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1、中律司考（LG400）教材强化基础阶段 内部资料 刑法 杨艳霞知识体系结构分图示例（犯罪主体） 不满14周岁：对一切侵犯法益的行为都不负责 1. 周岁的计算2. 对8种犯罪负责已满14周岁 3. 仅仅8种 不满16周岁 4是指行为，而非罪名未成年人 5转化为8种的也要负责犯罪主体 6盗窃、诈骗、抢夺后实施暴力的：不转化为抢劫自 16周岁以上：对一切犯罪负责（含过失） 然 1不得判处死刑（含死缓） 已满14周岁，人 不满18周岁 2应当从轻、减轻处罚 犯 犯罪 完全丧失辨认和控制能力的：不负罪 主 精神病人 体 部分丧失辨认和控制能力的:负，但主 可以从轻、减轻处罚 成年人犯罪主体 盲聋哑人：负
2、，但可以从轻、减轻、免除处罚体 醉酒的人：负，且无从轻、减轻 定罪身份（真正身份犯） 特殊犯罪主体 量刑身份（不真正身份犯） 无特殊身份者可构成共犯 各自利用职务便利：按主犯身份定罪单位犯罪的构成要件单位犯罪主体 单位实施，但不构成单位犯罪的情形 单位犯罪的处罚：既有单罚，也有双罚。但单罚时只罚个人 一、顾后瞻前（一）命题规律要复习好刑法首先要了解刑法的命题规律。近几年的刑法命题呈现出两个特征：“重者恒重”和“加强理论考查”。所谓“重者恒重”是指虽然刑法法条有452条之多，司法解释也有近百个，但是反复考的就是常见的那些知识点。例如刑法总则部分的刑事责任年龄、刑事责任能力、因果关系、不作为犯罪、
3、共犯理论、数罪并罚制度；分则部分的贷款诈骗罪、信用卡诈骗罪、强奸罪、绑架罪、盗窃罪、抢劫罪、抢夺罪、侵占罪、贪污罪、行贿罪、受贿罪等，简直是百考不厌，而且考的非常细致。大家要注意：无论谁来命题，以经典考点为主要考查内容都是不会改变的，对这些传统考点要深入、仔细地掌握。从2002年开始，随着“兼顾应用能力和法学理论素养的均衡考查”成为命题方针，考题的理论性显著增加。2007年考查因果关系的题目有3道，考查部分犯罪共同说的题目至少有5道（含试卷四的案例）。2008年，这一趋势有增无减，还考查了很多以前甚少涉及的考点，如记述的构成要件要素与规范的构成要件要素的区别，违法性认识的可能性，犯罪结果的提前
4、实现等。2009 年纯理论性的题目有所减少。但2010年理论性题目又有所增加，案例分析题考查了对事前的故意的认定的几种不同理论观点。这种考法以前从未考过。所以，2011年，纯理论性题目还是会占据重要地位，考生仍要重视对基础理论的学习。当然，每年也都有特别简单的题目。例如：【示例】2010年试卷二第2题：看守所值班武警甲擅离职守，在押的犯罪嫌疑人乙趁机逃走，但刚跑到监狱外的树林即被抓回。关于本案，下列哪一选项是正确的？A甲主观上是过失，乙是故意 B甲、乙是事前无通谋的共犯 C甲构成私放在押人员罪 D乙不构成脱逃罪（二）复习重点难而不疑的知识点在这里，我想特别强调一个问题：在复习时一定不要以有争议
5、的知识点作为复习重点。复习重点应该是传统考点难而不疑。请注意：传统的考点并不是简单的考点。它只是不偏、不怪，不是个别人的特别观点而已。例如部分犯罪共同说、事前的故意都是传统的考点，它们简单吗？很多考生因为不了解这一点，在复习时走了很多弯路。还要注意：按常理来看问题、回答问题。【示例】2010年试卷二第93题：甲、乙预谋修车后以假币骗付。某日，甲、乙在某汽修厂修车后应付款4,850元，按照预谋甲将4,900元假币递给乙清点后交给修理厂职工丙，乙说：“修得不错，零钱不用找了”，甲、乙随即上车。丙发现货币有假大叫“别走”，甲迅即启动驶向厂门，丙扑向甲车前风档，抓住雨刮器。乙对甲说：“太危险，快停车”
6、，甲仍然加速，致丙摔成重伤。关于致丙重伤的行为，下列选项错误的是：A乙明确叫甲停车，可以成立犯罪中止 B甲、乙构成故意伤害的共同犯罪C甲的行为超出了共同犯罪故意，对于丙的重伤后果，乙不应当负责D乙没有实施共同伤害行为，不构成犯罪很多人认为D错误，因为乙构成使用假币罪。（三）复习技巧1复习前就要胸有成竹。2做一道题会一类题精做掌握题目背后的法理。知其然与知其所以然。3不要均匀用力10%的罪名可以满足80%的复习需要。“根据两高司法解释，修订刑法规定的罪名有413个，加上新增罪名9个，目前我国刑法共有罪名422个,其中，过失犯罪48个，占总数的11%；故意犯罪374个，占总数的89%。”（不含修正
