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1、二 公共生活中的道德规范案例：外国人的社会公德新加坡：公共场所禁止吸烟、抛杂物、随地吐痰，禁止在地铁里吃东西，否则罚款。在禁烟区吸烟者及失职的管理人员，属初犯的，罚款1000元(新加坡币，下同)以下，重犯者被罚款高达2000元。上公厕如不冲水，受批评，若再犯，名字连同照片将会上报纸。1994年，18岁的美国青年费伊在新加坡损坏出租车，向停放的出租车扔鸡蛋、摘牌照，结果被判处有期徒刑，连当时的总统克林顿亲自出面说情也无济于事。朝鲜：平壤多雪，每逢一夜人雪过后，次日清晨，居民不用动员自觉拥向马路，清扫积雪。排长队上公共汽车。街道干净整洁，不见杂物。戴着红领巾的学生向身边驶过的外宾车辆举手行礼或鞠躬
2、致意，使人感到，朝鲜确实堪称礼仪之帮、文明之国。约旦每年4至5月间，首都安曼的居民都要参加公益劳动，打扫环境卫生，清理垃圾。还乐于助人。韩国：韩国人的特点是爱国，以使用国产品自豪。政府重视倡导精神文明，严惩那些伤风败俗、有损国格的行为。1996年7月，在泰国边境发生的5名韩国游客捕杀野生熊被泰国当局逮捕的事件曝光后，韩国总理李寿成认为这丢尽了韩国人的脸，于是立即下令外交部严厉制裁这5名在外国出丑和犯法的人，以端正风气。瑞典：在富国瑞典，节俭之风十分盛行，行贿、受贿的现象十分鲜见。举行各种会议，大都是咖啡一杯，有的再备些点心。红包、礼品之类是十分少见的。对来访者极少送纪念品，即使非赠送不可，其价
3、值最多也只相当于当地人一两个小时的工资。如果双方是公务上的关系，即使送一瓶酒也属贿赂行为。瑞典贿赂现象极少见的原因：一是大家都比较富裕，不追求奢侈生活，没有必要再贪贿赂小便宜；二是国家颁布了严厉的反贿赂法；三是对贿赂行为有着全方位的监督体系。(一)社会公德及其特点一般而言，人们把社会公德定义为“人们在社会公共生活中应当遵守的行为准则”。社会公德具有以下几方面的特性：从适用范围上讲，它具有普遍适用性，每个公民都有遵守的责任和义务；从功能上讲，它具有公共性，维护的是社会的共同利益和全体公民的整体利益；从内容上讲，它具有广泛性，涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。反映人与人之间关系的社会公德可称
4、为公共交往公德，如尊老爱幼，善待弱者，诚实守信等；反映人与社会之间关系的社会公德可称为公共场所公德，如遵守公共秩序，爱护公共财物，维护公共利益等；反映人与自然之间关系的社会公德可称为人类环境公德，如讲究卫生、保护生态环境，珍爱 、生命等。 不管在怎样的意识形态之中，社会公德都处于道德规范体系中的最低层次，它是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。随着社会的进步、科技的发展，社会分工的越米越精细，人与人、人与社会、人与自然间的互动日益频繁，公共生活的领域越来越扩火。因此，文明的行为方式、良好的公德意识对于维护公共利益和公共秩序，建立良好的人际关系，形成良好的人与环境的关系，促进社会的健康稳定发
5、展具有前所未有的重要意义。另外，社会公德的内容和要求渗透并融会于家庭美德和职业道德之中，是家庭美德和职业道德的基础，对家庭美德和职业道德的建设有着引领作用，好公民是好职工和好家庭成员的前提。同时，社会公德也是敬业、奉献、牺牲等更高道德境界的基础，因此，社会公德是公民道德的重要内容。社会公德是指在社会交往和公共生活中，公民应该遵循的道德准则。公民道德建设实施纲要明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。关丁人与人之间的关系文明礼貌，助人为乐。关于人与社会之间的关系爱护公物，遵纪守法。关于人与自然之间的关系保护自然环境。 特点： 继承性、基础性、广泛性、简明性、时代性。 瓜
6、二)社会公德的主要内容1、文明礼貌 )2、助人为乐 3、爱护公物 14、保护环境、 思考： 1、我们常用的礼貌用语有哪些? 皇厶担皿说二签_立壬珈人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”求人办事说“拜托”麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”得人帮助说“谢谢”祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物
