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1、如何做一个好的通讯员 如何做一个好的通讯员一、关于通讯员在新闻写作方面存在的常见性问题1、存在问题：有的参加培训人员对新闻写作的重要性认识不足，甚至认为公司又给他们增加负担了，抱着无所谓、很松散的态度来听课。我的观点：新闻宣传报道工作与不但与企业工作相关，而且和每个员工的利益有关，你可以通过稿件展示自己的才华，不断提高自己的综合素质，不断塑造自己的新形象，领导和员工会通过你的稿件改变对你的认识，判断你的工作态度、思维能力和综合素质，有机会就可能轮到你的头上（有许多领导干部就是从乡村教师等职位，因为文章写得好被县委办公室发现调去写材料，从而走上领导岗位的）。2、存在问题：部分通讯员说“整天都忙死
2、了，没有时间写稿”。我的观点：你忙死、累死了谁知道？怎么让人知道？这就要“说” ，即宣传报道出去，这既有利自己，也有利企业形象的塑造。3、存在问题：许多通讯员认为写文章需要“大学问”，写文章上报纸自己不是那块料。我的观点：作文就是写话，只要你会写字，会说话，就会写文章。说的好，就能写的好。例如一个没有上学的小孩，给小朋友或父母讲一件事情的时候，眉飞色舞，口沫横飞，讲的头头是道，可是他不会写作文，其实，只要把他说的，录下来，整理成文字，就是一篇好文章。通讯员也可以这样试试，先“说” 文，再整理。同时，同样的新闻事件，可以看看别人是怎么写的，这就是模仿，可以利用网络资源择优模仿；也可以将新闻线索告
3、诉有经验的通讯员，向他们请教。训练几次，你就成为文章高手了。4、存在问题：有的通讯员说，我们的日常工作太普通了，哪些是新闻啊？我的观点：新闻并不遥远，新闻就在自己的身边。一是从具体工作中发现新闻；二是从深入基层采访中发现新闻（我曾经到生产现场采访，采写的一人一台磨煤机武班长建 、 网记获甘肃电力报好新闻二等奖，现场宣读）；三是从会议中发现新闻；四是从公司、部门的安排部署文件、方案中找新闻，有些文件，改个说法就成为新闻。（从甘肃投资报举例子）5、存在问题：有些通讯员说，我写的新闻，往往就事论事，写成了流水账，没有高度，编辑不用。我的观点：想要摆脱单纯的流水账，就要发掘新闻事件中蕴含的背景和深刻的
4、思想意义，具体到我们公司来说，要使自己站到全公司的高度，把本部门的具体工作放在全公司的全局中去关照。每个部门的每项工作，都不是孤立的，都是公司工作的组成部分，所以写新闻时要放在公司安排部署的高度去写，同时突出公司管理理念、企业文化理念、员工精神风貌等。后面会举例说明。这就要求我们要平常注意加强学习，学习相关法律，学习党的理论、政策，特别是科学发展观、创先争优，学习集团公司和公司行政、党委的安排部署，各部门、各支部的安排部署，企业文化理念，这些学习内容，大多数我们在部门学习、支部学习中都有安排，大家要认真学习，这个是必须的。同时还要学习专业的新闻写作知识，平时多读集团公司报纸，看看同类的工作，兄
5、弟单位是怎么写的。6、存在问题：有些通讯员说，我写的新闻，公司网站、内刊上都不发表，更不会推荐给集团公司媒体，伤了我的积极性。我的观点：这个现象过去的确存在。原因是有的党群工作部人手紧张，有些稿件没有及时处理，没有回音。今后一般都会杜绝这一现象，对大家的稿件高度负责，只要不是特别差的稿件，都会进行加工或建议作者修改后，在公司网站、内刊发布，好的要向集团公司和其他媒体推荐，给大家提供展示才华的平台。在讲消息之前，我们先看下消息与通讯稿的区别： 消息 内容 形式 时效性 习作技巧 风格 一事一报，简略单纯 程式性强 最快 手法简单 朴实通讯 详细丰富，细节突出 一人一事，多人多事 自创新强 稍快
