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1、中学XX-XX校本项目工作总结XX学年我校以县教师发展中心实施校本培训项目制为契机，开展了题为利用微课提升教与学校本研训，通过专业引领、自主研修、同伴互助的形式开展活动，取得了一定的成效。现将我校的具体做法和经验总结如下：一、成立小组，完善制度XX年九月份我校成立了以金朝飞校长为组长的校本研训工作领导小组，副校长金标任副组长，教务主任杨建及各科教研组长为研训小组成员。确定项目组成员，为使校本教研顺利进行，明确了各成员分工。制定和完善了校本培训制度，修订永嘉县白云中学校本考勤制度明确了有关在校本培训时的签到和请假要求，増强教师的时间观念，有效保证培训时间；二、确定主题，制定方案我校在调査教师需求
2、的基础上，结合当今教育技术发展趋势，并通过行政会议、教研组长会议讨论，最终确定校本培训项目主题为“微课”，经过多次修改最终确定题为利用微课提高教与学。校本项目研训既要关注原有的校本教研，又要使老师们的教育技术能力有所提高，能够合理有效使用“微课”技术为教学服务。为此我校项目培训设有：理论学习、技能学习、集体备课、操作学习、读书活动、技能展示、经验总结、经验交流等模块，充分考虑校本培训项目化与校本教研的有机结合。三、开展活动，适度调整我校以提高教师素养为培训导向，以解决教学中的实际问题和提升教学能力为培训重点，切合学校和教师的实际，有针对地开展活动，并根据现实情况灵活调整培训内容和方式。专门配备器材和人员保障培训顺利进行，还特别申请了微信公众号作为课后自学和交流的平台。由于对于绝大多数老师来说，微课还是个新事物，在项目实施过程中，由于对电脑操作的不熟悉，多数老师遇到困难，也因此调整了培训的进度，让上机操作的培训加了两次。通过这一年的培训，全校老师基本上对微课这一事物有所掌握或了解。
