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1、文言词语活用类型,仙游侨中 吴小宾,高考复习专题,仙游侨中 吴小宾,今天我们来学习 “文言文词类活用”,今天我们来学习 “文言文词类活用”,“考什么”,明确考点,1、文言文实词与虚词 2、理解与现代汉语不同的句式和用法。 不同的句式和用法：判断句、被动句、主谓倒置句、宾语前置句、状语后置句、定语后置句和成分省略 3、理解并翻译文中的句子。,古代诗文阅读,文言文阅读,古诗词鉴赏,文言实词,文言虚词,理解并翻译文中的句子,筛选信息、分析与综合,通假字,一词多义,古今异义,偏义复词,词类活用,鉴赏形象、语言和表达技巧,评价思想内容和作者观点态度,指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功
2、能,与现代汉语不同的用法是指词类活用。词类活用是指一部分实词（也有个别虚词）在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。识别词类活用主要根据上下文，从语法角度去分析。,名 词 活用,形 容 词 活 用,动 词 活 用,其 它 词 活 用,与现代汉语不同的用法,1.一般动词。 2.使动用法。 3.意动用法。 4.作状语。,1. 名词。 2. 使动用法。 3.意动用法 4.为动用法,1. 名词。 2. 一般动词。 3.使动用法。 4.意动用法。 5.为动用法,文言文词类活用,一.名词的活用,二.动词的活用,三.形容词的活用,四.数词的活用,1.动词。 2.形容词。 3.副词
3、,名词活用的类型： 1.一般动词 2.使动用法 3.意动用法 4.作状语,一、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。,假舟楫者非能水也，而绝江河。 莫我肯德,规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。能愿动词又叫助动词，主要表示三种意义： 可能：会、能、可以 一种表示有能力，一种表示有可能。 意愿：要、肯、愿意 必须：该、应当,（水：游泳）（劝学）,（德：感激）（诗经）,规律二：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。,范增数目项王。 （鸿门宴） 亡去不义(鸿门宴） 二月草已芽,（目：使眼色）,（义：讲信义）,（芽：发芽）,规律三：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。,（1）以故其后名
4、之曰褒禅 （2）五亩之宅，树之以桑。,（名：命名，称呼）,（树：种植）（寡人之于国也）,（1）今王鼓乐于此 （2）沛公军霸上 （3）沛公欲王关中。,规律四：如果名词后紧接处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。,（鼓乐：击鼓奏乐）（孟子）,军：名动，驻扎,（王：称王）,子孙帝王万世之业也 吾师道也 藉吏民，封府库,规律五：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。,（帝王：称帝称王）（过秦论）,（师：学习）（师说）,（藉：登记）（鸿门宴）,寻向所志，遂迷,（志：做标记）（桃花源记）,规律六：所字后面的名词活用为动
5、词,其疾病而死。（五人墓碑记）,（疾病：患疾病）,规律七：名词用而与动词相连，名词活用为动词,二、名词活用为状语（比较）,现代汉语: 时间名词、 方位名词作状语，普通名词很少作状语。,古代汉语: 时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。,主语,+,【名词】,+,谓语,活用为状语,相如廷叱之,吾得兄事之,其一犬坐于前,君子博学而日三省乎己,名词活用为状语,主语,谓语,4.名词作状语,从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活用成了状语 。 A表示动作行为的趋向 。B用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行为特征、
6、状态。 C表示动作行为的方式。D表示动作行为的处所 、时间。E表示动作、行为所凭借的工具。F表示事物的发展变化,A表示动作行为的趋向,1上食埃土，下饮黄泉。（劝学） 2南取汉中。（过秦论） 3西举巴蜀。（过秦论） 4东割膏腴之地。（六国论）,（上面向上）（下面向下）,（南向南）,（西向西）,（东向东）,5北收要害之郡。（过秦论） 6仓皇东出。（伶官传序） 7汶水西流。（登泰山记） 8济水东流。（登泰山记） 9东犬西吠。（项脊轩志） 10骊山北构而西折（阿房宫赋,（北向北）,（东面向东）,（西面向西）,（东面向东）,（西面朝西）,（北面从北面）（西面向西面）,B用名词所代表的人或事物作比喻， 表
7、示动作、行为特征、状态。,1席卷天下。（过秦论） 2包举宇内。（过秦论） 3囊括四海。（过秦论） 4天下云集响应，赢粮而景从。,（席子像卷席子那样）,（包裹像包包裹那样）,（口袋像装口袋那样）,（云像云一样）（回声像回声一样） （影子像影子一样）,5常以身翼蔽沛公。（鸿门宴） 6人皆得以隶使之。五人墓碑记 7廊腰缦回。 （阿房宫赋） 8蜂房水涡。 （阿房宫赋）,（翅膀像翅膀一样）,（奴隶像对奴隶一样）,（腰像腰一样）,（蜂窝像蜂窝一样） （水涡像水涡一样）,C表示动作行为的方式,1余自临安舟行适临汝。石钟山记 2事不目见耳闻而臆断其有无。 3吾得兄事之。（鸿门宴）,（船用船）,（眼睛用眼）（耳
