重庆市2014届九年级上学期10月月考化学(附答案)$442901

上传人:ha****o 文档编号:84034733 上传时间:2019-03-02 格式:DOC 页数:7 大小:1.82MB
返回 下载 相关 举报
重庆市2014届九年级上学期10月月考化学(附答案)$442901_第1页
第1页 / 共7页
重庆市2014届九年级上学期10月月考化学(附答案)$442901_第2页
第2页 / 共7页
重庆市2014届九年级上学期10月月考化学(附答案)$442901_第3页
第3页 / 共7页
重庆市2014届九年级上学期10月月考化学(附答案)$442901_第4页
第4页 / 共7页
重庆市2014届九年级上学期10月月考化学(附答案)$442901_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《重庆市2014届九年级上学期10月月考化学(附答案)$442901》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆市2014届九年级上学期10月月考化学(附答案)$442901(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、重庆一中初2014级1314学年度上期第一次定时作业 化学试卷 2013.10(全卷共四个大题 满分:70分 考试时间: 60分钟)一选择题(本大题包括15个小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确选项,将正确选项的序号填入括号内)1庆祝国庆的精彩表演中,发生化学变化的是( ) A焰火表演 B霓虹灯表演 C音乐喷泉 D气球升空2下列物质属于纯净物的是( )A空气 B汽水 C澄清石灰水 D液氧3. 化学研究的核心内容是( )A物体的运动规律和光电现象 B物质的组成、结构、性质和变化 C生命有机体的形成及功能 D矿产资源、地域分布和自然环境4物质不通过化学变化就能体现的性质是( )A挥发性

2、B毒性 C助燃性 D可燃性5关于物质的用途,下列说法不合理的是 ( ) A氮气可作保护气 B稀有气体可作有色光源 C食盐用作调味品 D氧气用作火箭燃料 6下列实验操作中易发生安全事故的是( ) A扇闻气体的气味 B先预热,再给试管内的药品加热 C向燃着的酒精灯里添加酒精 D称取食盐7下列方法能鉴别氧气和空气的是( ) A闻气味 B将集气瓶倒扣水中 C观察颜色 D燃着的木条8水在实验中的作用不可忽视。下列做法中,水用来隔绝空气的是( ) 9下列实验仪器中,能用酒精灯直接加热的是( ) A试管 B集气瓶 C烧杯 D烧瓶 10下列有关空气说法不正确的是 ( ) A空气组成比较固定 B空气是一种十分重

3、要的天然资源 C空气中二氧化碳含量升高会影响地球环境 D空气中可吸入颗粒物多少不影响人体健康11实验室制取氧气不选用的药品是( )A氧化汞 B氯酸钾 C高锰酸钾 D双氧水12下列说法正确的是( )A测定空气中氧气含量时,不需检查装置的气密性 B测定空气中氧气含量时,红磷熄灭马上打开止水夹 C用排水法收集氧气,当气泡连续均匀放出时,才能收集 D用排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面13下列变化属于缓慢氧化的是( ) A天然气燃烧 B火药爆炸 C人的呼吸 D分离液态空气制氧气 14通过下列对比实验,不能得出相应结论的( ) A B C DA木炭在氧气中燃烧比空气中更剧烈 BMnO2比

4、Fe2O3的催化效果更好 C呼出气体中CO2含量比吸入空气高 D呼出气体中H2O含量比吸入空气高15用高锰酸钾制取氧气时,实验数据的变化与下列图像不相符合的是( ) 二填空题(本大题包括 6个小题,共23分)16(2分)用化学式填空。 空气中含量最多的气体是 。 食物放置一段时间易变质,是因为空气中含有 。17(3分)用化学反应式填空。一种淡黄色固体燃烧 。生成大量白烟的化合反应 。实验室用一种暗紫色固体加热制氧气 。18(4分)用“”、“”“”或“”填空。纯净物所含物质的种类 混合物所含物质的种类。 分解反应的生成物 两种。盛完全相同氯酸钾固体的A、B、C三支试管,A中加入适量的高锰酸钾,B