6、手法多样 富有文采。二、消息的写法今天，我们重点讨论一下消息的写法。因为消息是我们最常用，也是最基本的新闻体裁。通讯、专题报道、深度报道、电视片解说词、汇报材料、领导讲话、工作总结等体裁的写法，我们在以后的学习培训活动中再陆续讨论。（一）要写消息，首先得弄清什么是消息？1、消息的定义。所谓新闻，有狭义广义之分。狭义的新闻就是消息。广义的新闻则包括消息、通讯、特写、评论等等。人们每每打开报纸，会看到长短不同的消息占据着大部分的版面；新闻消息是报纸上最广泛，最经常使用的文体，是主角。2、消息的本质特征。消息是动态新闻，主要反映事实本身，如实报道客观生活中事实变化，既不增加，也不减少，事实怎样，就怎
7、样报道。（二）怎样写消息：首先要了解新闻的五要素，即俗称的五个 W 和一个 H何时、何地、何事、何人、 何故和何果(HOW)。一般说来，一条标准的消息，应该具备这六点。一般地说，一条消息是由五个部分组成的：标题、导语、主体、背景材料、结尾。1、标题 标题是消息的眉目。中国一所著名的新闻学院，做过一次读者调查，读者阅读新闻，有九成多是先读标题后看新闻的。这正应了那句俗语：看书看皮儿、读报看题儿。标题直接决定了读者对新闻的取舍。我们要写一篇报道，一般是掌握七分采访、三分写，在具体写作中，一般是掌握七分做标题、三分写内容，在写新闻的时候，要在标题上下功夫，做文章，力求“题不惊人誓不休” 。消息标题有
8、别于其它标题，即多采用多行标题形式，多行标题就是除主标题外，前有引 题，后有副题。“引题 ”有时也叫“眉题”“肩题”，作用是交待形势，说明背景、烘托气氛，引出主题。“主题”又叫“ 母题” ，是整个标题的中心，是一则消息中最主要事实和思想的概括。“副题”又叫“辅题”“子题”，一般是对正题的补充。如新闻社一篇批评浮夸风的稿子，标题是这样写的：眉题：昔日上路怕事故 今朝走路心有谱 主题：临漳县群众学“ 走路”副题：交通事故率、经济损失率同比下降了 48%和 60%。但是，一条消息不见得“诸题俱全” 。好多编辑记者觉得文章好写，标题难定。的确如此。一个好标题可能使一篇一般化的文章“身价大增”，一篇好文
9、章也可能因为没有好标题让人不能产生第一好感而走“厄运” 。下面，着重就如何运用修辞方法作好标题，给大家共同交流一下。（1）拟人。就是把事物当作人来描写。（如：2000 年，五一期间，某县大棚蟠桃规模上市，销往北京、上海、深圳、香港等市。当时，某记者采写了一篇报道，标题为：“ 临漳 蟠桃待遇高、坐着飞机全国跑”。此稿被评为当年的省市好新闻。 ）（2）对偶。就是把字数相等、结构相同或相似、音节和谐的一对语句对称地并列在一 起，表达相近、相连、相对的内容。（如：1999 年，某村种植大户胡海庆为搞好蟠桃销售，在当时农村手机尚不多见的情况下，在全县乃至全市、全省第一个将电话按到了大棚内，可在第一时间联
10、系业务，掌握外部行情，签约销售订单。某记者发现这一情况后，当即采写了一篇消息，标题为：“电话扯树下、鲜果卖俏价”）。（3）夸张。新闻的生命在于真实，一般都是事实的反映，不能超越事实。不过新闻标题还是可以恰当运用夸张手法的。这可使标题更加富有生气、更加鲜明生动。（如： 1998 年，一同志写过一篇反映某县獭兔产业迅猛发展的稿子，在河北日报头版报眼刊发，标题为“ 临漳獭兔比牛大” ，说明獭兔的规模和效益比原先养牛要强的多。标题字数虽不多，每每提及，使人记忆犹新。）（4）借代。就是给某个人或某种事物改换名称或变换说法，来代替这个人或这种事物 的本来称呼或本来说法的修辞方法。（如：1998 年 3 月
11、 18 日， “县领导给市政员工送宝 ”。 2003 年，某县獭兔发展较快，形成了产、供、销一条龙的产业。有记者当时写了反应这方 面的报道，标题为“ 兔子尾巴长长了，临漳经济增强了” 。还有发表于 1998 年河北日报的反 映某县选拔优秀干部的稿件，标题为“ 千里马跑出来，南郭生走下台临漳赛场识马选干部” ）有时，在一组标题中，可运用两种甚至两种以上的修辞手法。如：1998 年 7 月，我 。某县工商局长王连方自动辞官去养羊了。记者闻听，在常委会刚刚结束的第一时间，就采访了他，并写了一篇题为“ 不恋官场闯市场，不做局官当羊倌-临漳工商局长自摘乌纱游商海” 。眉题用了“对偶” ，主题用了“借代”
