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1、平阳县鳌江镇第四中学 2008学年第二学期工作计划 鳌江四中2008学年第二学期工作的基本思路是：全面落实科学发展观，着眼于学校稳定、和谐、可持续发展，规范学校管理，积极探寻特色，提升学校内涵，清醒踏实，积极有为，进一步稳固和提高学校在平阳教育和温州教育中的地位。 一、师德、师风建设 以贯彻党的十七大精神为主题，依法依规，以鳌江四中教职工综合素质考核办法和鳌江四中后勤人员岗位绩效考核办法为原则，继续在加强教师队伍建设和教师形象塑造工程上下工夫，在强化教师培训培养、教育人事制度改革上实现新的突破。我们千方百计的解决好困难问题，务实高效的做好各项工作。 （一）全体教职员工都要明确自己的一言一行事关
2、学校的形象。全校教师不断地砥砺自己的师德品行，更加明确言教、身教、引导，牢固树立“团结就是力量、团结就是形象”的理念，不拆台不抬杠不打小算盘，要努力形成以事业发展为目标的真正团结。 1.加强学习，不断提高自身素质。努力争做学习型教师，做到学以立德；要倡导读书活动，营造人人读书的氛围。 2.加强师德师风的宣传力度，推广并崇尚尊师重道、敬业爱岗的精神；本学期，要根据考核办法和有关规定，评选和推荐各级优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者。 3.继续实行“师德一票否决”制，凡属违规带生、乱办班、歧视学生、体罚学生等与政策法规相违背的事件，取消本年度评先评优的资格；要推行师德考核制度，在本学期评选“学生
3、满意教师” （凡是上述情况的一票否决）。 4.切实加强初三段的领导与管理。利用有效资源，不断创造条件，有效地、有针对性地提高最后阶段复习工作 。 （二）勤政廉政，进一步加强学校行政班子的建设。全体行政人员互相信任，互相支持，互相理解，做到政治上成为志同道合的同志，工作上成为密切配合的同事，思想上成为肝胆相照的知己，努力形成思想同心，目标同向，工作同步的良好局面。 1.强化行政执行力。要有清醒的职责意识，在其位谋其职；要有敢于突破，敢于负责的勇气胆识；要有一级抓一级的层级联动机制；要有一干到底，用心做好的踏实作风。 2.优化服务力。要改进服务态度；要简化工作流程；要加强督办察督；要提高工作时效。
4、各部门之间要互相配合，互相支持，共同把工作做好，不要互相扯皮和推诿。 3.继续严格和完善行政人员听随堂课制度。教学部门领导一学期听课不少于30节，其他部门领导一学期听课不少于20节。 4.进一步提高行政值日工作的实效性。勤勉敬业增能力、实干实效助实力。实行24小时值班制度，白天、晚上和夜间三个时间段各有专人负责，并做好工作衔接，记好值班日志。 （三）切实加强党的建设，充分发挥党员教工的模范带头作用。全体党员教工以极大地热情投入到学校的教育教学活动中，不断提高自己的教育教学水平，用自己的模范行动引导带领全校教工献身教育事业、献身学校发展。 1.坚持并完善每月一次的党员政治学习制度。正确把握科学发
5、展观的核心理念，坚持以人为本，坚持全面协调可持续发展，坚持统筹兼顾。 2.建立健全党员发展、教育和管理的制度。加大党员发展力度，特别是对青年教师、骨干教师的教育培养工作，吸收一批品德高尚、业务精良、事业心强的青年教工加入并不断充实党的队伍；党员介绍人不仅要对建党对象在政治思想上进行教育，还要在教学业务上进行帮扶，努力培养又红又专的新党员。 3.把提高反腐倡廉工作作为一件大事来抓。认真落实党风廉政建设责任制，严格执行责任追究的有关规定。尤其是违反师德的行为、违反计划生育的行为，将加大查处的力度，凡违规违纪一律严格按法规法纪处置。继续规范教育收费行为，严格治理班级或教师的各种乱收费现象 。 （四）
