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1、XX年中考数学一轮复习一次方程讲学案XX年中考数学一轮复习第5讲一次方程【考点解析】一元一次方程的解法【例题】1已知x2y=3，那么代数式32x+4y的值是A3B0c6D9【分析】将32x+4y变形为32，然后代入数值进行计算即可【解答】解：x2y=3，32x+4y=32=323=3；故选：A【点评】本题主要考查的是求代数式的值，将x2y=3整体代入是解题的关键【变式】【答案】：x=1x=0.7【解析】解得5x=6-3x，所以x=1.去分母得3=12-4，解得x=0.7二元一次方程组的解法【例题】若二元一次联立方程式的解为x=a，y=b，则a+b之值为何？ABc7D13【分析】将其中一个方程两
2、边乘以一个数，使其与另一方程中x的系数互为相反数，再将两方程相加，消去一个未知数，达到降元的目的，求出另一个未知数，再用代入法求另一个未知数【解答】解：2得，7x=7，x=1，代入中得，2+y=14，解得y=12，则a+b=1+12=13，故选D【点评】本题主要考查解二元一次方程组，熟练运用加减消元是解答此题的关键【变式】已知是方程组的解，则ab的值是A.B.c.D.【答案】D【解析】根据方程组解的定义将代入方程组，得到关于a，b的方程组两方程相减即可得出答案：是方程组的解，.两个方程相减，得ab=4.故选D列方程解决实际问题【例题1】世界读书日，某书店举办“书香”图书展，已知汉语成语大词典和
3、中华上下五千年两本书的标价总和为150元，汉语成语大词典按标价的50%出售，中华上下五千年按标价的60%出售，小明花80元买了这两本书，求这两本书的标价各多少元【考点】一元一次方程的应用【分析】设汉语成语大词典的标价为x元，则中华上下五千年的标价为元根据“购书价格=汉语成语大词典的标价折率+中华上下五千年的标价折率”可列出关于x的一元一次方程，解方程即可得出结论【解答】解：设汉语成语大词典的标价为x元，则中华上下五千年的标价为元，依题意得：50%x+60%=80，解得：x=100，0100=50答：汉语成语大词典的标价为100元，中华上下五千年的标价为50元【点评】本题考查了一元一次方程的应用
4、，解题的关键是列出50%x+60%=80本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程是关键【例题2】甲、乙二人做某种机械零件，已知甲是技术能手每小时比乙多做3个，甲做30个所用的时间与乙做20个所用的时间相等，那么甲每小时做9个零件【考点】二元一次方程组的应用【分析】设甲每小时做x个零件，乙每小时做y个零件，根据题意列出关于x、y的二元一次方程组，解方程组即可得出结论【解答】解：设甲每小时做x个零件，乙每小时做y个零件，依题意得：，解得：故答案为：9【点评】本题考查了解二元一次方程组，解题的关键根据数量关系列出关于x、y的二元一次方程组本题属于基础题，难度不大，解决该题型题
5、目时，结合题意列出方程是关键【变式】1.某学校要购买电脑，A型电脑每台5000元，B型电脑每台3000元，购买10台电脑共花费34000元设购买A型电脑x台，购买B型电脑y台，则根据题意可列方程组为【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组【分析】根据题意得到：A型电脑数量+B型电脑数量=10，A型电脑数量5000+B型电脑数量3000=34000，列出方程组即可【解答】解：根据题意得：，故答案为：我国古代数学名著孙子算经中记载了一道题，大意是：求100匹马恰好拉了100片瓦，已知1匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，问有多少匹大马、多少匹小马？若设大马有x匹，小马有y匹，那么可列方程组为ABc
6、D【分析】设有x匹大马，y匹小马，根据100匹马恰好拉了100片瓦，已知一匹大马能拉3片瓦，3匹小马能拉1片瓦，列方程组即可【解答】解：设有x匹大马，y匹小马，根据题意得故选c【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，解题关键是弄清题意，合适的等量关系，列出方程组海南五月瓜果飘香，某超市出售的“无核荔枝”和“鸡蛋芒果”单价分别为每千克26元和22元.李叔叔购买这两种水果共30千克，共花了708元.请问李叔叔购买这两种水果各多少千克？【答案】18.【解析】试题分析：设李叔叔购买“无核荔枝”x千克，购买“鸡蛋芒果”y千克，根据总质量为30千克，总花费为708元，可得出方程组，解出即可试题解析：解：设