12、 的手法。此报道在邯郸晚报 头版头条、 邯郸日报 头版报眼、 中国工商报人民日报等全国 20 多家媒体刊发，并荣获当年河北省好新闻 、 一等奖，中国晚报好新闻三等奖。再有， 1998 年 11 月刊发于河北日报的反映河北农大 在某县万亩示范城设立“教学、科研、生产三结合基地”的稿件，记者定的标题是“ 农业求 佳丽，科研找婆家临漳与科研院校联姻生出金娃娃”这里面眉题用的既有 “对偶”。还有“借代”，主题既用了 “拟人”又用了“借代”。又如：1998 年某县在邯郸日报刊发了反映改革开放 20 年成就展的专版，当时的大标题定的是“漳河起舞写就昔日辉煌，铜 雀放歌再谱明朝新篇。 ”这里面，就用了“借代
13、”“ 拟人”“对偶”三种修辞方法。（5）设问。（1999 年 8 月 30 日河北农民报）头版头条刊发的眉题： “为啥于园村历次 税费都能在一天收利索？” 主题：王青山九年“ 门前清” 。 在标题的制作中，还有比喻、感叹、映衬等其他修辞手法的运用，由于时间关系，不再 一一列举。总之，修辞方法用于标题，可使标题生动形象，简洁感人，出神入化，言尽而意无穷。运用修辞方法不是什么高深的学问，也不是“雕虫小技” ，为的是利用修辞之妙得来标题之妙。2、导语（1）导语写作的“ 三导”与“三防” 新闻导语，是指消息的开头，通常是消息的第一个自然段。它用简明、生动的语言，把新闻中最重要、最新鲜的事实提炼、概括和
14、展示在开端部分，吸引读者的注意。 导语的 “导”字，含有“开始、启发、吸引 ”三个涵义。新闻学者洪天国在现代新闻 写作技巧一书中说“ 一条优秀导语的标准有两条即可，一是抓住新闻事件的本质，使读者读导语以后而略知全篇新闻，二是吸引读者的目光，迫使他不得不接着读导语下面的新闻主体。”经过多年的采写实践，我认为写好新闻导语，要做到“ 三导”“ 三防 ”：一是导出主题，防止空洞。一般情况，导语中只交代重要的要素，其它要素则放在后边的段落里。导语要揭示新闻的主题思想，就要抓住事件的核心，突出新闻本身所具有的特点，尽量避免那些空泛的套话。如：1998 年 3 月 18 日邯郸晚报头条发的眉题为：“临漳创建
15、省级文明卫生城锣鼓正响。” 主题：县领导给市政员工送“ 宝” 。导语是这样写的。 月 8 日晚，本是周末休息 “3 的日子，临漳县市政管理局的会议室里却灯火通明，该局一百多名干部职工聚集在这里。他们要干啥呢？原来，他们是等待县领导给他们送宝来了。” 这则消息导语直截了当揭示新闻主题， 鲜明地指出县领导给他们送的 “宝” 的浓厚氛围。然而，我们在报纸上常见空洞无物的导语，让一般化过程、措施和泛泛而谈的经验体会，把中心思想掩盖了。不少导语，“ 事实一点点，议论一大篇” ，以空话来冒充事实。导语要写得具体、肯定、准确，不能含糊不清或模棱两可。“昨天下午，全市教育工作会在市大礼堂隆重举行，市委副 主持
16、会议，市委 、市长 到会并做重要讲话。” 某报这样的消息导语，在各家报纸上时常可见，空洞无物，会议内容是什么？无从了解。乍看起来，交代了几个要素，本身无错，但是，一条教育工作会的消息，读者并不关心在什么地点召开、什么人主持、那些领导讲话，关心的是会议决定了什么事，有什么新的信息。二是导出新鲜，防止繁杂，新闻要新，时间新、内容新、角度新、结构新，导语尤其如此。在选择重要事实做导语的时候，要有时间观念，越是及时的新闻，其信息量也就越大。 在导语中要突出最新鲜的事实，突出距报道最近的时间观念。 2000 年 12 月 13 日 文汇报 的 “杂交水稻之父”袁隆平趣谈平高科技上市 ，导语是这样写的：“昨天，我国第一家以科学家名字冠名上市公司隆平高科开盘，持有 250 万股的杂交水稻之父 袁隆平由此身家过亿。”新闻的新意在导语中充分显露出来，新近的时间、新鲜的事实，把读者最想了解的