8、朵用耳）,（兄长以对待兄长之礼）,4群臣吏民，能面刺寡人之过者 5道芷阳间行（鸿门宴） 6群聚而笑之。 （师说）,（脸当面）,（小路抄小路）,（人群成群地）,D表示动作行为的处所 、时间,1内立法度。（过秦论） 2士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。 3有大石侧立千尺。 （石钟山记）,（国内在国内）,（夜间在夜间）,（旁边在旁边）,4使不上漏。（项脊轩志） 5前辟四窗。（项脊轩志） 6其下平旷，有泉侧出。,（上面从上面）,（前面从前面）,（旁边从旁边）,E表示动作、行为所凭借的工具,陈涉瓮牖绳枢之子。 （过秦论）,（瓮以瓮）（绳子以绳子）,F表示事物的发展变化,1日削月割。 六国论 2君子博学而日
9、参省乎己。劝学 3独夫之心日益骄固。阿房宫赋,（天一天天地）（月一月月地）,（天每天）,（天一天天地）,练习： 1、下列句子中不属于名词作状语的两项是（ ）。 A.人皆得以隶使之 B.沛公欲王关中 C.能面刺寡人之过者 D、俊才星驰 E、籍吏民，封府库,答案： 1、BE（A、隶：像对待奴隶一样，C、面：当面，D、星：像流星一样， BE、王：称王； 籍：登记，名作动）,注：名词活用作动词或状语的区别： 看名词后是否+动词，有动词就作状语，没有就作动词,1、项王虽霸天下而臣诸侯。 2、先破秦入咸阳者王之,（臣：使为臣）（韩信拜将）,三、名词的使动用法,名词带宾语，有使宾语成为的意思， 这个名词就是
10、使动用法。,（王：使为王）（鸿门宴）,1、吾从而师之。 2、邑人奇之，稍稍宾客其父。,（师：以为老师）（师说）,（宾客：以为宾客）（伤仲永）,四、名词的意动用法,名词带宾语，就是“觉得宾语是什么”，是在主观上认为宾语成为用作意动的名词所表示的人或事物。翻译成“以为”或“认为是”或“把当作”。那么这个名词就是意动用法。,00:41,32,名词连用多活用，代前副后谓语通。 不能带宾强带宾，多是意动或使动。 谓前不愿作主语，时间方位状语共。 区分活用看仔细，切记放在句子中。,名词活用歌,00:41,33,（一）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，
11、君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。,牛刀小试,翻译下列文段中划线的句子，注意句子中加点词语的用法。,00:41,34,夜缒而出,越国以鄙远，君知其难也,夜晚用绳子将烛之武从城上放下去。夜：名词活用为状语，在晚上,越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的。鄙：名词活用为意动词，把作为边境,00:41,35,既东封郑，又欲肆其西封,秦
12、伯说，与郑人盟,现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。东：名词活用为状语，在东边；封：名词活用为使动词，使成为边界,秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。盟：名词活用为动词，订盟约,动词的活用,1.动词活用为名词。 .动词活用为使动用法。 .动词活用为为动用法 4.动词作状语,一、动词活用为名词（比较）,现代汉语：,主语 （名词、代词） + 谓语 + 宾语 （名词、代词）,古代汉语：,主语 （动词、代词） + 谓语 + 宾语 （动词、代词）,活用为名词,例：1、殚其地之出，竭其庐之入。 2、盖其又深，则其至又加少矣。,出：动词活用为名词 , 出产的东西。 入：动词活用为名词，收入的东西。
13、 至：到达的人。,规律一：一般处在句中主语或宾语的位置， 有时前边有“其”或“之”等词。,1、汝安敢轻吾射 2、惧有伏焉 3、一屠晚归,（射：射手）,（伏：伏兵）,（屠：屠夫）,规律二：动词作宾语或主语时，这个动词就活 用为名词,所谓使动用法，就是谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。不及物动词带了宾语，一般而言可以断定活用成了使动；如：烛之武退秦师（退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使退却） 1、木直中绳，輮以为轮 劝学,（輮，动词的使动用法：使弯曲）,二、动词的使动用法,例：既来之，则安之。 序八州而朝同列 外连横而斗诸侯,来：动词使动用法, 使 来 安：动词使动用法, 使 安定 朝：使
14、朝 斗：使 斗,规律： 这个动作的施行者不是主语，而是跟在 动词后面的宾语发出来的，那么这个动词就是使动用法,三、动词的意动用法,且庸人尚羞之,（羞：以 为羞）,规律：表心里活动的动词带宾语，这个动词 一般就是意动用法,1、祭祀必祝之 触龙说赵太后 2、哀吾生之须臾,（祝，祈祷。动词的为动用法：为祈祷）,（哀：为而哀）,四.动词的为动用法,主语为了或因为宾语所表示的人或物而怎么样了,五.动词作状语,于是从散约败，争割地而赂秦 动词“争”作状语，表示动作行为“割”的状态：争着,1.作名词 2.一般动词 3.使动用法 4.意动用法,形容词的活用,一、形容词活用为名词（比较）,现代汉语：,主语+宾语
15、,主语+ +宾语,古代汉语,名词或代词,名词或代词,（形容词）,（形容词）,形容词活用为名词（例句）,是故圣益圣愚益愚。,将军身披坚执锐,以小易大,作宾语,作宾语,作主语,聪明的人 愚蠢的人,坚硬的铠甲 锐利的兵器,小的东西 大的东西,例：小学而大遗。 常在于险远。,小：形容词活用为名词, 小的方面 险：形容词活用为名词, 危险的地方,规律一：形容词活用为名词，多数 是出现在 主语或宾语的位置,1、“兼百花之长，而各去其短”,（“长”表示“长处”，“短”表示“短处”）,2、供其乏困（烛之武退秦师）,（缺少 ：缺少的东西。困窘 ： 困乏的东西）,规律二：在“其”、“之”后充当中心词的形 容词活用为名词,四美具，二难并 世所谓“竹林七贤”也,（美：美好的事物；难：难得的事物）,（贤：贤才）,规律三：在数词后的形容词活用为名词,二、形容词活用为动词（比较）,现代汉语： 形
