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1、一等奖家长作品：我爱聚龙的人一等奖801班 黄泓腾家长 聚龙的山清，聚龙的水秀，聚龙的人美！我爱聚龙的山，我爱聚龙的水，我更爱聚龙的人！每次踏进聚龙外国语学校，优美恬静的景色让我的心情顿时豁然开朗了起来；一路上听到一声声的“阿姨好！”让我的心里是充满了甜蜜的味道。若不是聚龙这样的学校文化，环境氛围，哪有这一个个的绅士、淑女一年前，当孩子要来聚龙外国语学校读书，我有许多的担心，不放心。不知学校伙食咋样？住宿咋样？教学咋样？老师师资师德咋样？经过了一个半学期。我发现我的担心、不放心是多余的。我家孩子身子板薄，经常会感冒咳嗽生病，每次接到孩子的电话，我的心都会莫名的揪痛起来，若孩子在我的身边，是不是
2、至少我们能够照顾得更好。然而当班主任郭老师知道孩子这种状况后，特意打电话给我，让我放心，说会让孩子去学校医务室看病拿药吃，并让我的孩子每天打一个电话给我，告诉我他的身体状况。说实在的，郭老师的做法让我很惊奇，我从不敢奢望老师能对我的孩子这么细心的照顾，但是郭老师她做到了，让我很感动！初一的时候，我家孩子对英语很犯愁。因为没啥基础，又加上不够勤奋，老有跟不上的节奏。当时我也很担心，怕英语成为他学习上的又一难。然而郭老师和Miss陈像是读懂我的心思似的，主动跟孩子谈心，适时地鼓励孩子，让孩子对英语科目有了信心，并一路迎头赶上！虽然初二英语老师换了，但我同样看到了Miss吴对孩子的关注和关心。每次周
3、五接孩子回家的路上，听到孩子眉飞色舞地讲着李军老师的语文课多生动，地理老师的课多幽默，物理老师的课多神奇我是由衷地打心底里感激老师们。就像孩子所说的，虽然你们的工作很普通,但却很伟大；虽然你们的报酬不丰厚，但你们将会得到的回报使用金钱无法衡量的！我爱聚龙的山，我爱聚龙的水，我更爱聚龙这一群勤劳善良，充满爱与责任的老师们 ！感恩你们！我爱聚龙的风景独好一等奖804班王鑫家长当王鑫同学回家告诉我这期的家长作业时，我马上陷入到对这个题目的沉思中，我爱聚龙的_。我爱聚龙的什么呢？学习环境吗？教育方式吗？老师吗？生活环境吗？随着思考，我不禁的回想起了从王鑫进入聚龙外国语学校的那一刻到现在，发生的一切点点
4、滴滴。不知不觉已走到2015年的元旦了，王鑫已到初二年级，也是到聚龙的第三年了。虽然个子不是太高，但是我们能感受到他们飞速变化，还有和其他学校的同年级生的差别。每个周末回到家中，我们总是能听到他欢声笑语的讲着这一个礼拜在学校发生的点点滴滴。某某老师怎么跟他们玩在一起，用什么办法上课，督促鼓励他们学习。某某同学的学习成绩进步了，某某同学的钢琴、武术、书法很厉害，参加了比赛得了名次等等。学校的校长、段长、班主任又有了什么新的理念及行动。更津津乐道的是学校一系列的“赏识教育”、“学案导学”、“快乐学习”、“同堂异步”等等有创造性、针对性，娱乐趣味的教育方式。当然了，最高兴的还是丰富的活动：游泉州，野
5、炊，踢足球，歌唱表演等等。“培育阳光生命，奠基智慧人生”，我们看到了聚龙的这一种符合现代教育需求的理念已经深深的影响了王鑫的人生观和性格，甚至影响了我们，改变了我们对子女的教育观念和对他们的人生期待。 “德智双修，知行合一”，中怀民族璀璨的五千年文化及智慧终于又跟现代教育结合到了一起。国学教育，孝道教育，感恩教育让孩子们更懂得了做人的根本。我相信也能让他们今后的人生更有意义更有智慧。聚龙，是现代教育的先行者，践行者。所有的观念与宗旨都建立在众多勤奋负责的老师的努力工作之上。没有舞者，再绚丽多彩的舞蹈也不会有观众及喝彩。他们是现代文明及教育的播种者。他们才是聚龙的灵魂以及孩子们心目中最可爱的人。
