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1、2007年自然科学类博物馆动态中国网 时间： 2008-06-04发表评论（一）管理及运营动态1科技馆受各级政府重视据2005年第六次中国公众科学素养调查结果显示，我国90.8%的公众没有参观过展览馆、科技馆等科技类场馆。对于没去的原因，有56.0%的人选择了“本地没有”。因此，2007年7月，国家发改委和建设部联合批准发布了科学技术馆建设标准，对科技馆所在城市的城市户籍人口数量与建设规模的关系作出了详细的规定。2007年10月，福建省政府办公厅印发关于印发福建省全民科学素质工程实施方案的通知，鼓励和支持社会力量以投资兴建科普场所等方式兴办科普事业。对于社会力量参与科普基础设施建设，政府将落实
2、有关优惠政策。民间资本投入科普产业，将享受国家有关减免税费等具体政策。随着2007年8月科学技术馆建设标准的实行，在科技馆的建设上，各级地方政府对科技馆的建设要求更加明确，正在加紧步伐进行改扩建工程。吉林、海南、青海、西藏四个省、自治区还没有自己的省级科技馆，但科技馆的建设工作已经排上了政府工作的议事日程，正紧锣密鼓地开展前期工作。2007年3月16日，厦门科技馆开门迎客。5月1日，郑州科技馆的生命展区开始试运行。6月20日，中国地质博物馆西峡分馆揭牌。7月初，上海宇航科普中心新建模型馆落成。8月，杭州市科技馆的建设项目通过专家评审，进入下一步的工作中。10月1日，合肥科技馆经过两年多策划，三
3、个多月的施工，全新改造的儿童展区隆重开放。12月19日，合肥市和中科院合肥物质研究院以“科学人文自然”为科技馆的主题，共同在合肥科学岛上兴建合肥现代科技馆。12月24日，徐州科技馆土建工程在新城区顺利开工。而2007年在建的中国科技馆的三期工程、广西、广东和宁夏的新科技馆都计划于2008年向公众开放。从这个2007年动态中，我们发现各级政府对科技馆的重视程度远高于对自然博物馆的重视。研究界也有一种提法，认为科技馆是自然博物馆的升级一代，但从内涵、职能等各方面看，科技馆和自然博物馆都具有不被对方取代的特色。2专业科技馆成为发展新方向2007年，我国科技馆建设的方向不再是建设大型综合性科技馆，而是
4、将建设专业科技馆作为科技馆建设的方向。在科技信息日渐细分的当前，建设专业科技馆，既可以减少建设大型科技馆的投资风险，还可以建设极具特色的科技馆，为公众弥补某一领域的科技知识。2007年5月，灵丘北泉农民科技馆在山西省大同市灵丘县开馆，这是我国首家农民科技馆。2007年8月，上海磁浮交通科技馆正式对公众开放，为公众展示关于磁悬浮的科技信息。2007年6月，宁夏电力科技馆正式开馆。四川省广元市湿地科技馆作为四川省首座湿地科技馆，于2007年8月建设完成，并对公众开放。3社会各界踊跃支持各类馆发展因经费和资源的匮乏，社会各界的支持成为自然科学类博物馆发展的必要动力。这些支持体现在两个方面：首先是经费
5、和展品的捐赠；其次是人力资源的支持。企业和基金会资助是解决科技馆经费问题的重要途径。11月15日，为支持中国科普教育，推进社会公益事业发展，汉高中国向上海科普教育发展基金会捐赠了价值15万元的款物。北京自然博物馆于2007年12月19日接受王永成先生捐赠的玳瑁标本，丰富自然博物馆的日常展览馆藏。由于公共资助的限制和庞大的接待数量，自然科学类博物馆普遍面临人力资源短缺的问题。通过建立切实可行的志愿者服务制度，既节省了宝贵的经费，又扩大了公众的参与度，让更多的人了解自然科学类博物馆。2007年中国科技馆暑期志愿者工作从7月1日开始，截至8月31日，共有3所高校的近3000人次志愿者参与到科技馆展厅