7、案七、八的罪名）4加强知识点的归纳、综合、比较要会提炼。【示例】2010年试卷二第64题：关于利用互联网传播淫秽物品牟利的犯罪，可以由哪些主体构成？A网站建立者；B网站直接管理者；C电信业务经营者；D互联网信息服务提供者。本题主要考查最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用互联网、移动通讯终端、声讯台制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电子信息刑事案件具体应用法律若干问题的解释（二）的规定。根据该规定：（1）以牟利为目的，网站建立者、直接负责的管理者明知他人制作、复制、出版、贩卖、传播的是淫秽电子信息，允许或者放任他人在自己所有、管理的网站或者网页上发布的，以传播淫秽物品牟利罪定罪处罚：（2）电信
8、业务经营者、互联网信息服务提供者明知是淫秽网站，为其提供互联网接入、服务器托管、网络存储空间、通讯传输通道、代收费等服务，并收取服务费的，以传播淫秽物品牟利罪定罪处罚。这个司法解释很长、很复杂，但其核心就是这些人（哪些人？明知的人！）也能构成传播淫秽物品牟利罪。5多做真题从我们归纳的已考考点可以看出，常考的内容总是那么多，考查方式也差不多，因此精做历年真题是极为有用的。我们在每年的解析中都发现，几乎每道题都是考过数次的，都有对应的历年真题。所以，一定要重视历年真题。“研习过去的真题，就是在做未来的考题”是毫不夸张的一句话，是我们所有辅导老师的肺腑之言。二、刑法的框架一定要先搞清楚每科的框架再开
9、始复习。参见刑法总则知识体系结构图。（附表见刑法讲义结尾）三、如何“做一道题会一类题”？1. 前文的2010年真题第2题。2. 2010年真题第14题：张某窃得同事一张银行借记卡及身份证，向丈夫何某谎称路上所拾。张某与何某根据身份证号码试出了借记卡密码，持卡消费5,000元。关于本案，下列哪一说法是正确的？A张某与何某均构成盗窃罪 B张某与何某均构成信用卡诈骗罪C张某构成盗窃罪，何某构成信用卡诈骗罪 D张某构成信用卡诈骗罪，何某不构成犯罪3. 前文的2010年真题第93题。将其运用于2009年的真题（试卷四第2题）：甲和乙均缺钱。乙得知甲的情妇丙家是信用社代办点，配有保险柜，认为肯定有钱，便提
10、议去丙家借钱，并说：“如果她不借，我们可以偷或者抢她的钱。”甲说：“别瞎整！”乙未再吭声。某晚，甲、乙一起开车前往丙家。乙在车上等，甲进屋向丙借钱，丙说：“家里没钱。”甲在丙家吃饭过夜。乙见甲长时间不出来，只好开车回家。甲一觉醒来，见丙已睡着，便起身试图打开保险柜。丙惊醒大声斥责甲，说道：“快住手，不然我报警了！”甲恼怒之下将丙打死，藏尸地窖。 甲不知密码打不开保险柜，翻箱倒柜只找到了丙的一张储蓄卡及身份证。甲回家后想到乙会开保险柜，即套问乙开柜方法，但未提及杀丙一事。甲将丙的储蓄卡和身份证交乙保管，声称系从丙处所借。两天后甲又到丙家，按照乙的方法打开保险柜，发现柜内并无钱款。乙未与甲商量，通
11、过丙的身份证号码试出储蓄卡密码，到商场刷卡购买了一件价值两万元的皮衣。 如何认定甲乙的犯罪行为呢？反之，如果我们学会了2009年这道题，2010年的这三道题是不是“比吐唾沫还容易”呢？ 四、刑法中的几组基本概念（一）犯罪与刑罚一定要区分定罪与量刑。王某因为李某多看了他两眼，当街刺死李某；陈某因为妻子被刘某强奸，夜里潜入刘某家中杀死刘某，二人定罪是否相同？何为不构成犯罪？何为定罪免刑？（二）违法性与有责性113周岁的王某故意杀人2. 19周岁的林某在正当防卫中杀死强奸犯（三）主观与客观主观不是随便“说说”的。主观不是空洞的，是有具体内容的。注意：主观与客观是犯罪时的主观与客观。（1）主观到底是主
12、观的还是客观的？甲对着乙的胸部、颈部连扎22刀，然后说：“我是过失致人死亡”。你为什么不信呢？我们认定一个人的主观思想，是通过分析客观情况认定的，而不是由他“随便说说的”。（2）作为犯罪的构成要件，犯罪故意的内容必须包括对犯罪构成客观事实的认识。A对犯罪客体或者对犯罪对象的认识：例如要构成故意杀人罪，行为人必须认识到所杀的是人；要构成贩卖毒品罪，行为人必须认识到所贩卖的是毒品主客观相统一，否则就只有客观，没有主观了。注意认识包括明知和应当知道。那么盗窃枪支罪呢？B对行为性质的认识：一般认为认识到行为具有社会危害性即可。C对危害结果的认识：教材认为对危害结果的认识是犯罪故意认识因素中最根本的内容
13、。考试重点：对犯罪客体或者对犯罪对象的认识。（3）犯罪过失要预见（或者应当预见）到什么危害后果？【示例】2010年试卷二第51题：关于罪过，下列哪些选项是错误的？A甲的玩忽职守行为虽然造成了公共财产损失，但在甲未认识到自己是国家机关工作人员时，就不存在罪过B甲故意举枪射击仇人乙，但因为没有瞄准，将乙的名车毁坏。甲构成故意杀人未遂C甲翻墙入院欲毒杀乙的名犬以泄愤，不料该犬对甲扔出的含毒肉块不予理会，直扑甲身，情急之下甲拔刀刺杀该犬。甲不构成故意毁坏财物罪，而属于意外事件D甲因疏忽大意而致人死亡，甲应当预见而没有预见的危害结果，既可能是发生他人死亡的危害结果，也可能只是发生他人重伤的危害结果【解析】选项D中，在疏忽大意的过失犯罪中，应当预见的内容是法定的危害结果。由于