5、中加入等量的二氧化锰后加热,则产生O2的速率A C,产生O2质量B C。19(2分)正确观察、描述实验现象是同学们必备的实验技能,右图所示的两个实验现象都有错误,请加以改正。实验将燃着蜡烛迅速伸入瓶中时,燃着的蜡烛会 ,实验错误之处应改为 。20(6分)环保问题成为2013年全国热议的焦点。空气污染物主要有 和有害气体,它们主要来源于化石燃料的燃烧,工厂的废气和城市的 。“绿色化学”的核心内涵是在反应过程或化工生产中,尽量减少或彻底消除使用、产生有害物质,防止排放到环境中对其造成破坏和污染。 下列实验不符合绿色化学内涵的是 (填序号)。 A.硫燃烧 B磷燃烧 C拉瓦锡测定空气中氧气含量请在实验

6、A装置中画出你的改进措施。若实验C用实验 (填序号)来完成,则符合实验的绿色化。 下列情况符合绿色化学内涵的是 (填序号)。A实验室用双氧水二氧化锰制取氧气 B少用煤等化石燃料,多用清洁能源 C超标排放的尾气改为向高空排放 D植树造林21.(6分)蜡烛完全燃烧生成CO2和H2O。燃烧时火焰分为三层,由于焰心温度较低,还会发生不完全燃烧,除生成CO2和H2O外,还有其它产物,小希对此进行了探究。 将图1所示装置固定在铁架台上,点燃蜡烛,将导管的一端插入焰心部分,引出焰心中的部分气体(如图2)。实验中可观察到: 盛有冰水试管的水层上有一层薄薄的白色固体,说明引出的气体中含有 。插入焰心的导管变黑,

7、说明蜡烛不完全燃烧时有 (填化学式)生成。将一干冷的小烧杯罩在导管另一端,发现其内壁有 ,说明蜡烛燃烧有H2O生成。点燃酒精灯,发现导出气体可燃烧,在火焰上方罩上沾有石灰水的烧杯,浑浊, (填“能”或“不能”)证明该导出气体燃烧一定生成了CO2,理由是 (填序号)。 CO2能使澄清石灰水变浑浊 石蜡蒸气能使澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧生成的CO2也能使澄清石灰水变浑浊经实验证明该导出气体还含有CO,CO燃烧的产物与蜡烛燃烧产物之一相同,它在空气中燃烧的化学反应式为 。三实验题(本大题包括 2小题,共13分)22(3分)实验是研究化学的重要方法,规范操作是实验成功的关键之一。下列展示的基本实验操作

8、中有两个错误的是 (填序号,相同),有三个错误的是 ,有四个错误的是 。23(10分)今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”。 实验一:制取氧气 用双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应式为 。选用的发生装置是 ,(填序号,下同)收集、检验、验满中操作正确的是 。A B C D E 实验二:验证氧气的性质 下列实验能证明氧气密度比空气略大的是 (填序号)。B实验还能证明氧气 的性质。 A B C制取氧气并测定其密度(装置如右图) 试管内发生反应的化学反应式,该收集氧气的方法叫 。实验中测得的数据有: 加热前试管和固体混合物的总质量(M克),最后量筒内水的体积(V毫升),为达到实验

9、目的还需测定的数据是 (填序号)。 A.量筒内水的质量(m克) B.反应完后试管内剩余固体的质量(m克) C .反应完后试管及管内剩余固体的总质量(m克)测得氧气的密度为 。下列操作一定会使测定结果偏大的是 (填序号)。A.称量时砝码放在了左盘 B.仰视读量筒读数 C.没将导管从量筒中取出即读数 D.装置未冷却就读数 F.读数时右侧导管内还留有水四计算题(本大题包括1个小题,共4分)24.如右图进行测定空气中氧气含量实验(玻璃管分为6等分,实验前液面停留在管内5刻度处)。澄清石灰水的作用有 (填序号)。 加快降温吸收有毒生成物,防止污染空气 保证实验成功的关键之一实验结束后,玻璃管内液体增加了25mL,玻璃管总容积为 mL,所取木炭粉的质量理论上最少是多少克?(提示:3g木炭粉燃烧需消耗8g氧气 氧气密度为1.4g/L。计算结果保留两位小数)命题:肖尧敏 审题:蒲佳丽 化学答案一、选择题ADBAD CDDAD ACCBC二、填空题16(1)N2 (2)O217(1)S+O2SO2(2)P+O2P2O5(3)KMnO4K2MnO4+MnO2+O218(1) (2) (3) 19(立即)熄灭 火星(四射)20(1)烟尘(粉尘)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号