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1、恐吓影响孩子心理健康和个性发展-厦门心理医生 杨丽媛主任案例一：静静因为早产，加上体质也不好，所以家人带她的时候照顾的特别精心。从小就灌输她要讲卫生的好习惯。从小听到父母讲的最多的是：外面到处都是细菌和病毒不能到处乱触碰，不然细菌和病毒会把吃掉，走路做事要细心，以免撞伤，碰伤，大出血会死；零食不能吃，会中毒。所以从小到大我一直都是小心翼翼的生活着。但是初三的时候，我不小心被钉子勾到，我一连好几天都在担心自己破伤风。前几天在路上又不小心踩到粪便，我又害怕自己会不会得狂犬病。心理分析：1、孩子对自己对他人和社会的认识最早都是通过父母的反应。所以父母自己对自身、他人和社会的态度是非常重要的。如果父母
2、认为他人是不友善的，社会是不好的，自己是危险的，那么所做出的反应和传递给孩子的信息就是消极的、否定，那么给孩子养成的生活态度就是悲观的。2、人先天恐惧的东西很少，很多都是后天通过家长的反应学习来的。以孩子小时候以安全和健康来吓唬孩子，年幼时的心理不成熟会无限的放大家长传递的恐怖信息，会给孩子的精神带来压力，内心冲突，也会影响心理健康和个性发展。建议处理：1、你对身体的不安和疾病的恐惧是受小时候对身体不良的关注影响，但多去感受自己的健康，建立对自己身体积极关注。对健康的追求是希望自己能够继续幸福快乐的生活，但是绕在疾病的恐惧中寿命再长也无法享受，所以享受健康的当下是非常重要的。2、生命在于运动，
3、适当的运动可以提升人的抵抗力。就像一场流感来了，有些人可能被传染，有些人不会被传染，所以多锻炼，积极提升自己的抵抗力是非常重要的。3、根据心理学的研究表明，积极的人有着更好的免疫力，乐观对待身体和生活对于维持你的身体健康都有很大的帮助。案例二：从王林出生以后，我们夫妻两就对拐卖儿童，伤害儿童的事件都特别关注，但这类新闻层出不穷，以了孩子的安全，从王林听得懂故事开始，我们就有意的把这种孩子被拐，被害加到故事上，并且经常搜索类似的新闻，再添油加醋的做一翻描述，为的是使孩子能记住这些警告。但是王林这个月开始变得很胆小，总觉得坏人要来抓他。陌生的地方不敢去，也不愿意出门，既使去上幼儿园，路上都要父母一
4、左一右保护他。每到晚上都要父母把家里的门窗都关上，并上了保险，开启家里所有的灯；各个角落都搜索一遍，睡觉的时候也需要躺在父母中间睡觉才能安心的。心理分析：1、孩子对自己对他人和社会的认识最早都是通过父母的反应。所以父母自己对自身、他人和社会的态度是非常重要的。如果父母认为他人是不友善的，社会是不好的，自己是危险的，那么所做出的反应和传递给孩子的信息就是消极的、否定，那么给孩子养成的生活态度就是悲观的。2、人先天恐惧的东西很少，很多都是后天通过家长的反应学习来的。以孩子小时候以安全和健康来吓唬孩子，年幼时的心理不成熟会无限的放大家长传递的恐怖信息，会给孩子的精神带来压力，内心冲突，也会影响心理健
5、康和个性发展。案例处理：1、家长有着榜样的力量，所以做为家长要先改变自己对他人和社会的态度是非常重要的。2、引导孩子去看每个人善良或是好的一面，从而使得孩子安全感增加；并通过所看到的警察及身边人的平安出入不断去肯定这个社会积极安全的一面。3、通过讲故事，再把环境安全融入到故事当中，不断把这世界的美好传递给孩子；4、社会上负面的新闻其实也是教育孩子的关键，家长更应该利用这种负面的教材引导孩子如何去积极面对。正如去年有新闻报道有一个5岁孩子在上学途中，被一名有暴力倾向的、疑似间歇性精神病患者强行带走，而临危不乱，机智勇敢最终使得孩子安全的回到父母身边。所以积极的教育引导可使得孩子更加自信、反应更加冷静和机智。鵼亖糁