6、的日常工作中。“五一”黄金周期间，来自河北师大物理科学与信息工程学院的大学生志愿者为河北省科技馆提供了义务服务。12月23日，2008年度上海大学上海科技馆志愿者出征授旗宣誓仪式在校本部方润华讲堂举行。北京天文馆4月份进行了“路边天文夜”活动志愿者征集，受到广泛关注。2007年12月，中国科技馆召开了2007年度志愿者总结表彰大会，对社会支持予以肯定和嘉奖。2008年1月，华南植物园引入8名在读的女博士生加入兼职导游队伍,为游客讲解植物王国的奥妙，是我国植物园中首次起用博士生做导游。该园还计划在不久的将来请一批世界顶尖科学家及有关专家成为“兼职导游”,为游客免费讲解,普及科学知识。4各类博物馆
7、重视公益回报社会自然科学类博物馆是一个公益性的场馆，有对公众进行科学传播的义务，虽然需要门票收入来维持自身基本运营，但自然科学类博物馆2007年仍旧不断推出短期性的免费展览或部分时间段的免费开放，以此满足因票价昂贵而不能参观的参观者对科学的渴求。自5月份第三周开始，河北省科技馆加大对未成年人免费参观科普展览的工作力度，常设展厅对河北省内中小学校集体参观继续实行免费，免费时间由原来的每周二一天改为每周三、四、五三天。天津科技馆将于2007年11月6日面向大、中、小学生开设天文节目免费专场活动，前200名电话预约的学生可免费观看。（二）科学传播动态1自然博物馆和科技馆部分展览主题近似主题活动是自然
8、科学类博物馆吸引参观者的重要手段，相对于常设展览，丰富多彩的主题活动可以带来更多的参观者，尤其是二次参观者。贴近生活的主题活动，是公众最喜闻乐见的，因为公众在一系列的活动中所获得的知识，可以解释生活中的小奥秘，可以立即运用到日常生活中，使公众获得真正的实惠。医疗健康、环境保护、节能、汽车等主题都与民生密切相关，在2007年纷纷成为科技馆的活动主题。2007年48月，东莞市科技馆举办了12期“创新论坛”，内容涉及身体健康、疾病防治、信息技术、食品加工等诸多领域，为公众开拓了一个更广阔的科技视野。2007年6月9日，天津科技馆举办关于汽车的公益性科普报告会，10月25日，再次举办题为“安全用药关注
9、民生”的科普报告。黑龙江省科学技术馆为配合9月15日“2007年全国科普日”的宣传推广特举办“南极心中的净土”保护生态环境和“青少年心理危机干预策略与技巧”的专题科普报告会，并向公众开放“建设节约型社会节能我先行”的专题科普展览。与民生主题相比，自然博物馆的展览主题基本上以动物化石、天文和生命奥秘为主，本来两者的内容定位就是有差别的，但随着科学的进步，特别是生命科学、空间科学、天文等领域的发展，自然博物馆与科技馆各自的传统展览主题逐渐出现重叠趋势。比如天津科技馆2007年10月28日举办的“天津市首届中学生天文节”和11月17日举办的“大型宇宙奥秘科普展”与北京天文馆2月份举办的2007天文冬
10、令营；又如8月30日北京自然博物馆“维护生态安全，抵制外来生物入侵”的展览和2007年9月20日郑州科技馆“生物入侵展”科普展览展出。长期以来，科技馆与一般性自然博物馆之间泾渭分明，好像走上了互不相干的道路。对照科学发展观的思想，这显然是一种错误的理念，应当是自然博物馆中讲科学、科技馆里有“自然”，各自从不同的角度共同阐释贯彻科学发展观的意义。上海科技馆将原上海自然博物馆，改建为上海科技馆自然博物分馆，将科技与自然联系得更加紧密，建立人与自然的理性关系。2节假日、纪念日是访问高峰自然科学类博物馆在节假日的人流量是最高的。春节黄金周、“六一”儿童节、“十一”国庆节、中小学的寒暑假均是全年中的黄金
11、时段。中国科技馆在2007年的春节黄金周接待观众逾5万。河北省科技馆在春节期间对公众开放，共接待观众近15万人次，受到了广大公众和社会各界的欢迎和好评。2007年6月1日，河北省科技馆迎来3000多名观众。“六一”儿童节期间，上海科技馆推出“科技探秘，智慧寻宝”活动，为科技馆带来了众多参观者。2007年6月1日，东莞市科技馆科普剧团举行首场试演。“十一”期间河北省科技馆共接待了各界观众约2万人次，尤其是10月2日、3日，观众最多达到了3000人/日。“十一”黄金周，黑龙江省科技馆接待了50000名游客。在寒假期间，自然科学类博物馆还开展主题性的夏令营和冬令营活动。2007年12月北京天文馆组织
