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2、们确确实实地飞回来了。蜜蜂靠的超常的记忆力，一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。从蜜蜂这篇课文中，我们可以知道作者是一个什么样的人？法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳。玩出了名堂中的“小人国”指的是，“居民”指的是，“玩具”指的是。读了列文虎克的故事，我知道了学了这篇，我知道都是微生物。读了找骆驼的课文，我们认识了一位的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：、。他看见路上有骆驼的脚印，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些，右边有一些，就知道骆驼左边驼蜜右边驮米）。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了，所以知道它。具侧正湿真测证温简访播蜜筒坊插密评辫燥俄坪辨躁饿苹瓣操娥0、“月”旁的字一般和有关，例如。“”旁的字一般和有关，例如。“”的字一般和有关，例如。以上两道题目自己举例。观察带齿的草叶，发明了；牛顿观察落地的苹果，发现了；观察水烧开后的茶壶，发明了。3照样子改写句子。例：我拿出了一本练习册。我把一本练习册拿出来了。商人找到了骆驼。商人把骆驼找到了。骆驼被商人找到了。我写完了3.我打扫干净了教室。填上适当的量词。一显微镜一本能一小蜜蜂一图画一汗水一骆驼默写语文园地四读读背背。