6、严格和规范教职工队伍的管理。尤其加强劳动纪律观念教育，杜绝出现无故调课、私自到校外兼课的现象。本学期继续实行行政和后勤人员的指纹考勤签到制度。严格行政、后勤人员上下班签到、签退制度，对代签、假签等违背基本职业道德的行为进行严厉处罚。 （五）团结凝聚全校教职员工献身教育事业、献身四中发展是工会的基本职责。关心教职员工的思想和生活，努力为教职员工排忧解难。 1.继续健全完善校务公开制度。对涉及人事、评优、职称评审及大宗物品采购等教职工关心的问题一律通过各种方式予以公开，并接受教职工的监督、质询。使校务公开制度成为教职工参与学校民主管理的有效途径。 2.要做好新的教师职业道德规范的学习。每月定期检查
7、教师违规带生、办班、补课等行为。期末要根据有关规定，对教职工进行师德考核。 3.要积极带领教师参加有益的活动，关心教师的身心健康。在三八妇女节开展教职工联欢会，增进教职工凝聚力。在平时以教职工健身俱乐部为平台，开展球类、健身、社会实践等活动。要对退休教师及优秀教师、生病或困难教师进行慰问，送温暖。 二、教学、教科研工作 本学期学校教学工作将以规范管理、质量提高、创建素质教育特色学校为宗旨，突出“服务、引导、规范、精品”四个意识，切实把理论与实际应用研究结合起来，充分发挥教育科研对教育实践的指导作用，为学校教育改革和事业发展服务。 1.规范教师教学行为制度。实行教师上课考勤登记、作业批改登记、教
8、案（备课）登记制度，及时登记、及时公布工作，每月一次累计上报。改变听课习惯，实行随机听课并检查随堂教案。 2.规范教师资料征订及油印制度。所有的资料征订一律由教务处统一征订，报校长室审核。所有的油印资料必须有教务处三位主任签字后方可油印。 3.完善质量检测。提倡检测方法的多样化，关注后20%学生的进步，将之纳入教师年度考核评估。规范教师监考及评卷制度，严肃监考及评卷纪律；继续做好教师专业知识测试，纳入教师年度考核中。 4.提高教科研实效。要把教育共同体的功能发挥出来，要与“轻负担，高质量”的试点学校结合好，要做好学校课题的研究；积极引导教师参加上级部门的各类课题申报和论文评比（本学期共有4个评
9、比）；本学期学校要出教科研集，要求所有教师都必须有自己的论文、案例或教后反思。 5.继续开展全员赛课活动。每人都要上一节自己满意的课，形成读书、上课、研讨、反思的赛课环链；时间由老师自己来决定，但必须提早一周通知教务处做好安排；积极参加县教育局组织的“精品百课”评比活动。 6.做好骨干教师管理和培养工作，逐步健全教师外出学习制度。积极组织本校教师参加“领雁工程”等各级各类培训、各级教研活动。外出学习的教师，回校后要以汇报课或专题讲座的形式，在组内教师汇报学习情况，并进行反思讨论，推广学习成果和有效做法。 7.积极创建素质教育特色学校，开展重点学科和首届学科节的建设。做好现代教育装备和信息标准化
10、学校创建。本学期，要积极筹划举办首届学科节活动，推荐二个学科进行试点，努力培养“小文学家”、“小数学家”及“小科学家”。 8.进一步完善后20%学生培养制度，建立学校优秀学生（和后百分之二十学生）数据，实行跟踪调查，个性化辅导。结对帮扶要落实班级，落实老师，明确责任 ；开展作业设计的研究，探索科学有效的练习设计与规范作业设置。严格有效地控制和协调各学科的作业总量，不布置未经筛选的作业。作业布置与批改：作业布置要科学合理(关注分层次)，有布置必批改、纠错、矫正，注重作业的实效性。a作业应有分量和难度的区分，作业有弹性，依据学生学业水平进行分层作业。b重视讲评，提高练习的质量，语、数、英、科、社政
11、（九）等学科原则上需全批全改，其他科目一般不留书面课外作业。c提倡对部分学困生进行作业的面批。 三、德育工作 本学期学校德育要在积极创建首批特色品牌学校的基础上，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以突出学生的能力和特长为抓手，努力培养“勤学、能思、雅志、强体”的学生。 1.推行班主任专业化培训制度。通过班主任职前（副班主任）和在职培训，努力解决班主任队伍的梯队建设问题；加强做好每月一次的班主任的理论学习和班级管理案例分析讨论；同时要强化全体教师的育人与责任意识，要逐步转变观念，形成“人人是德育的主人，人人都要参与德育管理”的良好局面。 2.继续以主题活动、系列活动、社会实践活动为抓手，加强
