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1、 西南大学重庆市黔江小分队 2012年“三下乡” 社会实践 活 动 策 划 活动主办:共青团西南大学委员会 活动承办:重庆黔江小分队“三下乡”社会实践小队 协办单位(拟邀):黔江区南海镇政府 黔江南海镇中心小学 一、活动背景 近年来,中央出台了一系列的的支农惠农政策,以促进农村经济快速协调发展。就重庆而言,农村医保,农村“村村通”基础设施建设等一系列措施,有效地促进了重庆市农村地区的发展。但是一些偏远的农村地区,依然处于较低的发展水平。还需要国家,集体,个人,为这些偏远的农村地区发展贡献力量。 针对大学生而言,“三下乡”社会实践就是一个,利用自身所学,为新农村建设贡献力量的好机会。 随着中央1
2、6号文件和关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见颁布,大学生们积极响应党和国家号召,踊跃参加社会实践和志愿服务,不仅为国家和人民作出了奉献,而且自身也在基层的实践锻炼中健康成长,所展现出对理想信念的坚定追求,对历史使命的积极回应,以及对时代责任的勇于担当,赢得了社会各界的高度肯定。 暑期将近,作为西南大学的在校大学生,我们不仅要在校为学的同时,更应当深入基层,投身实践,在实践中了解国情,民情,增长知识和才干,用自己的已有知识支持农村的建设,为社会的发展贡献自己的力量。 重庆市黔江区板夹溪十三寨,位于黔江区小南海镇北部。板夹溪是地震堰塞湖小南海(国内保存最完整的一处古地震遗址)的主要溪流,沿板
3、夹溪逆流而上,从后坝新街附近的学堂湾开始,至板夹溪发源地鸡公山脚的谭家院子,沿河6公里多山沟中分布着13个原始古朴的土家山寨。由于大山阻隔长期地处于封闭的状态,在保留了土家原始风貌的同时,也阻碍了经济文化的发展。大部分居民未受过教育。如今的板夹溪十三寨正处于发展的重要时期,黔江区政府正着手于板夹溪十三寨的开发工作,着力在保持原生态自然的同时,打造“最美土家乡村院落”。但是,由于长期的封闭,使得当地居民,还未做好充分的准备,迎接纷至沓来的游客,他们急需各方面的帮助。 二、活动目的 1情系家乡。用实际行动为家乡的建设发展做贡献,研究当前板夹溪十三寨,土家人民的生活现状,关注旅游业在该地区的发展。
4、2开展实地调研活动,让大家更加了解少数民主地区新农村的建设成果,知晓少数民主地区新农村农民的生活,体会少数民族地区新农村的新面貌,也向少数民族地区农民宣传国家政策和制度,使农民更了解国家动态,关注时事。 3.继承和宣传土家族传统而淳朴的民族文化,让大家加深对少数民族地区,少数民族生活,少数民族人民的了解。 4.团队成员通过走进、了解乡村,亲身实践,培养现代的艰苦奋斗的精神品质,全面提升自己的思想觉悟,团队合作能力和实践能力,为以后走进社会打下坚实基础。 5.作为西大学子,我们更希望在活动中能把我们西大学子的道德素质展现给我们乡亲,宣传西大。 三、活动意义 1.通过走进“新农村”建设下的土家山寨
5、,让同学们了解到“社会主义新农村”建设的现状及带来的巨大变化,了解农民们的想法。对面对当地旅游开发,而迷茫的农民,提出意见,交流看法。 2.通过对乡村教育及农村经济发展的调查,切实反映当地教育现状,为提高当地教育水平提供一些可靠数据;了解农民家庭经济状况,以及当地旅游资源开发状况和随着旅游开发,可能产生的问题。 3. 通过义教活动增长孩子们的见识,拓宽他们的视野,激起他们的学习兴趣,更新他们的学习观念,引导他们确立一个正确的读书目标、人生目标,鼓励支持孩子把书读下去,特别是留守儿童。 4.通过走进土家寨子,澄清现对少数民族地区,少数民族生活,少数民族人民有大量的误解。增进民族间的相互了解。 5
