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1、6 同学之间,三年级品德与社会上册,大家一起学习、一起玩耍、一起劳动、一起成长。,但是也不总是令人愉快的。有时，我们也会发生一些小摩擦。,她不是故意的,表演：小强的文具盒,想一想,如果我是小兰，我想说_。 如果我是小强，我想说_。,处理小矛盾，我们要多替别人着想，互相体谅。,假如我是他 读后讨论： 如果你被同学起绰号，你会是什么心情? 对于同学之间起绰号，你有什么想法？,小结：给别人起带有讽刺，嘲笑意味的绰号是不尊重他人的表现，令人反感。 出于欣赏、尊重同学而起的绰号，让人感到亲切，会增进同学之间的友谊,表演一,提问： 1.如果我是李楠，我的心情会_，我希望_。 2.如果我是组长，我会_。,提
2、问： 如果我是张越，我会觉得_， 我会对王欣说_。,提问： 1.如果我是江海，我的心情会_，我希望_。 2.如果我是他的同学，我会_。,你有过他们这样的经历吗？ 说说你当时的心情。,温馨提示： 我们在处理小矛盾时，要多替别人着想，互相体谅。,当我发言时,当我发言时,你的发言被别人打断过吗？ 怎样发言别人才愿意听呢？才不会被别人打断呢？,1.不啰嗦。 2.声音洪亮，让大家都能听清楚。,当别人发言时，我们怎么做？,要保持安静，认真倾听，不打断。,老师的温馨提示：与同学相处， 我们应该将心比心，多为别人着想。,同学之间，难免会有些不愉快的事情， 学会尊重，互相谅解，多为同学着想， 你会拥有更多的朋友，拥有更多的快乐！,课后作业,读一读30页的小故事朋友之间，再说说你的体会。,再见！,