12、了“天文冬令营”。2007年夏天，东莞科技馆、山东科技馆、厦门科技馆、福建科技馆、郑州科技馆、天津科技馆、河北科技馆都组织了科技夏令营。河北科技馆共接待各界观众4万人次，日均观众量600多人次，尤其是8月19日，接待观众近两千人。另外，每年有很多关于自然科学的纪念日，比如世界湿地日、世界环保日、世界海洋日等。自然博物馆会联系相应主题，开展相关的主题活动。2007年2月2日是第十一个世界湿地日，浙江自然博物馆将湿地标本带出展馆，带到公众的面前，让更多的人有机会接触展品，满足公众对科学的好奇。北京自然博物馆于2008年1月2日举办了“我们的动物奥运会”主题活动，吸引众多儿童参观。3博物馆科教功能深
13、化“科技馆活动进校园”活动是从2006年开始进行的工作，各级科技馆都十分重视此项工作。2007年是“科技馆活动进校园”活动开展的第一个年头，各地的相关活动正在如火如荼地进行中。天津科技馆深入幼儿园、中小学，活动内容主要包括科学表演、科普手偶剧、展品及主题展览。对于此项活动，相关部门极为重视。中国科协青少年科技中心与中国科协科普部聘请的专家组经过评审，评选出2007年“科技馆活动进校园”优秀试点单位，共30家单位获奖，为获奖的单位分别追加5万、3万、2万元的工作经费补贴。自然博物馆本身就是一个良好的教学场所，因为馆中丰富多样的标本会让更多的学生学到自然科学知识。中小学没有条件拥有种类齐全的自然标
14、本，自然博物馆丰富的馆藏正好可以弥补这个不足。所以，各类学校与自然博物馆互相合作，将课堂搬到展览室中，让教师拥有更加生动地素材进行讲解，让学生有更广阔的空间去发挥。北京育才中学和北京自然博物馆从2007年初就开始进行有益的尝试，开展“把生物课开在博物馆”活动，活动时间为两年，由北京自然博物馆提供场地和各种资源，育才中学初一学生每周四连续在北京自然博物馆上两节生物课，由学校教师按教学大纲上第一节课，由北京自然博物馆专家为不同兴趣的学生讲授研究性的第二节课，而北京师范大学的教育学专家则进行教学指导。学术讲座也是自然博物馆比较常见的科学传播形式。自然科学类博物馆充分发挥自己的人才优势，或者邀请某领域
15、的专家学者，为公众传授科学知识，解答公众的疑问。北京天文馆开展公众科学讲座，分为定期讲座和不定期讲座两类。定期讲座每月举办一次，时间定于每个月的第三个星期六的下午3时。不定期讲座的时间安排将通过北京天文馆网站和报纸发布。4“嫦娥1号”引发天文科普热我国的“嫦娥1号”探月卫星发射升空，为全国掀起了又一轮的航天热。围绕这一主题，各地科技馆为了满足公众对航天方面的知识渴望，开展了一系列丰富多彩的主题活动，其主题活动形式多样，有科普展览、科普报告会等诸多形式。2007年10月20日26日，河北省科技馆与河北师范大学团委联合开展大学生“了解月球”科普周活动。2007年11月6日，天津科技馆面向全市大、中
16、、小学生开设天文节目免费专场活动，免费观看大型科普展览，并于11月17日18日举办“大型宇宙奥秘科普展”。2007年11月6日，黑龙江省科学技术馆举办中国的月球探测工程科普报告会。5为弱势群体提供便利自然科学类博物馆是科学传播的重要场所，作为公益事业，尤其要为弱势人群提供感受科学的便利机会。2007年各个科技馆纷纷大开方便之门，为这些特殊观众的参观提供便利。2007年1月9日，四川科技馆迎来了一群特殊的观众，50多名智障儿童在老师及家长的陪同下来到科技馆参观。4月19日上午，厦门科技馆迎来了一批特殊的小游客，他们是厦门特殊教育学校近300名聋哑学生。5月13日上午，来自全市各区的50余名残疾人在统一组织下参观了厦门科技馆。“六一”期间，百名农民工子女免费参观厦门科技馆。8月24日，40多名外来务工人员子女首次走进天津科技馆，感受科学的