6、. 能够将我们西南大学学生的良好的面貌展现给我们的家乡,以提高西南大学的知名度。 四、活动主题 “服务新农村,情系十三寨,深体土家情,促进新发展” 五、活动形式 1.农村义务支教活动; 2.农村义务支农活动; 3.旅游发展知识宣讲; 4.看望留守儿童及老人; 5.体验土家族传统风俗活动; 6.考察当地旅游资源; 7.社会调研问卷; 8.与农户交流 支持媒体(拟邀):黔江电视台,“武陵都市报”报社 6、 活动时间:2012年7月21日2012年7月25日 7、 活动地点:重庆市黔江区南海镇板夹溪十三寨 八、参与人员及团队介绍分工 组别 负责人 备注 支教组 张晓天,余娜,冉亚,任天慧,高远 负责
7、义教和看望留守儿童及老人的组织和实施 支农组 冉亚,唐光才 ,王艳兵,王运莲 负责联系农户,针对当地即将兴起的旅游业进行交流,宣传基本的旅游专业知识 考察组 任天慧,陈兵,王秋燕, 陈玉 负责考察整理当地民风民俗,自然风景 宣传组 蒲玲,高远,高雪梅, 顾庆 负责新闻稿的收集、整理并联系接待媒体(校内校外) 后勤组 刘涛,冉亚,高远,唐光才 负责联系村长及安排食宿 九、部门协助 1南海镇政府:由于村委会关系到该村众多事务的开展,可提供该村相关历史信息和资料,帮忙解决食住问题,集中并组织农户,帮助活动的开展。 2南海镇中心小学:可提供有利的支教场所,帮忙组织学生。 3.板夹溪十三寨村委:可提供专
8、业又详细的资料,促进调研活动和进农田实践活动的展开。 十、工作计划 1前期准备 (1)五月中旬开始,在全校范围内收集同学们捐赠的书籍及文具等; (2)六月中旬联系学校(拟定南海镇中心小学),商定暑期支教,希望其提供场所和相关器材。并初步联系长岭村村委会和当地媒体; (3)六月下旬,准备下乡物资(队服、队旗、横幅、宣传资料、调查问卷、教学资料、药品等); (4) 七月初,后勤组的同学再次联系村委会和相关媒体人员,以确定住宿、饮食等问题; (5)七月中旬,进行最后的确认。 (6)考试完,大家先各自回家,在21号下午3:30前到黔江区东站集合,再一起前往板夹溪十三寨。 3具体安排(每天无集体活动时,
9、队员要帮助农户干活,如做饭,扫地,洗衣服,洗姜等。并积极主动与农户交流谈心。) 7月21号下午3:30前参加的队员务必及时赶到车站,由队长带队集合出发前往活动地。(有迟到情况必须提前报告队长,说明自己迟到原因。如果有活动当天不能参加的请在前一天说明自己缺席的原因,以免大家担心。) (1)见面宣传会(7月22号) A、1:30之前用气球,彩带等布置好场地; B、1:304:00,开展活动 a、村长发言; b、队员发表感谢演讲; c、我们表演之前准备好的节目,并邀请他们为我们展现他们的才艺。 d、共同跳当地传统舞蹈(摆手舞)。 (2)体验当地最真实的土家农村生活(7月23日上午) A、各同学分散到
10、指定的农户家里; B、带上笔记本、相机,随当地农户一起去体验一日土家生活; C、整理一日记录; D、交流、总结。 (3)支教活动(7月23号下午,这个活动主要对假期学习的一个辅导) A、活动前通知同学们带好教材及假期作业; B、1:3014:00,收拾好教学资料等,前往南海镇中心小学,简单布置教室; C、14:0015:00,给同学们放映有关学习的趣味视频,教授一些简单的英语单词,教唱一两首英文儿歌(依时间而定); D、15:0015:20,休息时间,可以玩小游戏,讲故事; E、15:2016:30,具体辅导同学们的课程学习,给他们讲解不懂的知识点和不会的作业; F、活动结束后,护送同学们安全
11、回家。 (4)支农活动(7月24号上午) A、7:008:00,队员带上工具随农户劳作; B、8:3011:30,分散行动,帮助个小组负责的农户生产。 (5)调研活动(7月24日下午) A、13:4014:00,大家集合完毕,将队员分为5组; B、14:0016:30,每组带上调查问卷和知识宣传单;分别去农家或农田里找相关人员(农民或学生)开展调研; C、16:3017:00,大家在一户家集合,交流调研心得,统计分析调研结果。 (6)看望留守儿童及老人(7月25日下午) A、14:00在村委会集合完毕,将队员分为三组,分发要赠送的书籍和文具以及水果蛋糕等食品; B、14:3017:00,每组看