12、对系列教育活动的谋划、组织和实施。要围绕建国60周年进行爱国主义教育，利用妇女节、植树节、清明节、劳动节、青年节、母亲节、端午节、世界环境日、国际禁毒日等纪念日开展主题教育，并开展艺术节、读书节系列活动，力争做到形式新颖、内涵丰富、广泛动员、人人参与，有总结有表彰；要充分利用好山外村社会实践劳动基地，组织学生开展社会实践活动。 3.发挥学生的自主管理功能。抓好学生的社团工作，开展好七星文学社、七星书法社、七星合唱团等社团活动，并积极培育新的学生社团；培养学生会干部工作能力，团委要定期召开学生会干部会议，对学生会干部进行任职培训和专核，明确职责，优化功能，进一步探索和实践学生自主管理模式，真正实
13、现让每一位学生在四中都能得到全面发展；团委要注重团的自身建设，对共青团员开展模范和先锋教育，对入团对象要开展团校学习，举行隆重的入团仪式，以建团88周年为契机,开展主题活动。 4.进一步抓好常规管理和安全工作。要进行基础文明习惯养成教育和安全注意事项应知应会常识教育，努力打造“平安校园”，构建“和谐校园”；对学生的个人仪表、表现、卫生、两操一活动要进行定期检查，政教处要对行规有待改进的学生进行谈话；对教室、办公室、公共场所的环境卫生和布置要进行定期检查，制定奖励和整改措施并落实到位；对安全通道和安全设施进行定期检查，组织学生开展安全疏散与安全救护演练，及时修订安全应急预案，开展安全普法讲座，加
14、强安全知识宣传，提高安全责任意识。 5.加强对寄宿学生的规范管理。对寄宿生进行24小时管理，严格晨跑、早餐、午餐、晚餐、夜点、就寝全程管理制度，严格家长接送、探视制度及学生返校（离校）班主任门岗制度。安排学生干部对晨跑、就寝纪律进行检查、登记。对学生寝室实行检查评比制度，定期公布检查结果。对生活指导师实行月考核制度，并与工资相挂钩。 6.开展后进生尤其是后20%学生的帮扶工作。全体教师尤其是班主任要把更多的爱给予后进生，积极关注后进生的健康成长，不能冷淡和歧视后进生。要多与后进生的家长进行接触和交流，并注意措辞，不要伤害后进生及家长的自尊心。要多学习心理健康教育的方法和知识，帮助后进生树立信心
15、，树立理想。要多组织优秀学生对后进生进行帮扶，建立学习小组，开展团队竞争，让后进生正确认识自己在团队中的作用。充分利用学生成长记录册及综合素质评定的杠杆作用，对后进生及后20%学生变化情进行动态分析，开展后进生转化的小课题研究。 7.充分利用学校的优势，积极开展心理健康教育工作，做好心理健康教育的特色的文章。我校要在创建温州市一级心理辅导站的基础上，完善心理辅导课程、心理辅导室、心理辅导网站的建设，加强心理健康教育队伍的培训，使心理健康教育成为学校德育工作的新亮点。 8.积极创建市绿色学校、校园文化优良学校、素质教育示范学校。要充分利用春季养护期的良好时机，对草坪及花草树木进行养护，要教育学生
16、不要随意践踏草坪，不要随意采摘花朵。要进一步加强环保宣传，利用讲座、班会、课堂、宣传窗、 黑板报、网站、志愿者、环保兴趣小组等途径宣传环保理念和知识。要进一步落实环保行动，开展节水、节电、节约粮食、节约纸张及保洁活动。要把绿色学校的创建列入校园文化建设和素质教育的重要组成部分。校园文化建设的核心是生命教育，包涵绿色教育、体育教育、心理健康教育、学科教育、艺术教育、劳动和社会实践教育、毒品预防教育等多方面。素质教育示范校的创建的核心是在素质教育的落实和新课程的实施上处于领先水平，包括先进的教育理念和手段、规范的教育教学管理制度、科学的学生综合素质评定办法、优良的校园文化建设成果、突出的学科教学成绩等等。三个荣誉的创建，是一环紧扣一环，一节高于一节。我们必须调动全校师生的主观能动性，明确分工，协同作战，着眼细节，优化过程，注重实效，才能成功创建新的荣誉。 四、总务后勤工作 本学期学校后勤总务工作要立足于学校长远发展，本着为教育教学服务、为学生服务的精神，规范管理，厉行节约，干在实处，务求实效。 1.严格执行财务制度，精心编制财务计划。严格经费预决算，坚持算了用，严禁用了算
