诗词曲五首同步练习

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1、诗词曲五首同步练习1.用原句填空。、_,病树前头万木春。、惶恐滩头说惶恐, _。、_,留取丹心照汗青。、_,何似在人间。2.指出对应错误的一项(D )A.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐朝B.赤壁杜牧唐朝C.过零丁洋文天祥南宋D.山坡羊 潼关怀古张养浩宋朝3.水调歌头苏 轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。1.本词选自东坡乐府,“水调歌头”是词牌名名。2.下列句

2、子理解正确的一项是(A )起舞弄清影,何似在人间。A.月下起舞,清影随人,哪里还像是在人间呢!B.起来在月下舞蹈,影子也跟着舞动,在人间哪里比得上在天上好呢!C.翩翩起舞,弄着清丽的影子,哪里像人间那样喧闹呢!D.翩翩起舞,弄着凄清的影子,哪里像天上那样美好呢!3.词前小序,叙述作词原因,领起全篇,词中照应“怀子由”的一句是但愿人长久,千里共婵娟,此句道尽千载离人之心。4.简要概括上下两片的意思。上片:写词人欢饮时的想象; 下片:写失眠时对哲理的探求。4.这首词虽有感伤情调,但并不令人感到压抑,词人的豁达胸襟处处可见,下面摘引的一些名句均能表现这一点的是(多选题)(ABD )A.人有悲欢离合,

3、月有阴晴圆缺,此事古难全。B.牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。C.海内存知己,天涯若比邻。D.不以物喜,不以己悲。4.山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。1.山坡羊是曲牌名2.点明主旨的句子是兴,百姓苦;亡,百姓苦3.给下面的句子划分节奏。伤心/秦汉/经行/处,宫阙/万间/都/做了/土。4.仔细品味画线的句子,说说加点的字好在什么地方,会使人产生怎样的联想。峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。聚:使静态物具有动态美,使人仿佛看到群山竟向潼关奔来的情景。怒:使人觉得黄河如兽在咆哮,并联想到河水奔腾澎湃的

4、情景。5.默写、填空。酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的作者是刘禹锡,“酬”的意思是以诗相答的意思,“乐天”是白居易。沉舟侧畔千帆过,_。_,铜雀春深锁二乔。人生自古谁无死?_。但愿人长久,_。兴,百姓苦;_。6、阅读阅读下列文段,回答文后问题。(一)水调歌头苏 轼1.苏轼,宋代杰出的文学家,号东坡居士。他与父亲苏洵,弟弟苏辙合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩,被后人誉称为“唐宋八大家”。2.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是但愿人长久,千里共婵娟,它的含义是希望人们年年平安,虽相隔千里,也能共享这美好的月光,在词中,这句词是对子由说的,后来被人们广泛引用

5、,表达了对远方朋友与亲人的良好祝愿3.翻译词句。转朱阁,低绮户,照无眠。月儿转过朱红色的阁子,低低地挂在雕花的窗户上,照着不能安眠的人。4.这首词的上阙写词人“欢饮”时的想象 ,下阙写“无眠”时对人生哲理的探求.5.这首词的中心思想是:通过想象,表达了诗人对人生的探求和对亲人的怀念之情(二)山坡羊 潼关怀古峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!1.本曲作者是.张养浩,元朝散曲家。山坡羊是曲牌名。2.点明主旨的句子是:.兴,百姓苦;亡,百姓苦3.给下面的句子划分节奏。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。伤心/秦汉/经行/处,宫

6、阙/万间/都/做了/土。4.仔细品味画线的句子,说说加点的字好在什么地方,会使人产生怎样的联想。“聚”:使静态物具有动态美,使人仿佛看到群山竞向潼关奔来的情景。“怒”:使人觉得黄河如兽在咆哮,并联想到河水奔腾澎湃的情景。7、诗词曲五首训练题一酬 乐天扬州初逢席上见赠1.本诗选自刘禹锡集外集,作者刘禹锡,唐朝人,“酬”,这里是以诗相答的意思。2.请用原文语句回答问题。(1)本诗中用典的语句是怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人(2)诗中的千古名句是沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春3.本诗表达了怎样的思想感情?本诗不仅表达了长年被贬偏远之地,政治失意的愤懑,而且表示了对生活、对未来的积极、乐观精神。二、赤

