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1、 资料汇集 高中语文现代文阅读答题公式及技巧 语文解题方法归类 一、表达方式记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、 联想、想象、衬托正衬、反衬 三、修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、 借代、反语 四、记叙文六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法动静结合以动写静 、概括与具体相结合、由远到近或由近到远 十、描
2、写或抒情方式正面又叫直接 、反面又叫间接 十一、叙述方式概括叙述、细节描写 十二、说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、 引用 十四、小说情节四部分开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为自然环境、社会环境 十七、议论文三要素论点、论据、论证 十八、论据分类为事实论据、道理论据 十九、论证方法举例或事实论证、道理论证有时也叫引用论证 、对比或正反对 比论证、比喻论证 二十、论证方式立论、驳论可反驳论点、论据、论证 二十一、议论文的文章的结构总分总、总分、分总分的部分常常
3、有并列式、递进式。 二十二、引号的作用引用强调特定称谓否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、其他 一某句话在文中的作用 1、文首开篇点题渲染气氛记叙文、小说 埋下伏笔记叙文、小说 设置悬念小 说 为下文作辅垫总领下文 2、文中承上启下总领下文总结上文 3、文末点明中心记叙文、小说 深化主题记叙文、小说 照应开头议论文、记 叙文、小说) 二修辞手法的作用 1它本身的作用 2结合句子语境。 1、比喻、拟人生动形象 答题格式生动形象地写出了对象特性。 2、排比有气势、加强语气、一气呵成等 答题格式强调了对象特性 3、设问引起读者注意和思考 答题格式引起
4、读者对对象特性的注意和思考 反问强调加强语气等 4、对比强调了突出了 5、反复强调了加强语气 三句子含义的解答 这样的题目句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。 答题时把它们所指的对象揭示出来再疏通句子就可以了。 四某句话中某个词换成另一个行吗为什么 动词不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词不行。因为该词生动形象地描写了 副词如都大都非常只有等 不行。因为该词准确地说明了的情况表程度表 限制表时间表范围等 换了后就变成与事实不符。 五一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么 不能。因为1与人们认识事物的由浅入深、由表入里、由现象到本质规律不一致2 该词与上文是一一
5、对应的关系3这些词是递进关系环环相扣不能互换。 六段意的归纳 1记叙文回答清楚什么时间、什么地点什么人做什么事 格式 时间地点人事。 2说明文回答清楚说明对象是什么它的特点是什么 格式说明介绍说明对象说明内容特点 3议论文回答清楚议论的问题是什么作者的观点怎样 格式用什么论证方法证明了论证了论点 现代文阅读实用解题技巧 解答现代文阅读题应分三步走 第一步纵观全文把握主旨 一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的都归向 文章的主旨。平时要学会为文章标段归纳每段意思归纳中心思想。往往行之有效。 二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内
6、容、 内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、 连问句、过渡句、抒情议论句文章的主旨常常隐含其中。 不要急着去做题在进入题目之前必须读两遍文章。第一遍速读作快速浏览摄 取各段大概意思 建立起对文章的整体认识 集中解决一个问题选文写的是什么第二 遍精读仔细阅读每句话揣摩、参悟一些重要的句子、段落对文章的主旨产生一定的认 识。 画出在文章的结构上起过渡、 连接作用的词语、 句子、 段落 画出各段落中的中心句 尤其注意段首、段尾这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的通过找重要的词句进 一步理解文章的思路结构层次。 心中要有文体意识找出画龙点晴的句子。作为托物
7、言志类的哲理性散文在叙述和 描写中总有一些议论和抒情的语句 阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意 尤 其注意文章结尾的议论抒情它们往往就是全文的主旨所在。 牢记欲速则不达。一定要读懂文章再做题坚决杜绝走马观花式的阅读。 第二步认真审题定向扫描 做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题 抓住了审题这个关键 就找到了答题的诀 窍。现代文阅读的审题就是要仔细分析题干把握题目要求即把握题干中包含的与答案 相关的各种信息。这是答题的第一步也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成一是 文章作者的话一是命题者的话。设置题干的目的主要是限定答题内容同时命题者为 了使考生不至于茫然无绪 往往又会在题干中提
8、示答题内容在文中的位置 甚至限定了在哪 一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示找出每一道题的出题点锁定答题区 间具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域认真揣摩上下文的文意准确抓住 关键词句准确地把握住答案的有关信息大多数题目的答案是能够在原文中找到的。 牢记题干提示了答题范围题干规定了答题角度题干提供了答题思路题干隐含了答题 信息题干体现了答题规律。 第三步筛选组合定向表述 文学作品阅读多为主观题其题干不仅能显示答题的区域还能显示答题的方式。要站 在命题人所“问”的角度回答问题问什么答什么使所答充分、到位、准确、有条理。整合 时一定要确保文通句顺。 牢记 1、弄清题干中所具有的态