6、相信，有朝一日孩子们都走出聚龙，长得成人，走上自己的工作岗位以及美满的人生，他们身上都有聚龙的影子，都有老师的影子。他们是聚龙人。 聚龙，这边的风景真独特。我爱聚龙的风光无限一等奖805班 李蔚家长 初次来到聚龙外国语学校，着实令我吃了一惊。这里没有闹市的喧嚣，阳光刚刚好，鸟语花香，风轻云淡。目之所及，花红柳绿，春意盎然。这不是陶渊明的世外桃源吗？“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英纷飞。”走进这片净土，能与自己的心灵对话。穿梭于这美丽的世外桃源中，无限风光，令人茫茫不知归期。 在这里，春天永远不会走远，她一直都在。在每朵绽放的花里，在每棵挺拔的树里，在每片翠绿瓣叶间，在淳淳流水里，在每个聚
7、龙人的心里，在每个学生的脸上。 走进聚龙，我常常被另一种“春光”大动，沉醉不知归路。在这环境秀雅的聚龙小镇里，我的孩子在这里健康成长。我才有幸见识到这所学校的无穷魅力。“阳光、微笑、向上”这六个字是学校校园文化的精髓。我的孩子没有接受填鸭式教育，没有书山题海，来自老师同学的赏识激励让她很快适应了新的学校，并不断进步。之前，我们一直担心，从未独自出过远门的孩子如何开始她艰难的求学生涯。但事实证明，我们担心是多余的。孩子不仅很快适应了新环境，性格也开朗了许多。每个星期回家来，总是迫不及待地与我们分享在聚龙的点点滴滴。“我们的课堂丰富多彩，还可以自己选修喜欢的课程呢！”“宿舍里的阿姨可好了，上次我发
8、烧，还是她悉心照料我的。”“班级里，我有几个最好的朋友，有一次体育课上我突然肚子痛，就是她们扶着我去看校医的。”再没有比这更欣慰的了。我的孩子，因为求学，需要远行。衣食住行，事无巨细，无不牵动着父母的心。可是，聚龙用她的行动告诉我们：孩子交给她，我们放心。每个星期日下午，看着孩子微笑地与我们说再见，走进学校时，这难道不是最美的春光吗？“每天进步一点点”是聚龙校歌里最让我感动的一句。每个孩子都是父母最亲的宝贝。当了爸爸（妈妈）， 容易知足，日夜祈盼孩子平安健康，看多了急功近利的学校，希望学生一日便学成状元，没有在规定的时间里学好，各种惩罚，无所不用其极。而其实，作为一名家长，我们疆场想说：孩子，
9、你慢慢来。这世界美好与险恶，让我牵着你的手，慢慢体会。谢谢聚龙懂家长们的心，只要“每天进步一点点”就已足够。“诵国学，练双语，习礼仪”每天在这样的学习中，积微成著，孩子总会有进步，而这一点点进步，就已让父母感恩不已。我的孩子是独生女，在聚龙学习了一年多，看着她慢慢成长懂事，真是一件美好的事。每次走进聚龙，看着这些孩子们也像我的孩子一样，一天进步一点点，真正是快乐学习，感觉又被无限春光保卫，温暖无比，我相信，聚龙还会带给我们更多的惊喜，也相信这无限的春光会给聚龙带来更丰硕的收获。二等奖家长作品：我爱聚龙的周末汇报课二等奖802班吴凯鹏家长我心中的聚龙外国语学校拥有一种内外兼修的独特的美。这里环境
10、优美、空气清新、设备一流；老师热情大方、学生彬彬有礼然而我最欣赏的是她的内在美。“阳光、微笑、向上”的校园文化让孩子们充满朝气；“培育阳光生命，奠基智慧人生”的办学办学理念为孩子们打下坚实的基础；“德智双修，知行合一”的校训让孩子们得到全面发展。这里是孩子成长的摇篮，快乐的源泉！“周末汇报课”是沟通家校联系的桥梁，也是锻炼孩子胆量、口才，增强自信的平台，更是融洽家庭亲子关系的润滑剂。记得第九周周末汇报主题是“我是名师”海选活动。凯鹏回来告诉我：“妈妈，这周老师布置我们自选科目、确定主题、编写教案、制作PPT，然后当老师给全班同学上课。”我一听，心想聚龙这种做法可够新鲜，不仅邀请名师到学校上课，
11、还让孩子们争当名师，真是颇有创意。这项作业对当老师的我来说小菜一碟，可对于凯鹏来说确是一个重大的挑战。他不仅不会制作PPT，语言表达也是他的弱项。我便鼓励他：“孩子，不会制作我们可以学习，人总是在不断尝试中获得成功的。”于是，我们从定课题、制作课件、试讲等一一练习。我突然发现，凯鹏好像天生就是当老师的料，原本表达一向吞吞吐吐、口齿不清，可一讲起课来就变得神采飞扬、语言简洁有力，真是完全变了个人似的。后来，在老师的鼓励和指导下，他竟然进入了年段总决赛。还记得决赛的那天正是凯鹏外公去世的日子。孩子回到家听到这个噩耗就告诉我：“妈妈，我不参加总决赛了，我要留下来陪爷爷。”我告诉他：“孩子，外公生前最
