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1、最幸福的教育最简单 读做简单的教育有感莘县第二实验小学侯玉萍近段时间，有幸拜读了孙石山著做简单的教育一书，静下心来，细细品味，真是受益匪浅。作者从他自身以及身边的同行身上，捕捉到了一个个精彩的鲜活生动的教育细节故事，感悟到了教师职业幸福的真谛-最幸福的教育最简单！拜读每一个教育细节，就如同在眼前闪现出一幅幅和老师们进行真实接触的画面。面对此情此景，原来感悟就来源于生活的点点滴滴，只有用心发现，才能领略到。感悟也使我对教师职业的幸福有了全新的认识，并结合自己的教育实践经历不断思考。幸福是什么？怎样才是幸福的？每一个无眠的深夜曾不断反问自己，终究也得不出准确的答案，教育经历的增多，回想教育的点点滴
2、滴，脑海中不断闪现出孩子们充满欢声笑语的画面，自己和孩子们一起乐在其中，嘴角留下一抹微笑！突然间顿悟：幸福是一种只可意会不可言传的感觉！回想自己的从教经历，那幸福的点点滴滴不断浮现在眼前！ 曾记得同学们一起给我精心制作的生日贺卡，并在上课前给我一个“老师生日快乐 ”的惊喜，那时面颊湿润，内心幸福无比！也记得去年教的一年级的孩子在暑假前问我“老师，我们二年级时您还能教我们吗？我们舍不得您!”和孩子们建立了深厚的友谊，关系融洽，孩子们的不舍话语，让我感觉一年的付出值了，内心幸福无比！更记得今年教的二年级的孩子，在开学初期一天早上，几个早到校的孩子自觉地拿着小笤帚在扫地，看到孩子们的自觉和懂事，毕竟
3、我们相处时间还不长，内心更是感动和幸福。其实，当你用心灵温暖别人的同时，自己的心必然感到温暖。作为老师的我们，拥有这份特殊的职业而感到自豪，因为它面对的是的无数个鲜活的生命，具有很大的可塑性！它需要我们心中充满爱，充满耐心和信心以及全身心的投入。有句话说得好：“不是所有的种子都能发芽，但只要播下去了就会有发芽的可能；不是所有的花朵都会结果，但只要开花了，就会有结果的希望；不是所有的辛苦都能带来收获，但如果不付出辛苦，就永远得不到硕果。”对于这些低年级的孩子的教育，不是一朝一夕，一个月，两个月就能看到结果，也不是只靠一个赏识的眼神，一句表扬的话语，一个温柔的微笑，或有意为之，或不经意而为，就会有收获，对于他的们是等待艺术，慢的艺术！不可急于求成！或有意为之，或不经意而为，而是需要我们科学的教育，科学的引导，用爱的教育去感染他们。对于他的们是等待艺术，慢的艺术！不可急于求成！做一名幸福的教师吧，用我们的执着，用我们的智慧，用爱与宽容，在成就孩子们的同时，成就我们一生的幸福！简简单单做老师，幸福着自己的幸福！（备注：孙石山著做简单的教育一书2014年8月由延边教育出版社出版发行）二一五年一月二十七日