7、李叔叔购买“无核荔枝”x千克，购买“鸡蛋芒果”y千克，由题意，得：，解得：答：李叔叔购买“无核荔枝”12千克，购买“鸡蛋芒果”18千克考点：二元一次方程组的应用【典例解析】【例题1】已知a2+3a=1，则代数式2a2+6a1的值为A0B1c2D3【分析】直接利用已知将原式变形，进而代入代数式求出答案【解答】解：a2+3a=1，2a2+6a1=21=211=1故选：B【点评】此题主要考查了代数式求值，正确将原式变形是解题关键【例题2】互联网“微商”经营已成为大众创业新途径，某微信平台上一件商品标价为200元，按标价的五折销售，仍可获利20元，则这件商品的进价为A120元B100元c80元D60元
8、【分析】设该商品的进价为x元/件，根据“标价=折扣”即可列出关于x的一元一次方程，解方程即可得出结论【解答】解：设该商品的进价为x元/件，依题意得：=200，解得：x=80该商品的进价为80元/件故选c【点评】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是列出方程=200本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程是关键【例题3】青海新闻网讯：XX年2月21日，西宁市首条绿道免费公共自行车租赁系统正式启用市政府今年投资了112万元，建成40个公共自行车站点、配置720辆公共自行车今后将逐年增加投资，用于建设新站点、配置公共自行车预计XX年将投资340.5万元，新建120个公共自
9、行车站点、配置2205辆公共自行车请问每个站点的造价和公共自行车的单价分别是多少万元？请你求出XX年到XX年市政府配置公共自行车数量的年平均增长率【考点】一元二次方程的应用；二元一次方程组的应用【分析】分别利用投资了112万元，建成40个公共自行车站点、配置720辆公共自行车以及投资340.5万元，新建120个公共自行车站点、配置2205辆公共自行车进而得出等式求出答案；利用XX年配置720辆公共自行车，结合增长率为x，进而表示出XX年配置公共自行车数量，得出等式求出答案【解答】解：设每个站点造价x万元，自行车单价为y万元根据题意可得：解得：答：每个站点造价为1万元，自行车单价为0.1万元设X
10、X年到XX年市政府配置公共自行车数量的年平均增长率为a根据题意可得：7202=2205解此方程：2=，即：，答：XX年到XX年市政府配置公共自行车数量的年平均增长率为75%【中考热点】如图是一根可伸缩的鱼竿，鱼竿是用10节大小不同的空心套管连接而成闲置时鱼竿可收缩，完全收缩后，鱼竿长度即为第1节套管的长度：使用时，可将鱼竿的每一节套管都完全拉伸图3是这跟鱼竿所有套管都处于完全拉伸状态下的平面示意图已知第1节套管长50c，第2节套管长46c，以此类推，每一节套管均比前一节套管少4c完全拉伸时，为了使相邻两节套管连接并固定，每相邻两节套管间均有相同长度的重叠，设其长度为xc请直接写出第5节套管的长
11、度；当这根鱼竿完全拉伸时，其长度为311c，求x的值【考点】一元一次方程的应用【分析】根据“第n节套管的长度=第1节套管的长度4”，代入数据即可得出结论；同的方法求出第10节套管重叠的长度，设每相邻两节套管间的长度为xc，根据“鱼竿长度=每节套管长度相加相邻两节套管间的长度”，得出关于x的一元一次方程，解方程即可得出结论【解答】解：第5节套管的长度为：504=34第10节套管的长度为：504=14，设每相邻两节套管间重叠的长度为xc，根据题意得：9x=311，即：3209x=311，解得：x=1答：每相邻两节套管间重叠的长度为1c甲、乙二人做某种机械零件，已知甲是技术能手每小时比乙多做3个，甲
12、做30个所用的时间与乙做20个所用的时间相等，那么甲每小时做9个零件【考点】二元一次方程组的应用【分析】设甲每小时做x个零件，乙每小时做y个零件，根据题意列出关于x、y的二元一次方程组，解方程组即可得出结论【解答】解：设甲每小时做x个零件，乙每小时做y个零件，依题意得：，解得：故答案为：9【点评】本题考查了解二元一次方程组，解题的关键根据数量关系列出关于x、y的二元一次方程组本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，结合题意列出方程是关键某运动员在一场篮球比赛中的技术统计如表所示：技术上场时间出手投篮投中罚球得分篮板助攻个人总得分数据4666221011860注：表中出手投篮次数和投中次数均不包括罚球根据以上信息，求本场比赛中该运动员投中2分球和3分球各几个【考点】二元一次方程组的应用【分析】设本场比赛中该运动员投中2分球x个，3分球y个，根据投中22次，结合罚球得分总分可列出关于x、y的二元一次方程组，解方程组即可得出结论【解答】解：设本场比赛中该运动员投中2分球x个，3分球y个，依题意得：，解得：答：本场比赛中该运动员投中2分球16个，3分球6个【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是根据数量关系列出关于x、y的二元一次方程组本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程是关键
