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1、课题钢琴入门基础知识第1课时 共1课时教学目标： 1、复习钢琴分类及结构、保养。 2、坐姿、手型与指法标记。3、让学生初步认识电钢琴，使学生对电钢琴产生兴趣。 教学重点：坐姿、手型与指法标记 。 教学难点：学生弹琴的手型。 媒体教具：电脑、电钢琴、黑板 教学过程： （一）导入复习回顾上一节课学习的知识， （二）新授课 一、坐姿、手型与指法标记：1、坐姿：基本坐姿坐的姿势:以自然,正确的坐姿端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈.，具体要做到以下几点： 身体的重心:要依靠臀部和脚尖支撑.一般来说,弹奏者只应坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,因为这样才能让我们在弹奏时身体
2、能自然地左右摇摆延伸.上身直立,腰不要塌陷。 这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。座位的高低:要根据弹奏者的高矮来决定。键盘保持一个 座位的远近:要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的修正 座位的远近:要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动.一般说,就是膝盖刚好对齐钢琴最接近演奏者的地方.脚的位置:一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有利于使用踏板. 演奏钢琴的基本手型。手臂的姿势:大臂自然下垂,不要夹紧,前臂与键盘平行或略高于键盘.(应调节好琴凳的高度)手腕的姿势:腕部与键盘平行,不能低于键盘或高于手掌,弹奏时要保持放松。2、手型：初学入门者需注意基本的弹奏手型，一般情况下，五个手指对应五个相邻基本音级的琴键摆放，手掌呈自然半球状，掌关节适度弯曲，第一关节（指端关节）要防止内陷，大拇指第一关节略微向内弯曲并用指侧端触键，小指注意立起放端正。当五个手指全部弹奏白键时，拇指则靠近琴键边缘处触键。教师在坐姿和手型训练上既要严格要求又要灵活训练，循序渐进地，随着具体的演奏任务来塑造良好的坐姿和手型，避免在一开始就用一些次要因素加重学生的思想负担，丧失学习兴趣。训练手型时常见的几种错误如下图所示：3、指法标记图： (三)课堂小结五、课堂小结修正教学反思：
