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OGP166PsychologyBehaviorism2.ListenagainA.Togiveanexampleofalaryngealhabit.ToexplainthemeaningofatermC.ToexplainwhysheisdiscussinglaryngsalshabitsD.Toremindstudentsofapointhehaddiscussedpreviously笔记Topic:TherelationshipDetails:1,Throate.g.OChildren学生提问:Deafpeople2.Ideomotor观念运动e.g.OLibraryMagictrickConclusion:学生提问:Yes+No举例的表达方法1.。_Oneofthebitsofevidencethatsupports2.、。【llgiveyoulonesimpleexample:ifyou.硐锄EalEstul已巳已_口_万三EJNEGOT1ATO氏Ji巳一8园Equivalentto相等的Alternative“可选择的办法Overt明显的Coverit蹭蔽的Electrode“电极Laryngeal“喉部Ideomator“观念运动吻力笔记18要,8不要2结构3笔记的符号4数字笔记8要,8不要不要1记下每个单词。2记下所有内容。3不加选择妇记录。4像写作文一样记笔记.
