活动以来，我认识到了“三自六不让”是对领导干部的基本要求和行为准则。作为领导干部，做到自身正，就要在思想政治上更加坚定，时刻保持共产党员的浩然正气，坚决保证事业发展的正确方向，只有这样，才能堂堂正正、堪当重任，受到百姓的称赞和拥护，否则亦然。做到自身净，就要在自我约束上更加严格，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，只有这样，才能自纯自清、永葆本色。做到自身硬，就要在能力作风上更加顽强，始终保持干事创业的激情和力度，不向困难低头，不因挫折气馁，只有这样，
2、才能敢于担当、干事成事，受到百姓的爱戴和敬仰。 “三自”是总体要求，是党性修养、思想境界、人格魅力的体现，更是号召力、凝聚力、带动力的体现这是对干部“德”的具体要求。现在一些干部出问题，主要不是出在才上，而是出在德上， “三自”中“自身正”才能做到令行禁止，不令而从，“自身净”才能以德立威、以德服众，“自身硬”才能守得住清贫，抵得住诱惑。作为一名教育工作者，做人要正直、正派，做事育人要有硬本领、硬作风。做到“六不”，就要在勤政廉政上更加自觉，在其位、谋其政，讲效率、讲质量，严自律、树形象，只有这样，才能风清气正、为人师表。只有这样，才能赢得组织的信任、同志的支持、群众的拥护才能“不令而从”，带
3、领一线教师们战胜困难，开拓前进。“六不”是具体规范，涵盖了转变作风、提高效能、服务群众、道德品行等各个方面的要求。“三自”、“六不让”是一个整体，应该作为每一名干部的精神追求和行为准则，作为一名教育者时刻牢记和倾力践行的“座右铭”作为全面提升自己执行力的有力抓手。要加强自身道德修养，努力成为思想纯洁、品行端正的示范者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者，秉公用权、清正廉洁、拒腐防变，有所作为。以“三自”修身、用实际行动影响带动他人。致力于展现人文关怀，强化服务意识，切实做到本领硬、腰杆硬、作风硬。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，常戒非分之想，保持思想纯洁。正确对待
4、名利待遇和进退留转，不计较不攀比，保持心态平和。切实做到内心净、身手净、风气净。保持只争朝夕、永不懈怠的精神状态。对工作超前计划、周密安排，天天琢磨工作招法，集中精力干事成事。各处室、分中心、管理部负责人每周要向中心党组报告上周工作完成情况和下周工作安排。践行“不让一天闲过”，切实做到勤学、勤思、勤政。坚持效率至上、“快”字当头，一切工作快部署、快分解、快落实、快见效。今日事今日毕，力求文不隔夜、会不拖堂、事不迟延，凡有时限规定的工作，绝不超时。始终保持强烈的事业心和责任感，对承担的工作不懈怠、不敷衍，认真负责、狠抓落实。践行“不让一事拖拉”，切实做到提神、提质、提效。自觉主动接受人民的监督。
5、十年树木，百年树人，教育事业是太阳下最光辉的职业，一定要不负人民与家长的嘱托，严于律己，坚持择善而交，交益友、君子之友，纯洁自己的“工作圈”、“生活圈”和“社交圈”。践行“不让一笔赃款进家”，切实做到清醒、清廉、清白。坚持防微杜渐，不以恶小而为之，不因小节累大德，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。严禁工作时间打牌、酗酒等不良习气。自我约束，增强“定力”。坚持人前人后一个样，八小时之内和八小时之外一个样，不放纵、不越轨，洁身自好、自尊自爱。践行“不让一样恶习上身”，切实做到慎独、慎微、慎友。日常的教学工作是琐碎而平淡的，没有高度的思想觉悟，没有足够的耐心、热心和决心是不会做好这项工作的，在
6、今后的工作中，我坚决做到如下几点：一、不断提高自身的思想觉悟，在学习中加深认识与内化。始终坚定正确的理想信念。不断提高思想认识，树立和坚持正确的事业观和工作观。坚持自重、自省、自励、自我教育、自我约束、视名利淡如水、看事业重于山，为提高学生的素质做出应有的贡献。加强管理制度建设。有人说：有制度不执行或不严格执行，产生的后果往往比没有制度还要坏。如果我们看到制度只是挂在墙上、写在纸上而得不到有效落实，看到我们说的和做的不一样，我们的威信和形象就会受到损害，执行力和公信力就会大打折扣。所以我们不仅要更加注重制度的建立和完善，而且更重要的是执行。做到“四讲”， 讲规范，讲程序，讲原则，讲纪律。二、以
