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1、全县暑期骨干培训会讲话稿同志们:大家上午好!刚才,熊局长代表教育局做了一个很好的报告,等会儿朱书记还要做重要的指示。我也没有过多话要讲,但是我已经融入到了教育这支队伍,还会想简单的说几句。首先谈一下自己的感受。感受:三个非常我到县政府后,分管XX教育整整两年时间了,去年参加这个会,和今年参加这个会,感受大不一样。具体体现在三个非常。非常高兴。一是教育三年攻坚战全面打响。这充分体现了县委、县政府对教育的高度重视,也为夯实XX教育基础,优化教育发展环境,不断提高教育教学质量,创造了更加有力的条件,因为教育的三年攻坚,再次投入2.07个亿,这对改善办学条件,提高师生生活质量大有益处。二是今年高考成绩
2、喜人。今年的高考成绩大家有目共睹,赢得了社会各界的普遍认可。这也为推进今后的教育工作注入了正能量,提振了教育界的信心,集聚了教育界的力量。朱婷、童凯被北大和清华录取,也充分证明,XX一中是能培养北大清华的学校;我们学校的校长及管理层是有能力、有水平的,我们的教师队伍是一支高素质的队伍。三是管理机制不断完善。通过不断的改革、创新、探索,教育行政主管部门紧接XX实际,已经建立了一套完善的教育教学管理的机制,为XX教育的前瞻、健康、长远发展,提供了坚强的实效保障。概括来说,这一年来,教育局党委解决了“三风”。即:去行政化之风;去形式主义之风;大兴校长乐当经验校长之风,全县大部分学校的校长都投入到了一
3、线的教育教学管理工作。突出了“三抓”。即:抓教学质量;抓教学管理;抓整章建制。收获了“三高”。即:县委、县政府的高度重视;社会的高度认可;全体教育人的高度自信。非常亲切。走进这个会场,我就感觉到走入了一个温暖的教育大家庭,谈起教育,我就感觉到一种丰收的喜悦,一年的工作来,我们的成绩是可圈可点,城区教育的发展,又让我感觉到有一种新的机遇在等着我们。非常憧憬。憧憬XX教育强县的目标一定能实现;憧憬XX的教育教学管理更加科学、实效;憧憬XX教育会人才辈出!我们自己和自己比,进步确实很大,但是我们和省、市其他区县相比,差距还是很大。所谓,“十年树木,百年树人”,一年能打这么大的翻身仗,进步很大,但是,
4、我们不能忽视教育是个“慢性子”工程,他还有一个循序渐进的过程。我们要看到自己的差距。所以借这个机会,我对XX教育谈三点看法,也可以说是三点要求,与大家共勉。共勉:三点要求XX教育必须做活教师这篇“”。教师是最崇高的职业,是人类灵魂的工程师,是推进教育事业的践行者,我认为校长也好,学校的管理人员也好,一线老师也好,都是教师,校长,行政管理人员都要任课。由于XX教育的特殊职业,应当具备特殊的条件,一是教育理念要新。要紧跟时代的步伐。教师这个职业是培养人才的职业,培养什么样的人才?一个时代需要什么类型的人才,用什么教育方式培养,都需要我们教师在教育教学的实践过程中,与时俱进。二是业务能力要强。教师一
5、定要有较高的能力和知识水平,要有过硬的本事、水平,我们不是经常讲:你要给学生一瓢水,自己先要有一桶水么?说的就是这个道理。所以,我要求我们的教师在不断的工作过程中,一定要加强学习,提高自己的综合业务素质。三是责任心要实。我们吃的是一碗良心饭,一是要具备良好的职业道德,没有责任心,就没有工作的源动力,也就没有工作的主动性。所以责任心,非常重要,要把教育教学质量提高到一个更高的水平,一定要思考做好教师这篇“”。XX教育必须打造综合推进力量。教育是一种综合性的事业,整体发展的事业,长远布局的事业,所以一定要综合推进,在综合推进的问题上,我认为,首先,县委政府是主导力量。因为教育是普惠事业,是民心工程
6、,各级党委、政府要高度重视,要抓出成效。要推进教育事业发展,是要花钱的,只有政府主导,才能做到。我们提出了教育三年攻坚,总投资2.07亿,钱从哪里来?还是必须要靠县委、政府来主导。第二,部门和学校是中坚力量。教育行政主管部门要积极作为,在教育系统,你就是县委、政府,对涉及教育工作要主动思考,主动作为,主动给县委、政府提供参考决策意见,主动抓好执行落实,学校在各项工作开展过程中,必须依靠县委政府,而教育局就是代表县委、县政府。我们学校的校长、行政骨干要全面担负教育教学一线工作,一个学校发展的关键,看校长,一个学校的关键看班子的履责能力水平,这个学校好不好,水平高不高,就是看班子,就是看校长;第三
