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1、九年级物理电流与电路知识点总结知识梳理：电荷摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶捧所带的电荷。电荷简的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。电荷量：电荷的多少。单位：库仑电流形成：电荷的定向移动形成电流。方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。获得持续电流的条件：电路中有电源和电路为通路。单位：A、A、A。测量：电流表。电流表的使用方法：电流表要与被测电路串联；电流要从电流表的正接线柱流人，负接线柱流出，否则指针反偏；被测电流不要超过电流表的最
2、大量程。导体和绝缘体导体：善于导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、酸碱盐水溶液。绝缘体：不善于导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。电路三种电路状态通路：接通的电路。开路：断开的电路。短路：电源两端直接用导线连接起来连接方式串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电流在电路中只有一条路径，一处断开所有用电器都停止工作电流在电路中的路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路支路中的开关控制该支路电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯识别电路串、并联的常用方法电流分析法：在识别电路时
3、，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。节点法：在识别电路时，不论导线有多长。只要其闻没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的公共点，以识别电路连接方式。观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
