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1、防止校园意外伤害事故 加强青少年自我保护教育教学目标：1、通过网上校园意外伤害案例，提高学生在校的安全预防意识。 2、以班级为单位制作宣传板报，提高学生在校园伤害分辨能力，增强同学校园意外伤害抵抗的能力。教学重、难点：提高学生在学校的校园意外伤害安全防范意识，避免在校受到伤害。教学方法：讲授法、演示法、讨论法教学时数：1课时课前准备：1.让同学们收集有关校园意外伤害安全方面的资料。 2.了解学生在校生活中发生的有关校园意外伤害安全问题。3.准备好相关的校园意外伤害安全问题的责任资料。教学过程：一、引入近年来，各地中小学生在校园内外受到意外伤害的事件不断发生，媒体曝光率不断增多。这既有部分地区教
2、育行政部门和学校领导对该项工作重要性认识不足、工作管理不到位、管理水平低、责任不落实等原因，也有基础设施差、条件简陋，致使隐患较多。而除了上述原因外，学生本身的疏忽，引起安全事故的因素则值得深思。二、授课内容与步骤（一）校园意外伤害安全如何发生：青少年比较缺乏自我保护能力，是最容易受到伤害的群体。导致悲剧发生的一个重要原因，是我们的同学们欠缺安全防卫知识，自我保护能力弱，因此对同学们进行安全教育的形势相当紧迫。 相对而言他们在学校停留的时间长，如果学生本身对安全伤害的因素熟视无睹，势必会造成安全问题。1、提问：校园意外伤害有那些？食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、
3、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。这些都是校园意外伤害吗？2、特点分析：学生在学校停留的时间长，平时在校上课、生活时，如果不注意到一些事情，本身欠缺安全防卫知识，就会有意外伤害的事故发生。（二）校园意外伤害的发生和责任。【案例一】 李某（女，16岁）与张某（男，17岁）均为某中专二年级学生。某日晚自习前，张某将一条蛇带到学校玩耍。张某出于恶作剧，将蛇放在李某的手臂上，李某当场就吓得尖叫着跑出教室，被课桌绊倒。同学将其扶起，李某大哭着跑出了教室。老师点名时发现李某不在，便向同学询问，得知李某被蛇吓后跑出教室一直未归，即刻通知其父母一起寻找。次日凌晨，才找到无目标游走的李某。后经某医科大学司法精神病学鉴
4、定，李某患了心因性精神障碍，其发病与被惊吓直接相关。为此，李某用去医药鉴定费用6000元左右，李某监护人起诉到法院，要求张某和学校共同承担赔偿责任。 1、本案例的责任应该由谁负担？甲.已丙2：【评析】本案某中专学生张某违反学校规定，将具有危险性的动物带进教室并以恶作剧方式吓着学生李某。作为限制民事行为能力人，张某应当认识到自己的行为所产生的不良后果，对造成李某精神疾病的后果承担主要责任。而事发时值晚自习之前，老师不在教室不属于脱离岗位的渎职情形。晚自习时教师点名发现受伤学生不在教室，当即过问并马上联系家长一起寻找。因此，学校在对学生的管理以及善后处理上均无过错【案例二】 某中专学校举办春季运动
5、会，一年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后，担任裁判的教师到铅球着落地点丈量投掷距离，俞某等几位同学随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时，李某接着投掷出的铅球，砸中尚未退出运动区的俞某的头部，致其头部急性重型颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。因治疗费用协商未果，原告诉至法院。【评析】 1本案学生是无民事行为能力人，出于好奇或是看热闹而随老师进人铅球运动区，这一行为本身不能说明其主观上有过错。2被告李某在参加铅球比赛时，未满18周岁，是限制行为能力人。他所参加的运动会是由学校组织举办的，他在投掷铅球的指
6、定区域内投掷铅球时，在场的该项目的裁判老师既未将场内的非运动员劝离至安全区，又未对铅球这一运动器械作必要的控制，更未制止李某在赛区有闲人的情况下投掷铅球。因为裁判员是学校的老师，又是在学校的授权下负责该项目的裁判和安全工作的，所以李投掷铅球致伤他人的责任应由学校负担3学校应承担民事责任，作适当赔偿。基于学校这个主体具有公益性、非营利、资金有限等特殊性考虑，适当是指与其履行能力相适当（三）校园意外伤害的预防和保险。解决校园意外伤害的事故比较好的途径是给学生：（1）是加强校园意外伤害的预防措施，各班级在每周抽一个下午的时间来进行宣讲，以不同的主题来提醒学生进行预防。（2）上意外伤害险，这对于家长和学校都有好处。学生保险体现的是“我为人人，人人为我”的特点，让学生投保是规避和转移校园安全风险的最好方法。买了保险，孩子没事保个平安；如果孩子出了事，可以获得一部分赔偿。从这个角度讲，还是非常有益的三：学生讨论说说你所知道的校园意外伤害的事例？如果你遇到这种事情，你应该如何处理。四、小结校园意外伤害是我们可以避免的，我们要通过不断的安全教育，提高我们本身的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。 在搞好自己的学业的基础上，也要加强意外伤害的发生。五、课后作业结合自己在学校的经历和这节课的内容，写一篇课后感，谈谈自己对校园意外伤害的看法。
