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1、2016-2017学年度第一学期九年级月考化学试题卷（满分：100分 时间：90分钟）温馨提示：可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28一、选择题（共20小题,每小题2分，共40分。将每小题一个正确选项填入下面答题框内）1.下列生产生活中的变化，属于化学变化的是：A 冰雪融化 B水的净化 C 燃料的燃烧 D 风力发电2.2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活方式”，下列行为不符合要求的是：A.出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B.减少制造垃圾、实行垃圾分类或回收C.随手关灯和关水龙头，节约用电用水D.为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食
2、用3.实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳于是，小莉向其中加入少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于：A.作出猜想B.设计方案C.进行实验D.得出结论4.下列实验设计不能达到目的是：A.测定空气中氧气含量 B.检查装置气密性 C .验证反应放热 D.验证氢气密度比空气小5.对生活中下列现象的解释错误的是:现 象解 释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大6.下列五
3、种物质中含有碘元素，它们按下列顺序排列NaI I2 HIO X KIO4。根据这种排列规律，X不可能是：A.I（IO3）3 B.AgIC.I2O4D.I2O37.维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用下列关于维生素C的说法中错误的是：A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为343B.1个维生素分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成C.维生素C的相对分子质量为176D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%8.下列示意图分别是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的：A.B.C.D.9.
4、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是:A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验10.2015年我国计划发射4颗北斗三期实验卫星，对全球导航中的新技术进行验证发射卫星的火箭常用的燃料是肼（N2H4），反应的化学方程式为：2N2H4+N2O43X+4H2O，则X的化学式是：A.N2B.NO3C.NOD.HNO311.分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列各选项分析推理关系成立的是：
5、A.用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气 B.水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的 C.化合物是不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 D.二氧化硫是空气污染物，所以空气污染物都是由二氧化硫造成的12.化学概念间存在如下三种关系下列说法中正确的是：第12题图A.化合反应与氧化反应属于包含关系 B.吸热反应与放热反应属于交叉关系C.纯净物和化合物属于包含关系 D.含氧化合物与氧化物属于并列关系13.在H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4四种物质中都含有：A.两个氢原子B.氢元素 C.两个氢元素D.两个氢分子第14题图14.某化学兴趣
6、小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。现有如下说法：实验一中红磷燃烧产生大量白雾；点燃酒精灯加热铜丝，可交替推动注射器活塞，使氧气充分反应；停止加热后立即读出注射器内气体的体积约为24mL；取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；两个实验均能证明空气是混合物；两个实验均能证明空气中约含体积的氧气其中说法正确的是：A.B.C.D.15.在反应X+2Y=R+2M中，当32gY与X恰好完全反应后，生成18gM，且生成的R和M的质量比为 11：9，则在此反应中，参加反应的X与生成的R的质量比为： A.4：11 B.8：11 C.16：9 D.32：9第16题图16
7、.下图是一定条件下某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合下列说法错误的是：A.图示有4种分子 B.该反应前后原子个数不变 C.该反应是分解反应 D.参加反应的两种物质的分子个数比为1：117.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质是： A.Fe B.N2 C.2Mg D.O18.把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是：物 质abcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后的质量（g）5.2X7.22.8A.a和c是
8、反应物 B.d一定是催化剂C.X=2.0 D.该反应是化合反应第19题图19.如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他指的化学方程式是：点燃（S32, O16, C12,H1）：点燃A.S+O2=SO2点燃B.2CO+O2=2CO2 点燃C.2H2+O2=2H2OD.CH4+2O2=CO2+2H2O20.一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。对该化合物的组成判断正确的是： A.只含有C.H两种元素 B.含有C.H.O三种元素 C.分子中C.H原子个数比为3：1 D.以上答案都不正确二、填空题（共5小题，共51分）21
9、.（15分）（1）化学用语是学习化学的工具，请用符号或化学式填空：氩元素 ；4个二氧化硫分子 ；7个银原子 ；硫酸根离子；碳酸钡 ；画出氯离子结构示意图 。（2）建立宏观、微观之间的联系是化学的特点，水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。第21题图图1是电解水的实验，b管中产生的气体是，检验a管中气体的方法是 。电解水反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 ，这个实验说明水是由 组成的。图2是电解水的微观示意图，发生改变的粒子是，没有变化的粒子是，请在图中用“”“”画出反应后生成物的微观示意图。22.（11分）小林同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制
10、成蒸馏水。其实验过程如图所示请回答以下问题。第22题图（1）A物质的名称是 ，操作的名称是 ，进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、 等仪器，其中玻璃棒的作用是 ；若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因 。（2）操作应选用的装置是 （填下图中的序号，下同），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）。（3）小林取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作应选用的装置是 （填序号），经过操作以后，小林重复上述实验加少量肥皂水，他观察到的实验现象是 。第22题图（4）节约用水从我做起，请任举一种生活中节约用水的措施： 。第23题图23.（9分
11、）请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号的仪器名称： ，。（2）实验室用过氧化氢溶液制取O2，可选用装置（填写装置序号）能制取和收集较纯净的O2。该反应的化学反应方程式为 。（3）判断O2已收集满的方法是 。（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做一点改动是 。（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰正确操作的先后顺序是 （填写选项序号）。 a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤（6）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是 。24.（6分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，教
12、师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒你认为结论正确的是 （填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是 。第24题图（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒请你从原子的角度说明守恒的原因： 。乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒” 。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是
