《湖北省黄石市第十六中学2015届九年级10月月考化学（附答案）$484075》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省黄石市第十六中学2015届九年级10月月考化学（附答案）$484075（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省黄石市第十六中学2015届九年级10月月考化学试题一、选择题 1.根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列变化属于化学变化的是 A海水晒盐 B酒精挥发 C打磨玉器 D大米霉变2.2.下列叙述中，正确的是 A洁净的空气中只含有氮气和氧气这两种气体B空气中含有的二氧化碳都是煤燃烧所产生的C人类的呼吸作用是吸入氮气，呼出二氧化碳D植物的光合作用不能除去空气中的有害气体 3.下列物质中，属于纯净物的是 ( )A稀有气体 B洁净的空气 C食盐水 D五氧化二磷 4下列课题侧重于化学学科研究领域的是 A计算机动漫游戏的开发 B“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道 C“禽流感”传播途径的调查 D新型药用
2、有机分子的研制5.下列实验操作正确的是（ ）6下列实验现象的描述错误的是 （ ）A.白磷自燃产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色团体D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成7. 空气成分中，体积分数最大的是 （ ）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体8.今年我市恢复了初中化学实验操作考试。以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是 A把胶头滴管伸入试管中滴加液体 B在托盘天平上直接称量固体物质C用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部 D握住试管夹的短柄给试管内的药品加热9小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加
3、入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 A向老师请教 B查找相关资料，探究原因 C反复实验。并观察是否有相同现象 D认为自己做错了，继续做其它实验10下列四个反应在一定条件下都能发生，其中不属于化合反应的是 ( )A氢气+氧气水 B木炭+氧气二氧化碳C酒精+氧气二氧化碳+水 D硫+氧气二氧化硫 11常把氩气和氮气混合充入灯泡里，使灯泡经久耐用这是因为氩气和氮气 ( )A是气体 B没有颜色C没有气味 D化学性质稳定 12.下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速
4、率D.任何化学反应都需要催化剂13.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明氮气难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/514被污染的空气会严重影响人体健康下列物质中，不会造成室内空气污染的是A吸烟时产生的一氧化碳、尼古丁等物质B水烧开时产生的大量水蒸气C劣质装修材料释放出的甲醛、苯等有害物质 D石材释放出的有害放射性气体氡 15.某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为A、大于1
5、0mL B、小于10ml C、等于10mL D、无法确定16将混有少量高锰酸钾的氯酸钾固体放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余的固体共有 ( )A.2种 B3种 C4种 D5种 中|国教|育出|版网: 中_国教_育出_版网二、填空题（每空一分，共36分）17.下列事实说明空气中含有哪些成分?(1)空气是制造氮肥的原料 .中教网(2)饼干在空气中放置逐渐变软 .(3)蜡烛在空气中燃烧 .中.教.网z.z.s.tep18.把形容下面物质在氧气中燃烧的关键词填出来 (1)木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更旺， ，放出热量，生成无色气体，这种气体能使澄清的石灰水变浑浊.中国教育出版网(2)硫在空气中燃
6、烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧发出 火焰，放出热量，生成 .(3)铁丝在氧气里剧烈燃烧， ，放出热量，生成 .中教网zzstep19写出下列化学反应的文字表达式表，并注明1的反应类型。(1) 高锰酸钾制氧气： .反应类型 。20.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 (1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ； 镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ； 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ； 洗涤试管应使用_ _ _；(2) 加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 。(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，
7、将仪器按下图放置，其中正确的一项是 。(填序号) b21.实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ，b 。（2）写出用装置A制取氧气的化学方程式 ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。（3）用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。（6）欲使用如右图装置用排空气法收集二氧化碳（密度比空气大），则气
8、体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用该装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入22小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是 。反应的化学方程式为： 。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象 实验三 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。 (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ； 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：。参考答案