7、,社会重教的环境是积极力量。教育是与社会直接相关联的,必须要有社会各个方面、各个层面、各个阶层、各个社会成员的全力支持,所以我们要争取这方面的力量。教育必须要开创管理工作新的特色。每年的情况不一样,社会环境不一样,教育的对象不一样,我们在教育教学管理工作上,要根据不同的对象,不同的环境,不同的时代确定自己特色新的工作。在这里,我们在管理工作创特色的问题上,一方面要有前瞻性的战略布局。体现在一下三条:目标标准要明确。要建立XX幼儿园、小学、初中高中、职中的标准,目标。要有一个标准。要制定年度或阶段的工作目标,一个阶段、一个三年要达到一个什么目标,要有这个定位。教师队伍建设要充实,要制定教师招聘方
8、案,针对短缺的科目,解决短缺科目的问题。真正短缺的科目,比如,我们年年都有物理老师、化学老师的指标,年年都招不到,年年短缺,怎么办?要制定培训计划,针对教师队伍能力水平不适应问题,师训中心要切实担当责任,切实解决好需求培训,要结合XX实际情况、因地制宜。要思考:XX教师队伍,要一支什么样的队伍?缺乏什么样的教师?要根据需求来确定培训计划,要合理调配师资,切实解决城乡之间,学校与学校之间师资不平衡的问题。学校的科学布局和基础条件的改善,要通过3年的攻坚以后,无论是学校的发展、基础条件的改善,包括各种基础设施的配套,都要有阶段性的成果。另一方面,要充分把握改革的机遇。我们在推进改革的路上认识上一定
9、要有深度。目前,一项工作、一项事业、一个项目,推进了两年三年以后就老化了,就会出现很多瓶颈,我们要解决这些问题靠什么?靠改革,我们一定要有这种认识,所以在改革的过程中,必须要落实改革的责任,一定要敢于担当。像现在,就要通过考核以后,解决我们一线教师积极性的问题。对于校长的管理,也要思考,要改革,考核制度究竟要怎么完善,怎么延续?目前,我们全面实施目标管理,实行末位淘汰制,按照中考的成绩去年免了三名排名末尾的校长,今年免两名校长,明年免再两名,连续免三年。但是,三年以后怎么办?我们的考核制度要完善,要跟进。这就需要我们去思考:怎么推进和落实这些方面的责任。要敢于担当不要认为这个事情难做得罪人,就
10、不敢做。在改革的机遇上,我们一定要抢抓,十八届三中全会以后,对于社会事业这块的改革是有大动作,教育的改革也有大动作。如我们的职业教育在推进的问题上是举步维艰。应该怎么办?我们要认真地思考。第三个方面,要建立和完善科学实用的考核机制。我们要根据XX教育的实际创法,针对存在的突出问题,去思考,我们需要调动哪些方面的工作积极性?哪些群体的积极性?但归根结底,还是要通过考核这根指挥棒来调动。要建立骨干的运用评价机制;工作绩效的考核机制;对乡镇支持、重视教育的考核机制;社会支持倡导重教之风的激励机制。第四个方面,要解决阶段性的突出问题。我们按照三年攻坚的要求,按照教育教学管理攻坚的要求结合我们XX教育实
11、际应当要解决什么问题,我这里提示一下,是不是可以讨论,也不见得正确,我们在14年到15年要解决的突出问题上要突出这么五个方面:基础教育教学质量不高的问题。教师结构不合理和分布不均的问题。比如我们的物理、化学老师,每年都招不到,给指标后,指标废了。教师培训流于形式的问题。我们招不到老师的科目,是否可以通过师训中心,对教师进行培训这种形式来解决问题?是不是可以通过派出去跟班学习来解决问题?我们都要认真思考。职业中专招生包揽的问题。教育局也为难,职业学校找不到生,上面考核又要招到生,究竟该如何应对?绩效考核不完善不实效的问题。我们的考核是不断完善,不断科学的过程,要根据实际情况来解决这个问题。重点:
12、校车安全学生安全,责任重大。而我们学校在校车这块,盯得不紧,抓得不实。很多学校都认为有校车公司,只是乡镇党委、政府的责任,觉得有职能部门在做,自己无能为力,抱着一种放任的态度,这是不行的。7月31日李友志省长针对校车问题,召开了紧急会议。我们要按照王克敏厅长在会上提出的要求开展工作。对于校车安全,教育系统要承担什么样的责任,就要落实这方面的责任。现在有的面包车,7座位坐20人,严重超载;有的面包车开到了校门口,还有的还进到了学校。针对这些现象,校方为什么不管?知情了为什么不报告?为什么不制止?在此,我要求,各校一定要高度重视,凡属是校车办跟学校发的指令,就是县委、政府的指令,各个学校必须无条件
13、的执行。各校要针对自身具体特点,制定一个安全运行的方案。校车要怎么运行?学校也要思考这个方案,方案形成后交校车办,交当地党委政府。在开学工作时要认真组织全面的督查,一定要按照校车领导小组,校车办的要求,抓落实,抓到位。所以这里我就特别要求,我们各个学校的校长,分管学校安全的副校长一定要切实担当这方面的工作责任,一定更要抓好落实。就这个问题,县政府本周内也会研究一个意见,研究以后,一定要狠抓落实。目前,我们还有9各乡镇没有运行,20个乡镇运行得也不是很好,还是有社会车辆进进出出的现象。针对这些现象,我们的校长、管理层、教师都要强化责任感,不能退缩,你解决不了的,向校车办反映。要做好家长的工作,对学生进行教育,要强调,对于无牌、无证、未经检测的车辆,都不能坐。我要讲的就是这些,谢谢大家!