《一单元课内阅读积累整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一单元课内阅读积累整理（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元导语：通过把握主要内容，体会作者“热爱阅读”的思想感情；围绕“我爱读书”体会读书乐趣，并学习一些读书的方法。日积月累：1、一日无书，百事荒芜。（陈寿）表明读书态度2、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）表明阅读积累和写作之间的关系3、书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）是对会读书的重要性的比喻说法 4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）表明要珍惜时光读书。5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）表明读书的方法。 6、书籍是( ) 7、旧书不厌百回读，( )。9、读一本好书，就是( )。8、我扑在书籍上，就像( )。展示台阅读记录卡可以包括班级、姓名、书名、作者、内容摘要、阅读心得
2、。文学常识：窃读记的作者是（林海音），作品城南旧事。小苗与大树的对话的作者是（张钫），小苗是（苗苗），“小苗还包含苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养。大树是（季羡林），著名“国学大师”，文学翻译家。学识渊博，学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。三国演义元末明初罗贯中所著。是我国第一部章回小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。水浒传元末明初施耐庵所著。第一部描写农民起义的小说。彭公案、施公案、三侠五义均为清代侠义小说。古文观止代表中国古典散文最高成就，是学习文言文散文的入门读物。读书笔记的几种写法：摘录式、体会式、提纲式、批注式、书签式、卡片式。背诵、默写的课文
3、内容： 第三课第七自然段。文章重点理解：窃读记文章描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。表现了作者对读书的热爱，对知识的渴望。 句子：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。它以一个极其生动形象的比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！ 这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，却又无力购买，只好“窃读”。“我”在阅读中感受着书籍所带来
4、的智慧和快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐和惧怕交织在一起，形成了一种复杂、难以言说的感受，这正是窃读的滋味。 我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。 你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ “吃饭长大”指的是身体的物质需求；“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。国文老师告诉我们，粮食哺育身体，而书籍哺育灵魂，一
5、个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。 句子变换：我的腿真酸啊，不得不交替着用一条腿支撑着。（双重否定句）我的腿真酸啊，我必须交替着用一条腿支撑着。（改为陈述句）走遍天下书为侣本文写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行，只带一本书的理由；并介绍了自己反复读书的方法。表现了作者对读书的热爱；并表达了作者常读常新，百读不厌的读书方法，对读书的独特见解。 句子：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说
6、明了一本书可以常读常新，读而不厌。这真像与另一个人同船而行。这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目走遍天下书为侣相呼应，相对照。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是”，愈加表达出了作者
7、对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。仿写：一本你喜爱的书就是_，也是_。 （如：一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。营养面包，是全世界的营养品；是一次秘密的旅行，也是精神上补钙。）2*小苗与大树的对话本文是访谈录，“小苗”指苗苗，“大树”指知识渊博的季羡林。委羡林老先生指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。 4*我的“长生果”（叶文玲）“长生果”即吃了使人长生不老的果子，这里将书比喻成“长生果”，意思是说：书是人类的精神粮食，是人类文明发展的重要因素。
