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1、七年级思想品德寒假作业指导第一部分1、学习方法交流老师要组织一次学习方法交流会，要求每个同学介绍一下自己的学习方法，全班交流，共同提高。请你写一个交流提纲。要求：学习方法应该符合认知规律，符合自己的个性特点，具有科学性和可行性。学习方法既可以是学习某一学科的具体方法，也可以是学习的某一环节的方法（如听课、复习等）。写出你的学习方法。（至少写出4条。）_2、实话实说 古印度有一句谚语：“播种行为，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。”习惯对人的一生起着至关重要的作用。而学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。 想一想：1 自
2、己养成了那些好的学习习惯?2 它对自己的学习带来什么好处?3.自己有那些不良的学习习惯?4、怎样纠正?3、理解说明题：我爱我师我歌颂老师/歌颂老师您那双勤劳伟大的手/那双教导我们的手/歌颂老师您那无私奉献的精神/那陶冶我们的精神/老师您是谱不完的歌曲/老师 您是吐不完的春蚕/老师 您是烧不完的蜡烛/让我们永远歌颂亲爱的老师。-摘自一位同学写的诗某校七年级（1）班决定举办以“构筑和谐师生关系，师生携手共成长”为主题的班会，假如你是该班同学，请完成以下任务1宣传策划：请你写两条宣传标语张贴在教室的适当位置。2交流共享：我们为什么要“永远歌颂亲爱的老师”？3真情建议：作为学生，我们应该怎样尊敬老师？
3、（请写出5条具体的做法，）4、尊重生命，学会求生 世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。请你试着回答以下问题：1写出本地的急救电话、报警电话、消防电话? 2房屋着火了，你觉得应该怎样保护自己? 3遇到落水者，你应该如何救助他或她? 4遇到有人触电，你应该怎么办? 5上课时突发地震怎么办?5、请你阅读：材料一：据中国教育报报道，教育部、公安部对我国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部联合召开全国中小学生
4、安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。请回答：（1）国家为什么高度重视校园安全建设？（2）想一想，你身边存在哪些安全隐患？（3）面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施？（各举2例,）（4）请你设计两条安全警示语。 6、把握学习好时光，珍惜受教育的权利和义务 中学生马某已经上八年级了，但他一直“三天打鱼，两天晒网”，不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课，甚至逃学，并且多次说要辍学外出打工。老师找他谈话，他说：“我的学习成绩一直不好，只要一谈学习就头疼，看到作业就心烦，听到考试就
5、害怕，反正没有学习的兴趣和信心。再说，我认为读书也没有什么用处，与其在这里浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。”1结合材料，说一说中学生马某厌学的原因有哪些?2你觉得应怎样说服他放弃辍学的念头?7、初一某班召开了“过去现在将来”的主题班会。班会上，同学们争先恐后的发言，体育委员李扬说：“过去的我，性格内向，做事没有主见，处处依赖父母，妈妈总说我是一个不懂事的孩子；现在的我，是一名初中生了，同学们都说我变得开朗、自信、有主见了，老师也夸我有很强的组织能力；将来的我，会通过自己不懈的努力，成为一名优秀的体育健将，为国家的体育事业做出贡献。”（1）李扬是通过什么途径来认识自我的？认识自我的途径还有哪些
6、？（2）假如轮到你发言了，你打算怎样向大家描绘、评价自己？过去的我：现在的我：将来的我：（3）我的优点：我的不足：我要这样发扬自己的优点：我要这样克服自己的不足：（4）通过这节课，我在了解和评价自我方面有了这些新认识：8我们的进步，表现在时时、处处、事事： 课堂上随意讲话少了；回家主动与父母打招呼了；作业的正确率提高了 经过这一学期的学习，你一定也有很大的进步，请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。学习表现：_ 交往表现：_ 处理问题表现：_ 9、挫折面前也从容 “挫折到底是好事还是坏事”。对这个问题七（1）班同学经过辩论形成了三种观点： 观点一：挫折是好事； 观点二：挫折是坏事
7、； 观点三：挫折是一把双刃剑（1）你的观点是：_ 谈谈你的理由： （2）通过本学期的学习，你掌握的战胜挫折的方法有哪些?请列举出5种_ _ _ _ _ 第二部分：家乡发展史调查每个人都热爱、眷恋着自己的家乡。家乡的发展过程中，无论从政治、经济、文化、特产、人物，都会有着许许多多的美丽动人的故事，每一个故事背后也一定有着或久远或现实的发展史。想了解自己家乡的发展史吗？那就赶快行动起来吧！1、 了解家乡的（村、镇、社区、街道）的由来。你知道你的家乡的史志吗？请走访所在的长辈、居委会或查阅有关资料，并做好相关记录。2、 了解家乡的经济发展史你知道自己家乡的经济发展的历史吗？过去和和现在的经济各是怎样
8、的状况呢？家乡著名的特产有哪些呢？3、 了解家乡的光荣史自己的家乡自古至今涌现出了多少英雄人物为家乡的发展做出了贡献？写下他们的名子，讲述他们的故事，分享他们的荣耀。4、 叩问自己的心灵振兴家乡、建设家乡的重任义不容辞的落到风华正茂的你越来越宽阔有力的肩膀上，郑重地问问自己：我该怎样做？怎样用自己的青春和热血为家乡迎来更大的希望，用自己的豪迈和才华为家乡谱写新的华章。探究建议：可与自己的同学和其他小伙伴共同探究来完成。参与走访调查、查阅资料、上网搜索、实地分析等，动口、动脑、动手、动情，相信会把这次探究活动完成得最好。成果形式:把你的探究结果，用自己喜欢的形式表现出来。如：探究照片，手抄报，小
9、册子，研究小论文，探究报告，调查报告，研究笔记等。在开学后与同学交流分享，并积极参与班级、学校创新活动大赛评选。第三部分：思想品德下学期课程寒假预习提要第五单元 青春的脚步 青春的气息第十一课一 人们说我长大了二消除心理烦恼，快乐成长第十二课 花季中的男孩女孩一、 把握青春，珍爱友谊（男女同学交往的重要意义）附：努力克服闭锁心理，建立和谐、融洽的人际关系1、要正确认识自己，客观地对待自己。2、要主动开放自我。要想在同学之间架起友谊的桥梁，就要主动开放自我，在适当的时机、以适当的方法将自己的思想、情感传递给对方。3、要善于关心、体贴他人，在他人需要帮助时主动伸出援助之手。4、要积极参加集体活动，
10、在集体活动中展示自己，了解他人，建立和谐、融洽的人际关系。第六单元 让生活充满阳光第十三课 让快乐时时围绕在我身边一、 丰富多样的情绪二、学会调控情绪附：消除心理烦恼、调节和控制不良情绪、宣泄情绪的方法内 容 方 法消除心理烦恼、调节心理冲动自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解调节和控制情绪理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法宣泄不良情绪哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活一、 要培养高雅情趣二、摒弃庸俗情趣第四部分 ：关注时事尽量按时收看新闻联播、焦点访谈、新闻调查、道德与法制等新闻法制类的电视节目，并对重大事件应作必要的记录和感受。新春寄语： 祝愿同学们，蛇年收获梦想，新年新气象，新年新台阶！7