7、 壁1.本诗选自樊川诗集,作者杜牧,唐朝人。2.本诗中用典的语句是东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔3.本诗表达了作者怎样的思想感情?作者借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸,表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧民的情怀。三、过零丁洋1.本诗选自文山先生全集,作者文天祥,字履善,又字宋瑞,自号文山、浮休道人。2.请用原文语句回答问题。(1)诗中最负盛名的句子是:人生自古谁无死 留取丹心照汗青(2)运用比喻修辞的句子是:山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍3.本文表达了怎样的思想感情?整首诗将个人遭遇与国家民族命运联系在一起,充分表达了诗人赤诚的爱国情怀和沉痛而悲壮的心境,表现了他忠心报国、视死如归的决心和崇高

8、的民族气节。四、水调歌头1.这首词选自东坡乐府笺,作者苏轼,字子瞻,自号东坡居士,宋朝文学家。2.请用原文语句来回答问题。(1)“此事古难全”中“此”指代的内容是:人有悲欢离合 月有阴晴圆缺(2)词中的千古名句是:但愿人长久 千里共婵娟 3.本词所表达的思想感情是怎样的?作者将抽象的人生哲理具体化、形象化,以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗,流露出作者不与人争、自得其乐的人生理想与生活态度。五、山坡羊 潼关怀古1.这首散曲选自全元散曲,作者张养浩,元代散曲作家。2.请用原文语句回答问题。(1)这首散曲的主旨句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦(2)抒写作者心情的句子是:望西都,意踌躇,伤心秦汉经

9、行处(3)写景的句子是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路一、默写或理解性填空。今日听君歌一曲 ,暂凭杯酒长精神。酬乐天扬州逢席上见赠的名句是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。过零丁洋中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。水调歌头中写出词人矛盾心理的一句是我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。山坡羊潼关怀古写曲人驻马远望、感慨横生的诗句是望西都,意踌蹰。二、说出你对下面名句的理解。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”中的“大乔”是东吴前国主孙策的夫人。当时国主孙权的亲嫂,“小乔”则是正在带领东吴全部水陆兵马和曹操决一死战的军事统帅周瑜的夫人。她们虽

10、与这次战役并无关系,但是她们的身份和地位,代表着东吴作为一个独立政治实体的尊严。东吴不亡,她们决不可能归于曹操;连她们都受到凌辱,则东吴社稷和生灵的遭遇也就可想而知了。所以诗人用“铜雀春深锁二乔”这样一句诗来描写在“东风不与周郎便”的情况下,曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱。但愿人长久,千里共婵娟。作者在问天、问月、问人生后,归根结底是问人生。寓哲理于抒情之中,此句道出了千载离人之心。把它变成美好的愿望:只希望人人平安,虽然远隔千里,也能共同享受这美好的月光。三、阅读下面短文,回答问题明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在

11、人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。、给下列几句划分节奏。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。、“起舞弄清影”中的“弄”字用得极妙,妙在何处?“做出”的意思,表明舞姿的不断变化,使人想像到舞姿的美妙。、选出对张养浩山坡羊潼关怀古理解分析不正确的一项是(D)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!、山坡

12、羊潼关怀古是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。四、【创新题】、请写出你知道的古今中外的名人关于学习方面的名言两句。必须善于学习,勤奋学习。叶剑英黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿要学会强迫自己天天读书,不要把今天的工作搁到明天。今天丢弃的东西,明天怎么也补不上了。【前苏联】苏霍姆林斯基 读书不要贪多,而要多加思索;这样的读书使我获益不少。【法国】卢梭、默写。古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多,请你写出三句(其中一句是课外的)。_床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡-唐.李白。少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.-唐.贺知章。剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头-李煜。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人-唐.王维莫愁前路无知己,天下谁人不识君-唐.高适相见时难别亦难,东风无力百花残-唐.李商隐不应有恨,何时长向别时圆?-宋.苏轼但愿人长久,千里共婵娟-宋.苏轼、举出中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物?不少于三例。岳飞、文天祥、于谦、郑成功 、俞大猷、戚继光、谭嗣同 、邓世昌15

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