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1、第1课 文言文两则 同步练习一、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画上“”。1、其一人专心致志，惟（wi wn）奕秋之为听。2、为（wi wi）是其智弗若与（y y）？3、孔子东游，见两小儿辩斗（du du），问其故。4、此不为（wi wi）近者热而远者凉乎？5、孰（sh sh）为汝多知乎？6、思授弓缴（jio zhu）而射之。二、火眼金睛，辨字组词。惟（ ） 盂（ ）维（ ） 盆（ ）熟（ ） 决（ ）孰（ ） 诀（ ）三、解释下列句子中加点的字、词。1、奕秋，通国之善弈者也（ ）2、使奕秋诲二人奕（ ）3、虽与之惧学（ ）4、弗若之矣（ ）5、孔子不能决也（ ）6、见两小儿辩斗（ ）7、
2、我以日始出时去人近（ ）8、及其日中如探汤（ ）四、给下列句子中加点字选择正确的解释。之：奕秋的教导；天鹅；他，指前一个人。1、一人虽听之。（ ）2、思授弓缴而射之。（ ）3、虽与之惧学，弗若之矣。（ ）其：其中；他的，指后一个人；指代前面的事情。4、其一人专心致志，惟奕秋之为听。（ ）5、为是其智弗若与？（ ）6、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（ ）五、下列对句子停顿划分正确的一项是（ ）A、使奕/秋/诲二人/奕。B、思/授弓缴/而射之。C、奕秋，通国/之善弈者也。D、此不/为远者小/而近者大乎？六、读下面的句子，说说它们用了什么修辞手法。1、为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）2、日初出大
3、如车盖，及日中则如盘盂。（ ）3、此不为远者小而近者大乎？（ ）七、根据课文内容填空。1、学弈选自_，两小儿辩日选自_。2、奕秋教两人下棋。因为他们的_不同，一人_，另一人_，所以_也截然不同，通过这件事，说明了学习应_的道理。八、课内阅读。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、两小儿辩斗时，一儿从_的角度来看，以为“日初出大如车盖”；一儿从_的角度来看，以为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的角度不同，因此得出的结论不同。2、从选文中，你体会到孔子和两
4、小儿各有哪些美好的品质？孔子：_两小儿：_3、选文中，两小儿争辩的问题是：_,你对这个问题是如何看待的？九、小练笔。两小儿的笑，会使孔子有什么反应呢？想象一下当时孔子的表情、动作、语言，写一段话。【参考答案】一、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画上“”。1、其一人专心致志，惟（wi wn）奕秋之为听。2、为（wi wi）是其智弗若与（y y）？3、孔子东游，见两小儿辩斗（du du），问其故。4、此不为（wi wi）近者热而远者凉乎？5、孰（sh sh）为汝多知乎？6、思授弓缴（jio zhu）而射之。二、火眼金睛，辨字组词。惟（惟一） 盂（痰盂）维（维护） 盆（脸盆）熟（熟悉） 决（决心
5、）孰（孰知） 诀（口诀）三、解释下列句子中加点的字、词。1、奕秋，通国之善弈者也（全国）2、使奕秋诲二人奕（教导）3、虽与之惧学（一起）4、弗若之矣（不）5、孔子不能决也（判断）6、见两小儿辩斗（辩论，争论）7、我以日始出时去人近（离）8、及其日中如探汤（热水）四、给下列句子中加点字选择正确的解释。之：奕秋的教导；天鹅；他，指前一个人。1、一人虽听之。（ ）2、思授弓缴而射之。（ ）3、虽与之惧学，弗若之矣。（ ）其：其中；他的，指后一个人；指代前面的事情。4、其一人专心致志，惟奕秋之为听。（ ）5、为是其智弗若与？（ ）6、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（ ）五、下列对句子停顿划分正确的一
6、项是（ B ）A、使奕/秋/诲二人/奕。B、思/授弓缴/而射之。C、奕秋，通国/之善弈者也。D、此不/为远者小/而近者大乎？六、读下面的句子，说说它们用了什么修辞手法。1、为是其智弗若与？曰：非然也。（ 设问 ）2、日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（ 比喻 ）3、此不为远者小而近者大乎？（ 反问 ）七、根据课文内容填空。1、学弈选自孟子告子，两小儿辩日选自列子汤问。2、奕秋教两人下棋。因为他们的_学习态度_不同，一人_专心致志_，另一人_三心二意_，所以_学习结果_也截然不同，通过这件事，说明了学习应_专心致志、不可三心二意_的道理。八、课内阅读。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不
7、为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、两小儿辩斗时，一儿从_大小_的角度来看，以为“日初出大如车盖”；一儿从_温度_的角度来看，以为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的角度不同，因此得出的结论不同。2、从选文中，你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质？孔子：_不知为不知，实事求是。两小儿：_敢于质疑，敢于辩论。3、选文中，两小儿争辩的问题是：_太阳的远近_,你对这个问题是如何看待的？（答案不统一，能说明自己的观点及理由即可。）九、小练笔。两小儿的笑，会使孔子有什么反应呢？想象一下当时孔子的表情、动作、语言，写一段话。（提示：合理想象，有一定的表情、动作、语言描写。）