9、度或倾向 遇到的题干如果是否定形式就采用先反后正的答题方式避免遗漏要点遇到的题干 如果是肯定形式就采用正面的答题方式。 2、弄清题干语言的构成形式确定答题语言形式。 题干的结构是表意的外在形式暗示着语句含义由哪些方面构成分析结构可以提示 考生答题时如何组织好语言。 3、弄清题干中作者的话和命题者的话 题目中出现作者的语句 一般是学生要理解和分析的对象 而命题者的话一般起到引导 学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。 4、变含蓄为直接变分说为概括。 高考中现代文阅读材料多为散文语言不仅有丰富的内涵还很讲究艺术技巧。有的含 蓄委婉 有的生动细腻 有的形象具体。 具有这些特点的语句在高考中历来成为
10、考查的重点。 组织答案的时候首先要整合文中的相关信息在原文中找出相关段落所传达的信息的共同 点然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句把这些具体形象化的语言 转换为抽象概括性的语言即为所需答案。 5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。 现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息 因此 要依照作者 的思路来理解作品多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄有时以文章中的词或句为基 础略作改写来作答有时要求综观全文从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中 出现最多。 另外要弄清试题中常用的名词术语。 表达方式常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。 写作手法考生
11、要清楚狭义的写作手法即“表达方式”广义的是指写文章的一切手法诸 如表达方式、修辞手法先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。修辞手法常用的有比 喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。 语言特点一般指口语的通俗易懂书面语的严谨典雅文学语言的鲜明、生动、富于形象 性和充满感情色彩的特点。分析时一般从修辞上进行分析。 感悟多指发自内心的感受、理解、领悟等。 说明文的类型事物、事理说明文(内容角度)平实、生动说明文(语言表达角度)。说明方 法一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌 等(一般是三个字)。 说明顺序时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序
12、。考生在答题时可答得具体些如 空间顺序(从上到下从里到外等)逻辑顺序(先结果后原因层层递进等)。 说明对象指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。 论证方法中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。 论证方式立论和驳论。 理论论据包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。 事实论据一切事实、史实、数据等。 简明语句简洁、明了一般有字数上的限制。 得体文明礼貌人性化。 有何作用回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑一是内容方面如深化主 题、强调感情等二是结构方面的如过渡、呼应等三是语言方面如引人入胜、生动活 泼等。 思想内容基本是指文章的中心思想或主旨。 思
13、想感情作者或作品中人物所表现出来的思想倾向如善恶、好恶、褒贬等。以上各“常 用术语”暗中考查学生的语文基础同时也是题目赋分点所在考生理解清楚可很好地 根治“答非所问”的弊病。 诗歌鉴赏五步法 【第一步】 先看一下诗歌是哪一类按表现手法分为现实主义和浪漫主义按内容分为田园诗、边 塞诗) 古诗一般选择唐诗宋词以抒情诗居多抒情诗可分写景抒情借古感怀托物言志。 写景抒情诗主要把握景和情的关系 借古感怀诗 一般要把握古和今的关系 可以以古喻今 也可以古讽今托物言志诗主要领悟物和志的关系借何物显何志这是第一步。 【第二步】 到诗词的后半部分去找诗的中心作者要抒的情要表达的志 。 【第三步】 看诗词的前半部
14、分想一想写了哪些意象这些意象构成什么画面这些画面有什么 特点对诗歌的中心有什么作用这实际是景情相融就是把握意境 。 【第四步】 做到五必看 必看题目题目常常是诗眼或中心事件有助于了解诗的内容 必看作者知人论世了解作者风格 必看注释可以借此了解诗歌的感情基调难懂的知识典故有时答案也在其中 必看名句中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏 必看题干题干的指向性很强必须看清要求必须结合原诗内容、题干作答不能空洞 的阐述概念。答案必须有针对性、指向性一定要问什么答什么要什么给什么这一 点非常重要可谓重中之重 。 【第五步】 看一看诗歌运用了哪些手法 这样古诗鉴赏就很容易做了。 组织成文时一般可
15、用这样的表达 程式这是一首什么类型的诗诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷或通过什么形象 的描写刻画 从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上主要运用了什么表现手法 起到了怎样的表达效果。或这样表述这首诗采用了表达方式、修辞手法、表现手法技 法写出了意象的某某特点表现了突出了 某某思想、感情起到了某 某作用。 一、 要点概括类 1.摘引文中原句作为答案。 2.选取文中重要词语语句组合成答 3.划分相关内容层次一般 有几个层次就有几个要点 二、 感想启迪类 1. 抓住文段的中心理解文段的含义联系中心作答 2.联系自己或社会 实际情况引发感悟 3. 遣词造句讲究三美运用古诗文、名言警句恰当运用对比比喻 排比等修辞运用成语。 4. 偷梁换柱法把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新 演绎一遍。 三、词句品味类 1. 词语
