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1、上善若水尊敬的各位领导、老师们：下午好！（点）水善利万物而不争，所以我们要上善若水。之所以想到这个题目，源于当前网络上的一个红人-李刚。 “我爸是李刚”这句话已成为最近最热的网络语言。事情的缘由是这样的（点）：10月16日晚，一辆黑色轿车在河北大学新校区门口撞倒两名女生后，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼接女友。返回途中被学生和保安拦下，但该李姓年轻男子却高喊“有本事你们告去，我爸爸是李刚!”肇事者李启铭没能料到这句话像亚热带雨林蝴蝶震动的翅膀，在整个网络上掀起了轩然大波。“我爸爸是李刚”。网络上铺天盖地连环效应在体现（点）：恶搞的漫画，嘲讽的视频，改编的歌曲，以及各种以此为题的造句比赛
2、等等。网民们的口诛笔伐，电视媒体的谴责评论。在强大的舆论攻势下，李刚父子悔恨的泪水似乎慰藉了人们愤愤不平的心。然而，除去愤怒，我们不禁掩卷深思：是什么给了李启铭嚣张的底气？一个阳光的少年，在无知和狂妄中夺取一个同样豆蔻年华的生命。李启铭们在当代到底缺失了什么？周六在家看电影叶问，我突然找到了答案。当叶问面对着美国拳击手嚣张地挑衅时，他朗声回答到（点）：香，不仅是用来计时的，它还代表着谦逊。一种中国的文化。是的，谦逊。当李启铭们驾驭着自己的豪车一路狂奔的时候，他们正抛弃着中国传统的美德-谦逊。因为没有谦逊，他们无视生命的高贵；因为没有谦逊，他们高估着权力的作用；因为没有谦逊，他们的世界只有自我。
3、在一具失去谦逊做精神支撑的躯壳中，他们用浮华掩饰了堕落，用骄狂污染了青春的年华。当一个美好的生命在他车轮下陨落的时候，人们已经很难在他迟来的泪水中原谅他。只有一次的生命，永远不可能拾回来。那句张狂的话：我爸是李刚，炫耀的是权力，彰显的却是丑恶。这不禁让我反思：我们是否也会在对浮华的追逐中丧失这一美好品质-谦逊。虽然我们没有权力做背景，没有一个可以依靠的爸爸李刚。但是，当我们面对更弱者-我们的学生的时候，我们就是一个强者。我们这个强者，是否保持了一种谦逊的品质，一种敬畏的心态。曾经有人说，一个国家，两种人不能坏：教师和医生。 一个是奠造人的灵魂的，一个是修缮人的身体的。这两种人坏了，一个民族就没
4、有希望了。是的，我们的职业虽然平凡却不普通，虽然不能掌控政治，却把握着人生；虽没主宰一个民族的现在，却牵引着一个民族的未来。所以我们不得不谨小慎微，对待教育，一定要惧之慎之。惧，是因为生命的庄重；慎，是因为生命的脆弱。所以，我们的每一句话，每一个细微的动作，每一次笑脸，每一次批评都不会在谈笑间灰飞烟灭。它们或许就在某一个孩子的心中扎下了根，或许美好，或许痛苦。但愿留下的都是美好。所以在教育中的必须要有谦恭之心，谦逊之态。下校区进门的有一段话（点）：敬畏生命，生命因德美丽；尊重信仰，信仰为德引航；捍卫人格，人格为德润色。此时，请让我为我们学校的理念感动。此地，我感觉到我们的头低下来面向了大地。正
5、如圣经里的一句话（点）：饱满的麦穗永远是低头的。我们的谦逊在哪儿？在周老师那丝丝白发里；在康老师班上整齐的队伍中；在卢霞老师浅浅的笑容中；在向娟老师为上好一节常规课而辗转寻找的五十只蜗牛中；在那个中午，静谧的校园中，那一个静默的身影上（点）；在数不清的荣誉和赞扬声中。想起刘校长的一句话：每一次一鸣惊人的背后都是持久的卧薪尝胆。是的，正是这些谦逊的静默和行动，才让我们得以感受一个学校的深邃和磅礴。谦逊，是一种德行的培养。以德为先，我们早已在呼喊，在行动。前两天，我们教育之恋的论坛中有一篇热帖-刘校长语录。众里寻他千百度，暮然回首。终于，在字字珠玑里找到了谦逊可以依托的支撑。（点） “搞教育的人要想心理鲜活、阳光，就必须要学会浪漫。” “每位老师都应当对自己说：我要为学生的心情放假。”“传道者身上最不容易看见的就是道大道无声，大爱无声。”“德育基础的深厚，会影响到思想与智慧的呈现。” “和睦教育、健康教育、安全教育、灵动教育。”“厚重决定出路。” “教师是在教育中传递幸福的人。”“我们的教育是传道而不是传知。”是啊，（点）“德育基础的深厚，会影响到思想与智慧的呈现”。是啊，十年树木，百年树人。就让我们若水一样-利万物而不争，用淡定和谦逊诠释教育吧。