7、增强学习力为出发点，在实践中勇于创新。 “博观而约取，厚积而薄发”，要想成为一名合格的领导者必须不断学习，处处展现党员的先进性，积累大量的专业知识，才能更好的运用与实践。要想在工作中有清晰的思路，科学的方法，自身必须要不断充电，在工作中努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，购买名师的书籍，走近学者，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。参加2012国培计划，参加各级教材辅导和业务比赛，不断充实与提升自我。 只有流动的水，才会清澈，只有变化的教学与管理，才会有生命力。创造力是教导处工作的生命力，面对教学改革的新形势，只有富有创造力才能
8、开拓新的教学思路，改革教学模式，创造美好的未来。于是我们开展了以科研激活教研，在我主持的市级课题在数学教学中情境创设的有效性的研究中，大胆尝试、勇于创新，带领着课题组教师在自己的课堂阵地中快乐的实践着，构建了“学生独立思考操作实践-教师全班监控困难适时点拨”的教学结构。在实践中不断地寻找适合本校校情的有效课堂的教学策略。不断加强学习，提高业务水平，我们将通过每周周四下午集中学习，周三下午备课组学习相结合等方式，不断加强自身学习，提高自身业务水平，不断更新理念，提升素质，为提高自身的业务素质打下坚实的基础。三、以增强服务力为着力点，提高自身的责任意识。领导是什么？领导就是领袖和引导者，而责任就是
9、领导的基础。所以作为一名刚刚走上领导岗位的党员首先要有服务与责任意识。强化服务意识，提高服务质量，在日常工作中，努力做到不让工作在任何一个环节延误，不让服务对象在任何一个环节收到冷落，树立良好的服务形象。紧密围绕“三个全面提高”，努力开创雄县教育新局面教育是服务，管理更是服务。要始终以服务为工作的出发点，协助校长做好学校的各项工作，从思想上有全局意识，真正做到：一条政令通到底，一个思路干到底的“一盘棋”思想，首先：要提高责任意识，学校的工作千头万绪，除了日常的教学工作，还有许多的琐碎繁杂的工作，大事小情都要兼顾，无论是哪个口的工作，都应当提高自己的责任意识，把分管的工作井然有序的完成，并勇挑重
10、担。其次，加强执行力：这是一切工作成功的出发点，用校长的话说就是投入决定高度，细节决定成败，赢在执行。学校的一切工作以教育教学为中心，坚定不移的执行领导交给的各项任务。三是重视合作力：作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因为在一线工作，我与一线教师工作生活在同一个办公室里，能及时的了解一线教师的思想与动态，协调好教师与校长的关系，教师与教师之间的关系，做好领导与教师的沟通与协调工作，并且正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，在管理中形成合力。在张书记的讲话中提到：“我们也要包装一批优秀领导干部，培树一批模范党员教师，培养一批突出后备骨干。”在全区开展的八大工程的引领下，我们学校开展了同校教师结对子，分三大梯队实施培养计划等举措，为不同层次的教师成长搭建平台。著名文学家萧伯纳曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，还是一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”只有善于合作，才能集思广益，扬长补短，形成合力，让教师的步伐不断向前。在今后的工作中，时刻用 “三自”、 “六不让”警醒自己，鞭策自己，并且将“三自”、 “六不让”作为保持党的纯洁性的具体规范落到实处，坚持提高效能、转变作风、优化环境，为祖国的教育事业贡献自己的力量
