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1、伟达学校2011年秋季政教工作计划一、指导思想：2011年学校德育工作继续以“三个代表”重要思想为指导，深入党十七大精神，落实科学发展观，实施公民道德建设实施纲要和中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。结合学校实际，加强德育队伍的建设，狠抓学校德育常规工作管理，以学生日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的思想道德教育、安全法制教育、职专生的职业道德教育及对学生的心理辅导，坚持育人为本，扎实开展学校德育工作。二、工作思路：1、在学期中开展德育队伍的培训工作和班主任的工作培训，定期、适时地召开德育工作研讨交流会，总结工作得失，调整德育工作思路，培养具有较高业务水平的政工
2、队伍，有效地开展各项活动，提高学校德育工作实效。继续强化专业科长的负责制管理，更有效地落实德育常规工作。为促进班主任队伍的建设，继续完善班主任管理量化考核制度和激励机制，规范班主任的工作职责，将班主任每月工作进行量化与评优评先相结合，促进班主任工作队伍的成效。2、坚持“以人为本”的教育理念，积极探索当前职专学生思想道德建设的有效机制和实施途径，落实“人人都是德育工作者”的德育理念，让更多的教育工作者直接参与学生的思想道德建设，关注学生个性需求，注重学校、家庭与社会的沟通，决定在全校全面推行“德育导师制”，有效促进学生的身心健康成长，全面构建全员育人、全程育人、全方位育人的学校德育工作体系，进一
3、步提高我校德育工作的针对性、主动性和实效性，3、开展优秀班集体建设工作，建立完善的班级督查管理制度。继续以学生日常行为养成教育为工作切入口，结合校园文明礼仪教育和一日常规教育，以班级工作“四比”、宿舍“三比”为依托，开展“文明班级”创建活动，实行两周一评，评出校文明班级、文明宿舍，以促进班级、宿舍的管理，督促和引导学生养成良好的学习、生活习惯和礼仪风貌，形成良好的校风。4、为切实提高学生的思想道德品质，全面把握学生道德修养及行为规范的日常养成状况，杜绝部分学生小错不断的不良态势，激励更多同学主动为他人、集体做实事、好事，为有过失的同学提供改正错误、追求上进的舞台，今年试行学生品行日常管理实施方
4、案，动态、全面、恰当地评价学生品行，贯彻正面教育、激励教育和过程管理的原则，共创和谐、文明的校园氛围。 5、开展丰富的主题德育活动，促进校园文明建设。组织开展各类文体活动和课外活动，并以活动为契机扩大德育的覆盖面，通过现有的德育基地和各级爱国主义教育实践基地，抓好主题班会、“三生”教育、校园廉政文化活动、青年志愿者活动等。今年还要结合建国六十周年，开展组织开展“辉煌六十年”青少年爱国主义读书教育活动、开展“我和我的祖国”系列班级德育活动、庆祝国庆、一二九运动等开展形式多样的系列活动，引导学生树立社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，开展校园文化艺术活动，提高
5、品德修养和专业技能，营造富有时代感、知识性的校园文化。6、继续注重学生的生活管理，优化生管队伍，创设良好生活环境。注重生活区域的人文关怀，生管人员及班主任统一思想，经常下到学生宿舍中关心学生的生活，生管组和总务处配合作好宿舍维护。开展“文明宿舍”创建活动，每两周评比一期文明宿舍，并在升旗仪式后的国旗下讲话学期给于公布表扬，促进生活区的管理。7、严抓学校的安全管理，落实学校安全工作责任制和责任事故追究制度，增强校园创安意识，坚持“安全第一、预防为主”的方针，定期进行校园安全检查，采取有效措施，消除和防止各类事故隐患，确保学校师生生命财产安全。加强学校安全教育，经常邀请县法院法官及法制副校长到校开
6、展安全法制讲座，同时开展网络安全教育，教育学生学会明辨是非，拒绝网上不良内容的侵害，增强学生的安全法制常识，促进学生遵纪守法、诚信为人。继续在师生中开展“五五”普法教育，依法治校，预防未成年人犯罪，提高师生对法律法规的认识，优化校园育人环境。8、心理健康及青春期健康教育和帮教工作相结合，关注困难生的成长。以讲座、咨询、心理辅导等形式对学生进行心理教育，为学生解决实际的心理问题，发挥心理疏导作用，引导学生增强自我约束能力。继续实施“爱生工程”。针对离异家庭子女、特困家庭子女、留守学生等“特殊学生”建立帮教工作制度，构建帮教工作网络。继续在德育人员中推行爱生工程“六个一”活动，注重与学生的情感交流
