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1、如何做好高级职称的准备工作茂名市第二高级技工学校 倪子田【内容摘要】：本文就多位高级职称教师的经历结合本人的一些体会简述一下专任教师高级职称的准备工作，希望能对年青教师的职称晋升起到指导作用。【关键词】：高级职称 论文成果 评审条件 职称评审年关将近，一年一度的职称评审工作又结束了，职称作为事业单位人事改革之后，工资薪酬、福利待遇变动的重要依据，也是现今专业技术资格的重要砝码，升迁的一个必要条件。从初级到中级再到高级，一步一个台阶，一步一个飞跃。高级讲师职称是荣誉和地位的标志，是广大技校青年教师早就垂涎三尺、日思梦想的奋斗目标。如何才能做好高级职称资料的准备工作呢？现在就多位顺利通过高级职称的
2、教师的经历结合本人的一些体会简述一下专任教师高级职称的准备工作，希望能对年青教师的职称晋升起到指导作用。一、熟知高级职称的评审条件。知己知彼，才能百战不殆。有不少教师只是粗略知道一下评审条件，这是对自己的极端不负责，很容易做错或做漏。职称资料送审时往往就要吃亏。1.要清楚定位，自己要评什么专业的高级职称。相关的“广东省技工学校教师高、中、初级专业技术资格专业名称一览表”可在广东省职业技术教研室网站下载。2.资历时间要求：必须具有技工学校教师上岗资格证书，取得中级资格后，从事专业技术工作满3年以上（资历计算至申报当年8月31日止）。这里有两个时间段要求，一个是取得中级资格后，另一个是申报当年8月
3、31日止。也就是说取得中级职称资格前及申报当年8月31日后的资料仅作参考，不作主要职称评审用。很多老师忽略了这个问题，将参评中级职称那半年的成果、业绩也计算了进来，审阅大表时可能会让你回去整改。更惨的是有些老师09年12月过的中级职称，他的班主任年限是09年9月到12年7月的三年。审核资料时才发现班主任年限不够，10年1月起至12年7月，才两年半，不够资格评审高级职称。也有些老师将评中级职称那年撰写的论文也计算在内，导致论文不足两篇，白白浪费了评审费用。3.外语条件申报人要取得1997年以来全国职称外语考试B级以上（含B级）考试成绩合格证书。假如职称外语没通过B级考试的，看自己是否符合其它的免
4、考范围或降分范围，在相关的职称表格要注明属哪种倾斜范围。4.计算机应用能力条件。申报人（符合免试条件除外）必须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，并取得符合规定要求（地级市以上单位的人员应取得5个模块，县及县以下基层单位的人员应取得4个模块）的合格证书。1956年（含）以前出生的和计算机专业大专以上学历可免试。5.继续教育条件。广东省专业技术人才的继续教育已经进行网上改革，每年需要18节公需课、42节专业课和12节选修课程。完成上述三类课程后才可以申办和打印当年的继续教育合格证。申报职称时要提供之前三年的继续教育合格证书，申报当年的不强调打印。（不过，为了预防万一，最好还是学完该年的继续教
5、育，免得无故被卡。）6.专业技术工作经历（能力）条件平均学年授课320课时以上，任班主任工作或从事学生管理和指导工作3年以上，经考核合格，并提交班主任工作或学生管理工作总结。专业教师要提交任现职期间本专业2门课程各一单元完整、规范的教案，提交3次校级以上相关专业公开课（评议为优秀）的评议表及相应公开课教案。专业课教师还必须取得与所教授的课程有关的某一工种中级职业资格证书；文化基础课教师必须每2年至少1次带领和指导学生结合实际进行有成效社会实践（如社会调查、校外考察、校园文化活动策划等），并提交有关的工作报告和活动方案。作为老资历教师，还要承担教育教学的重要课题研究，负责带领一批青年教师，做到传
6、、帮、带的纽带作用。要提交指导青年教师开展班主任工作或德育工作的具体总结材料。7.业绩成果条件和论文、著作条件高级讲师职称评审以论文著作、获奖证书、年度考核情况、工作业绩等作为重要条件。业绩成果至少要满足条件中的两条，论文条件要发表有本专业论文两篇或一篇本专业论文和两篇教学论文。二、积极教研，争取论文成果双丰收。不少教师评审高级职称时，十几二十项的论文成果，一大堆的业绩材料，这是他们辛苦耕耘的结果。成果不可能不劳而获，也不可能一步登天。如何才能做到论文成果双丰收呢？1.一分耕耘，一分收获。平时要勤于积累，积极撰写论文，每年积极参与各级课件、教案等成果的评比，一步一个脚印，业绩成果才可能越积越多