12、望至少两家农户,赠送事先准备的物品; C、期间,多与老人聊聊天,谈谈村子的变化;与留守儿童玩游戏,谈心;帮助他们给子女或父母写信,再拍照,事后帮他们寄出。 3活动总结 (1)后勤组整理费用清单、调查报告上交队长,队长与副队长一起做好后期总结处理工作,并整理保管好相关资料。 (2)每天向村委汇报当日工作,并根据具体情况与村委会交流,获取有关领导对我们本次活动的看法和建议。 (3)保持和农民的联系,随时咨询他们,并做到真正为农民服务。 (4)写新闻稿,向当地“武陵都市报”积极投稿。 (5)回校后,可以通过樟树林论坛等平台宣传我们的实践成果和活动感想。 十一、注意事项 1.在前往的路途与活动中大家注
13、意自己的人生财产安全问题,有情况及时向队长或副队长汇报! 2.四天的活动希望大家以饱满的热情投入到活动中,在活动过程中大家要注意礼貌,时刻面带微笑,并尊重少数民族风俗。 3.在活动过程中大家要注意安全,一切行动听指挥,严禁私自行动! 4.在活动中大家要注意保护环境,宣传保护环境的理念。 5.在活动中每个队员的手机都必须保持24小时开机状态,以方便联系 十二、 经费预算 名称 数量 单价(元) 总计(元) 备注 车费 10 10 100 往返 横幅 2 80 160 村委会一条,街道一条 调查问卷 150 0.1 15 调研 宣传资料 300 0.1 30 (旅游创业科普及新农村政策宣传) 队旗
14、 1 80 80 小分队队旗 队服 10 20 200 学院代购 吃住 15人*4天 20元/人 1200 农户家 药品 适当安排 适当安排 80 作备用 场地布置 适当安排 适当安排 50 气球彩带等 礼品和奖品 适当安排 适当安排 400 礼品:水果等;奖品:盆,毛巾等日用品 总计 2315 其它物资 (1) 队员个人生活用品: 必备物品:日常替换衣物(长袖衣、长裤)、洗漱用品、防晒霜、手电筒、花露水、手机及充电器、纸笔、相关证件(身份证、学生证)、伞、下乡相关文件资料,现金。 (2) 团队必备物品(后勤组负责): 药品(晕车药、防暑药、感冒药、防蚊虫药、创口贴等),准备材料(绳子、剪刀、
15、封口胶、气球等),队旗,横幅,相机。 (备注:1.物资的运用上,以“效率为先,节约为主”为原则;2.在药品购置方面,我们考虑团队全体人员都有可能需要的药,个别需要的,自备;3.车费是指黔江区东站车站到南海镇,不包含重庆到黔江的。4经费来源:队员自费) 十三、 可行性分析 1.活动地点的可行性分析 板夹溪十三寨被确定为黔江区重点开发区,新农村各项建设都在逐步开展,同时第三产业(旅游业)在该地区的发展尤为突出。 2活动内容可行性分析 帮助学生充分利用暑期的时间复习功课、发展兴趣、了解时事、提升各方面素质,增强学校跟学生的互动;体验新农村建设在少数民族地区的发展,体验当地开发的新型经济模式。 3经费
16、方面 “三下乡”社会实践选址黔江区,离我们各自的家乡不太远,可节约一笔数额较大的车费钱。对于外省的队员而言,黔江区交通较便利,队员可以自由选择回家方式。 附录一:新农村建设调查问卷(农民卷) 农民朋友们,你们好! 我们是重庆西南大学的学生,此次按照学校统一安排,利用暑假时间参加社会实践活动。我们主要想了解新农村建设的新面貌,反映新农村建设成果,希望得到您的支持,谢谢您的理解。 1.您对新农村政策了解多少? A、 十分了解 B、基本了解 C、知道一些 D、不了解 2.当前家有土地大部分用于? A、种植粮食作物 B、种植经济作物(如生姜,辣椒等)C、闲置 D、承包给他人搞养殖业 3.当前新农村建设涉及哪些板块? A、主要集中于经济建设B、经济、教育、卫生医疗方面一并开展C、盲目不确定 4.开展新农村建设后,家庭年收入大概为? A、1万以下B、12万C、23万D、3万以上 5.看病难,看病贵的问题是否得到缓解? A、是 B、否 6.家中是否有闲置劳动力? A、是的 B、否 7.您怎样看待当前的新农村建设