12、疼你，一直期待你变得更优秀。如果你这次比赛能取得好成绩，就是送给他最好的礼物，不是吗？”懂事的他早已泣不成声，“今天妈妈不能去看你比赛了，但妈妈相信你会表现的更加出色，你能进入总决赛就证明你是优秀的，不管结果如何，你在我心里已经是最棒的啦，加油，孩子！”那天晚上十点多，许老师打电话告诉我：“凯鹏妈妈，今晚凯鹏表现太棒了，讲课落落大方，语言表达简洁流畅和同学互动自然，荣获铜牌讲师称号”。那一刻，我哭了。那时激动的泪水，感动的泪水。感谢许老师、李老师的悉心指导和鼓励，让凯鹏的表达能力不断提高，变得更加自信、阳光。我爱聚龙外国语学校，更爱她那一份独特的内外兼修的美！我爱聚龙的带着微笑的脸 二等奖80
13、2班陈宇臻家长我的孩子宇臻已经在聚龙外国语学校学习生活第二个学年了，在聚龙校园里孩子从稚嫩的小学生逐渐成长为阳光的中学生，愉快的学习生活与老师们先进的教育理念共同培养了我的孩子阳光向上的精神面貌及快乐的良好习惯。其实说心里话，宇臻这孩子在学习上还有许多需要努力的方面，但作为家长来说，我更喜欢的是他在学校里学到的待人处事，如脸上常带的微笑。几年来，作为家长，我参与了学校组织开展的许多次家长会、公开课、讲座及各种开学闭学式，当我走在花园般的校园小道时，处处遇到的是聚龙特有的微笑、学校教职工微笑的招呼、同学们微笑的问候，尤其在孩子们脸上灿烂的微笑使我倍感温暖。这是多么纯真的微笑，这是聚龙培养出的礼貌
14、和微笑，我的孩子也有着同样的那张笑脸。他也是学校培养出来的。他一样会向着素不相识的人投以礼貌的微笑，他也会在他人赞许的目光与同样微笑的回礼中得到满足。学校教育使孩子们认识到微笑会拉近人与人的距离，会促进心与心的交合。我知道这是学校的培养才让我的孩子有了良好的行为、生活、学习习惯，我喜欢孩子们那张带着微笑的脸庞。这种微笑也从校园传播到生活中，我的孩子回家后也时常在各种场合跟着家长遇到不同的人。他的微笑、礼貌的问候总是让人如沐春风。朋友亲戚们总是夸他，夸聚龙学校校教的孩子行为举止文明、懂得礼仪，夸聚龙的理念简单实用，容易走进孩子的内心从而改变孩子，影响孩子身边的每一个人。在充满微笑的校园中学习，在
15、老师们的辛勤付出和同学们轻松愉快地氛围中学习知识。我相信学校会越办越好，孩子们也会越来越进步。我喜欢聚龙学校一张张带着微笑的脸庞！我爱聚龙的教学理念二等奖803范林源家长本着以“培育阳光生命，奠基智慧人生”为办学理念的聚龙外国语学校，正是朝着这个理念，对每个孩子健康快乐成长负责，为每个孩子终身发展奠定坚实的基础。我的孩子在聚龙受到了良好的教育，优美的教学环境，和谐的师生关系，先进的教学理念，让我的孩子更阳光、更上进。学校把道德修养教育放在首位，集国学教育、养成教育、阳光心态教育于一体，崇尚绅士与淑女的修养与规范。学校还倡导快乐学习，践行在玩中学，在游戏中学，在愉悦中求知，实现快乐轻松成长。在课
16、堂教学中实施了学案导学，以学生为主体，自主学习，独立思考，学中悟法，培养自立能力，大大提高了孩子的学习效率。回想过去孩子在小学阶段时，每天要用大量的时间去完成大量的作业，几乎没有多少课外自由娱乐的时间。甚至，有时候晚上做作业做到趴在书桌上睡着了，每当此时，身为妈妈的我心里既疼痛又无奈。让我感觉孩子天天都有做不完的作业，也让我感觉到孩子为做这些题目所消耗的时间和经受的精神折磨。孩子毕竟是孩子，不论他多优秀多懂事，他身上的天真无邪、贪玩好动、自我约束力差等特点是与生俱来，在这种情况下，有多少孩子能真正做到课前预习？又有多少孩子能预习到位？即使个别孩子做得非常好，那他得花费多少时间和精力，他还会真的快乐吗？自主自学的习惯养成主要在于课堂，试想，如果学生连课堂上都无法做到自主自学，我们又怎样期待他在课外能心无旁骛呢？我的孩子来