7、。2.未雨筹谋，早作计划。也有一些教师，平时懒得动手，每次论文评选才匆忙上阵，如何能够写出好论文，收获好的成果。论文和成果不是一朝一夕的事情，都要有一段较长的创作过程，因此要早作打算，多写高质量的论文，最好能在一些核心期刊上发表。由于至少要发表有本专业论文两篇论文，建议有条件的教师每年或每学期发表一篇，错开论文的日期。不要短期内匆忙连续发表两篇论文，这会给高评委认为你是仓促写作，论文层次不高的印象。论文尽量多写些自己专业的熟悉内容，有感而发。例子随手拈来，内容有血有肉，文章也更有份量，更容易在各级评比中获取好名次。每年中国职协和省职协都有组织论文、教案、课件等评比活动，要积极参加教研教改工作，
8、积极撰写论文和制作其它教学成果。多向有经验的教师请教，请他们帮你修改。在不断修改中完善，相信不久你的优秀论文成果也出炉了。三、辅导青年教师开展工作，积极参与学生竞赛培训。1.积极耐心辅导青年教师，让自己各方面都有提升。辅导青年教师是一个重要条件，作为老资历教师，经验比较丰富，就应多参与指导和辅导青年教师开展教学和教研工作，在辅导的同时自己也不断进修学习提高。2.积极进取，培养优秀学生参加各级技能竞赛。不少教师老怕麻烦，不想作为培训教师，同时也怕自己经验不足教不好竞赛学生，大多临阵退缩了。其实没有什么好怕的，和其他有经验教师一起培训的同时，本人各方面实力也可以得到提升。长江后浪推前浪，学生脑筋灵
9、活、手脚麻利，操作胜过教师屡见不怪。我们应该引以为豪，学生胜过老师，这是对我们最大的回报，他们更容易适应当今社会的需求。四、选择适当的职称评审时机。正确选择评审的时机也是很重要的，否则可能是充当陪衬。不是金刚钻，不揽机器活。准确定位，多和其他报审教师对比一下成果资料。高级职称的通过率一般在30%40%之间，通过率不是很高。职称评审是从德能勤绩各方面综合评估，因此硬件能力强、成果业绩优异、资历年限长的教师就有一定的优势，被评委优先考虑。五、资料整理成册，职称材料送审。每年六月初，省厅都会出文技工院校教师专业技术资格评审工作的通知，这时会出台各市送审材料时间，送评资料时要根据这时间作好规划工作。1
10、. 集百家之长，借鉴别人优点。联系些高级评审通过的教师，借鉴他们的材料。依照他们材料的模版，规划自己资料的内容和层次。2. 填好主要表格（表二、表三、表十）广东省专业技术资格评审表（表二）反映个人的全面情况，专家评审时基本上是看这个评审表和两大表以及专业技术总结（述职报告）。两个大表（）级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表（表三）、广东省技工学校和职业培训机构教师申报专业技术资格登记表（表十）则主要突出任现职以来的业绩成果，让专家一目了然，清楚你做了什么工作，拥有什么业绩成果。表格应尽量突出你的优秀成果，特别是国家级、省级获奖的成果和省市级优秀教师这类。最好能做到业绩循序渐进、逐渐提升，给
11、评审一个好印象。3.下载最新职称表格。建议所有的表格都是最新下载，尽量不要采用旧表格，否则送审资料时才发现新表格有什么修改，那就事倍功半了。4.按送审要求作好其它资料。（1）如实填写相关表格，表格数据材料要前后相符，不能弄虚作假，按材料要求打印相关资料。（2）完善专业技术工作总结（述职报告）。述职报告是非常重要的，它反映你的论文水平、组织能力及多方面的综合能力。如何将你的优点显示出来，让专家看了收获个好印象是最重要的。（3）论文成果一般送三到四册，不要贪多，尽量要选择一些有份量的论文成果。（特别是获国家级、省级一二等奖的成果）5.请有经验的教师帮忙审阅资料，避免一些低级错误。撰写好个人专业技术工作总结，要反复经历多次修改完善，不能敷衍了事。6.职称材料送审对照资料目录，反复检查资料，然后才到市级职称科封档，最后送省厅评审。六、结束语要做好高级职称的资料的准备工作，没有捷径。只能循序渐进、按步就班，一步一个脚印，积极参加教研教改，撰写论文成果，完善自身业绩材料。相信不久，越来越多教师顺利通过高级职称评审。参考文献1 广东省技工学校高级讲师资格条件(试行)
