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猜猜看,奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。 空气,认识空气,西庙宫中心小学 周若麟,活动一：空气在哪？,1、提出问题：空气在哪？ 2、猜想假设 3、设计方案 4、探究实验 5、总结归纳：,空气无处不在,活动二：空气的性质,我们的生活离不开 同样离不开的还有,空气 水,水的特征 没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状、透明的液体。 空气的特征,？,？,颜色 气味 味道 形状 透明 状态 水： 空气：,没有颜色,没有气味,没有味道,没有 固定形状,透明,液体,气体,透明,没有 固定形状,没有味道,没有气味,没有颜色,1、同学们，你们周围被空气包裹着，但你还能被别人看到，为什么呢？ 2、当我们夏天很远就可以闻到花香的气味，为什么？,？,知识运用,沙尘暴,汽车尾气,工业污染,吸烟,给人类的身体健康带来很大的伤害,保护空气 保护大自然,谢谢大家 再见,