7、品说“奉还，请人赴约说“赏光”对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍，需要考虑说“斟酌”无法满足说“抱歉”请人谅解说“包涵，言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”宾客来到说“光临”等候别人说“恭候没能迎接说“失迎”客人入座说“请坐”陪伴朋友说“奉陪”J造坌型堕亟：要墨：中途先走说“失陪”请人勿送说“留步”送人远行说“平安初次见面应说：幸会等候别人应说：恭候请人帮忙应说：烦请欢迎顾客应叫：光顾好久不见应说：久违 中途先走应说：失陪2、我们周围有哪些不文明的现象?1程课桌上乱劾划，吣。s到此一游这样的rr课桌文化有愈演愈烈之势2互相抄袭作业考试作弊，手段繁多：扔纸条、代考、交头接耳等
8、。4、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。5、垂垄塾室还在吃呈餐。情侣在教室内过分亲密，旁若无人。7、迟到、早退、逃课现象严重。8休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息39、在食堂餐厅吃饭浪费无度。40、取饭刭队，就餐先占位，拥挤无序。 -_一、-_-_。-_-_一41、饭后不收拾餐盘，食堂餐后餐盘不送残食车。42、恋爱中的男女互相喂饭。(三)社会公德的实践与养成1、我国当前社会公德的基本现状我国现阶段的社会公德植根于社会主义社会的经济基础，体现在社会主义社会的公共生活和人际交往中，是对以往社会公德进行扬弃的结果。我国的社会公德传统是密不可分的。改革开放为我国社会公德建设注入了
9、新的活力。当前，我国遵守社会公德的状况，总体是好的，但也存在着一些不尽如人意甚至令人忧虑的现象。比如，少数人缺乏基本的社会公德意识，一些人对社会丑恶现象听之任之，“事不关己，高高挂起”；一些人说一套做一套，常常为图一时方便或一己私利而违背社会公德。资料：(1)鲁迅先生描述过公德意识缺失的现象：“龙门的石佛大半肢体不全。图书馆中的书籍，插图须谨防撕去，凡公物或无主的东西，倘难于移动，能够完全的却不很多”(2)我国公民出境旅游的不文明表现：随处抛丢垃圾、随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖、上厕所不冲水、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗课堂讨论：作为当代的大学生怎样增强社会公德意识，践行
10、社会公德规范?2、在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任。社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着紧密的联系。因此，培养社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。(1)积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。(2)从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。案例：“让座行为成另类，让座让到不敢让”，展开思考。(四)生活中的道德规范网络生活已成为人学生课余生活的重要内容，它包括信息采集、网上聊天、网络游戏、BBS论坛、网上交友等。网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点，可以成为大学生学习
11、交流的重要jl二具。然而，网络也是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。正确使用网络工具健康进行网络交往自觉避免沉迷网络养成网络自律精神讨论：网络生活中是否需要道德规范?应遵循哪些道德规范?五要五不要要善_丁网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。这里列举一些网络不文明显现：44、通宵泡网吧，夜不归宿。45、沉迷于网络游戏、聊天，浏览不健康信息，网络色情聊天。46、不正当rr网恋”、“网见”。游戏在网络，恋爱在网络，结婚也在网络，让人感觉似乎吃喝拉撒都可以在网络上进行了。47、制作、传播病毒、流氓”软件，黑客恶意攻击骚扰。48、盗用他人网络账号，如QQ账号与密码等。49、发送不文明、不健康的垃圾信息与邮件。50、观看和传播黄色书刊或音像制品。51、在网络上发布一些有违事实的言论与虚假的信息。52、网络欺诈。53、网络赌博。54、网上教唆违法行为55、网络调查恶意投票56、使用庸俗网名。如“善解人衣”“梅川酷子”(
