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1、行政管理学 考前辅导材料,一、考试的形式和要求 考试形式：开卷考试 120 分钟 主要考察：对基本概念了解的程度 对基本理论理解的程度 对基本方法掌握的程度,二、各章考试的主要内容 第一章 绪 论 1、行政管理的概念 2、行政管理学研究的对象和内容 3、行政管理学的建立和发展,二、各章考试的主要内容 第二章 行政环境 1、行政环境的概念 2、行政管理与行政环境之间的辨证关系 3、从行政管理与行政环境之间的辨证 关系， 思考行政管理应注意的问题。,二、各章考试的主要内容 第三章 行政管理原理和原则 1、行政原理的概念 2、行政管理科学化、法制化、民主化、现代化的含义。 3、行政管理法制化的主要手
2、段。 4、联系实际，如何正确地运用行政原理做好 行政管理工作？,二、各章考试的主要内容 第四章 行政职能 1、行政职能的含义 2、行政职能的构成要素 3、行政职能的体系和内容 4、市场经济条件下的政府职能 5、从行政组织与行政职能的关系，认识行政改革的必然性,二、各章考试的主要内容 第五章 行政组织 1、行政组织的含义 2、行政职组织的构成要素 3、行政组织的特征 4、行政领导体制的类型,二、各章考试的主要内容 第六章 行政领导 1、领导的含义 2、行政领导的含义 3、行政职位、职权、职责的含义及三者之间的关系 4、联系实际说明，如何正确处理位、权、责三者之间的关系，做好行政管理工作？,二、各
3、章考试的主要内容 第六章 行政领导 5、领导者素质的概念，领导者都应该具备什么素质？ 6、领导能力的概念 7、提高领导者的素质和能力与提高行政效率的关系？,二、各章考试的主要内容 第七章 行政过程 1、行政决策、行政执行、行政监督、行政信息、行政咨询的含义 2、行政决策的基本程序 3、行政执行的特点和原则 4、行政执行的阶段和内容 5、行政信息在行政管理中的作用,二、各章考试的主要内容 第八章 行政方法 1、行政方法的含义 2、行政方法与完成行政任务之间的关系 3、如何正确地运用行政方法（如系统科学方法论）做好行政管理工作？,二、各章考试的主要内容 第九章 人事行政 1、人事行政的含义 2、公
4、务员的含义 3、公务员制度的含义 4、公务员制度的内容 5、我国公务员制度的特征,二、各章考试的主要内容 第十章 行政效率 1、行政效率的含义 2、行政效率在行政管理中的地位 3、影响行政效率的因素 4、提高行政效率的途径,二、各章考试的主要内容 第十一章 行政改革 1、行政改革的含义 2、行政改革的类型 3、行政改革的内容,三、考试题型和答题要求 1、判断题（正确的划“”，错误的划“”。每题1分，共10分） 例题：街道办事处是区政府下设的一级政府。（ ） 答案：“” 例题：行政职能的履行，可以保卫国家的独立与安全。（ ） 答案：“”,三、考试题型和答题要求 2、单项选择题（各题备选项中只有一
5、项符合题意。每题1分，共10分） 例题：我国公务员录用的标准是（ ）。 A、品学兼优 B、又红又专 C 、德才兼备 D 、选贤任能 答案：C,三、考试题型和答题要求 3、多项选择题（各题备选项中有两个或两个以上是正确的，多选、少选、选错，该题不得分。每题1分，共10分） 例题：（ ）是行政组织的特征。 A、政治性 B、灵活性 C、目的性 D、强制性 E、服务性 答案：A、C、D、E,回答多项选择题比较困难 一是要想清楚问的是什么 二是在哪里讲过 行政组织行政组织的特征 行政组织的特征： 鲜明的政治性 明确的目的性 严密的体系性 普遍的约束性 特殊的强制性 本质的服务性,三、考试题型和答题要求
6、4、名词解释（回答定义，每题3分，共15分） 例题：公务员 答案：公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。,名词解释考的是基本概念，一般都是重要的概念。 因为是开卷考试，比较容易，在相关的章节中都能查到。,三、考试题型和答题要求 5、简答题（回答要点，并作必要的解释。每题10分，共30分） 例题：简述行政职能的构成要素。 答案： 一项完整的行政职能，包括3个构成要素。,一是职务范围。即政府都对哪些事务进行管理，都在哪些领域中发挥作用。它标志着政府管理的事务范围有多宽。,二是职责深度。即政府对其负责的事务管理控制到何种程度，包括行使职权的独立程度和所负责任大小
7、的程度，它标志着行政职能的纵向深度。,三是职权方式。即政府对所负责的事务行使职权的手段、方法及其模式，它标志着怎么管理的问题。,三、考试题型和答题要求 6、论述题（要求观点正确，层次清晰，有理有据。25分） 例题：提高领导者的素质和能力与提高行政效率之间的关系。 这是一道综合论述题。涉及到行政领导和行政效率两章。,如何回答？ 首先，回答“素质”、“能力”和“行政效率”三个概念； 其次，在概念的基础上回答三者之间的关系。包括能力和素质的关系，素质和能力与行政效率之间的关系。如，素质好，能力就强；能力强，行政效率就高。 再次，可联系实际，举例说明，具备了什么素质、能力后，行政效率就高了。,四、回答同学的提问 请同学们提问。将你们在学习中遇到的难点、疑点问题提出来，由我做力所能及地解答。,
