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1、教学内容第一章第1节 辽阔的疆域主备人：高金花课时：第2课时教学目标1. 能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。2. 通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。3. 通过本课逐渐学会如何从地图中获得有效信息。教学重点、难点省级行政单位的名称和空间分布。没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点）要求学生积极地参与课堂和课后活动。教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见复习导入寻找学校所在地是一个由大范围到小范围的过程，同学们从中国山东省济宁市兖州区新驿镇20中，包含了我国的三级行政区这就是我们要了解的中国行政区划。
2、实例-形象的导入新课新课教学一、行政区划省、自治区和直辖市1.结合P9表格，在中国行政区划图上准确找出34省级行政区域单位，并识记它们的简称和行政中心。承转现在我们通过歌诀的形式来记住34个行政区的名称与位置，给你们几分钟的时间，看哪一组先记住这首歌诀。投影歌诀要求按歌诀导引，对照地图记忆34个省级行政单位记忆歌诀黑吉辽，两河山，苏浙皖赣两湖川。云贵两广闽台湾，藏新青蒙甘宁陕。京津渝沪市直辖，港澳特区加海南。三十四个要记全。2.观察各省级行政单位的轮廓形状。找出下列省级行政单位：最东最北最南最西我国纬度最低的省级单位北回归线穿过的省级行政单位（自东向西）：台湾 广东 广西 云南我国和俄罗斯接壤
3、的省区有和朝鲜接壤的省区有邻国最多、面积最大的省级单位是兼临渤海和黄海的同时邻三个自治区的省级单位是长江流经了哪几个省区黄河流经了哪几个省区记我国34个省级行政区域1.按照一定的方法（如按照经纬线、地理方位、轮廓形状等）熟悉我国省级行政区域的名称和位置。2.小明家乡所在的河南省，北接山西、河北，东邻山东、安徽，南接湖北，西邻陕西。说说你家乡所在省级行政区域的“左邻右舍”是哪些省级行政区域？初步了解我国的三级行政区划，并举例说明。如济宁市属于二级行政区划在地图上找出并识记其位置、简称和行政中心通过看图找一找，进一步熟悉各行政区划的位置和名称看图，多方位查找，熟记我国34个行政区划的名称和位置板书设计一、现行三级行政区划二、省级行政单位34个省级行政单位省县镇 23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区作业设置书写34个行政区划单位的名称、简称和行政中心。课后反思