7、，让学生在关爱中成长。继续开展扶贫助学，运作学校爱心基金会，帮助解决部分贫困生的生活困难。同时把学校教育与家庭教育、社会教育结合起来，积极发挥社会教育、家庭教育的功能，把家长学校的作用引入平时的德育工作中，同时发挥各德育机构的帮教作用、齐抓共管，共同做好困难生转化工作，全面提高工作实效。9、全员参与做好福建省德育研究会 “十一五”规划课题职专学生人格偏离矫正研究的课题研究工作，分阶段实施课题任务，将研究成果迁移于学校德育和心育的实践中，把健康人格教育作为学校德育的重要内容之一，形成人格教育校本教材，促进学生人格健康发展。三、每周工作安排：月份周次日期工 作 内 容备注九月预备周8.23-8.2
8、91、配备班主任、生管、值日人员2、制定德育工作计划3、学生入学的注册工作、编班定座、安排宿舍开学初的各项准备工作一8.30-9.51、巩生工作：溜生复学动员工作2、 班会：校规校纪、安全教育、甲型流感防控教育3、开展创建“和谐校园”的学生行为规范教育活动月，向陋习告别(文明行为规范教育)9月1日正式上课九月份为文明礼仪、一日常规教育月二9.6-9.121、 09秋新生入学纪律安全学籍、法制教育；举办一场迎新晚会2、继续进行溜生复学动员工作3、省德育课题小组会议，布置德育课题工作4、专业科长会议，专业科班主任、教师学期工作会5、制定开展“我和我的祖国”系列班级德育活动9月10日第25个教师节。
9、三9.13-9.191、政工人员会议、生管组会议2、全面实施德育导师制3、组织开展“辉煌六十年”青少年爱国主义读书教育活动4、第十二届全国推普工作周四9.20-9.261、 开展诚信教育活动，主题班会：诚信为人2、制定学期班级主题班会观摩方案3、以“净化、美化”的教室、宿舍规范化评比4、节日前安全检查、分发“国庆回乡须知十月五9.27-10.31、主题班会：节日安全、法制教育2、安全教育讲座3、庆祝建国六十周年系列活动4、班主任家校联系周国庆节放假三天中秋节放假1天六10.4-10.101、开展“绿色校园、环保行动”、创建卫生校园2、 各专业科召开学生座谈会3、节日后班容舍貌、仪容仪表专项检查
10、十月份是爱生月心理健康教育活动月七10.11-10.171、青春健康、心理教育周：心理保健知识讲座， 开展心理辅导2、青春健康教育系列活动3、 开展“辉煌六十年”青少年爱国主义读书教育征文、演讲比赛八10.18-10.241、专业科长会议（德育导师、学生品行管理工作）2、学校田径运动会有关组织工作九10.25-10.311、班主任培训工作会2、开展“三生”教育（生命、生存、生活教育）十一月份十11.1-11.7开展“知荣辱，讲礼仪，争当文明学生”主题活动组织评选校园文明礼仪之星十一月是安全、法制教育活动月十一11.8-11.141、班会：学习、习惯、心理及期中考试迎考动员2、期中考试考风考纪教
11、育、安全教育期中考十二11.15-11.211、 各班召开期中总结、学习经验交流会2、各专业科学生座谈会3、半学期德育工作总结会、德育导师工作会十三11.22-11.281、各专业科、班级学生帮教活动和家校联系周2、班容班貌大检查3、校园十佳歌手赛十二月十四11.29-12.51、开展校园廉政文化建设系列活动2、安全法制教育、组织观看安全教育片十二月份是校园文化活动月十五12.6-12.12开展纪念“一二九”歌咏、庆元旦晚会系列活动十六12.13-12.191、主题班会：冬令安全教育2、“共青团文明宿舍”创建检查十七12.20-12.261、职专毕业班职业道德教育专题讲座2、班主任的培训工作一
12、月十八12.27-09年1月2日1、庆元旦系列活动2、节日前安全检查工作、对学生安全教育2010年元旦放假1天十九1.3-1.91、专业科长、生管组长工作会议2、班主任写操行评语、撰写德育工作总结一月份是期末安全教育、期末考试各项工作二十1.10-1.161、期末阶段安全法制教育2、期末安全大检查二十一1.17-1.231、主题班会：期末温书迎考2、期末考试前加强学生的常规纪律教育及学校的校园环境卫生的整治3、职专部毕业班学生办理离校手续二十二1.24-1.301、加强考试期间的纪律管理，组织学生参加期末考2、加强安全保卫工作，做好学生离校前安全教育，分发回乡要求，布置寒假活动3、做好学生离校前财产清点，组织学生安全离校期末考试二十三1.25-2.61、学期德育工作会，政工人员上交学期工作材料2、班主任填报成绩，分发成绩单3、继续开展“千名教师访万家”家校联系活动2月5日寒假开始伟达学校政教处
