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1、用至爱和至诚托起明天的太阳记乌苏市第五小学关心下一代工作先进事迹2011年9月乌苏市第五小学用至爱和至诚托起明天的太阳记乌苏市第五小学关心下一代工作先进事迹在乌苏市第五小学活跃着这样一支队伍，他们有的手拿二胡，有的手拿竹板，有的手拿剪刀和胶水，还有的手拿一个布袋，里面装着大小不一、长短不齐的毛笔他们中有的是退休的老干部、老教师、老医生，有的是在职的科级干部，还有著名的剪纸艺人。无论春夏秋冬，无论雪雨风霜，每周五的下午，他们总是准时出现在第五小学的课堂中。五年的时间里，从不间断，他们的身影成了校园一道独特的风景线。他们就是在乌苏市关工委大力支持和帮助下由市第五小学“关工小组”特聘的兼第五小学校本
2、课程指导教师的“五老人员”。“百年大计，教育为本”，关心青少年的成长不仅是学校的责任，也是全社会的责任，市第五小学“关工办”不仅在校内通过德育处、少先队、班主任三重机构对学生开展各种丰富多彩的品德教育活动，还特别关注社会力量，构建了以学校、家庭、社会相结合的教育网络。一、建立健全关心下一代工作组织机构市第五小学成立了“关心下一代工作领导小组”、“关工办”。校党支部书记马贵军任组长，校长杨晴和法制副校长（南苑派出所所长李林录）任副组长，退休老教师魏克惠、高雪芳任义务督教员，中医院退休老医生刘凤琴和原棉纺厂工会主席退休老干部杨振家任义务辅导员，义务宣传员由社区李兵担任。这些五老人员做到了三不要：不
3、要报酬，不吃学校的饭，不接受任何赠品。以满腔的热情为了下一代的健康成长奉献自己的余力。二、充分利用社会各界力量，努力为孩子们创设育人环境。“立足校本，全面发展”是乌苏市第五小学的办学特色，在市关工委的大力支持和指导下，特别是70多岁的退休老领导常生廉主任，把关心下一代工作当作自己退休后的一项重要工作，常常进学校与学生交谈，与教师交谈。当他得知五校贫困生多时，他到处奔走，想尽一切办法争取社会各界有爱心的人士为贫困学生捐款、捐物。20082009年先后为五校25名少数民族贫困提供了学习用具。为了使学校校本课程的正常开设，他多次向相关部门争取了退休和在职五老专业人员为学生的学习进行指导。经过多方面努
4、力，常生廉与五校关工领导小组，特聘“五老人员”为校本课程的兼职老师，使原有的13个校本课程增加到17个，学生的特长得到充分的培养，同时丰富了学生的生活，帕尔哈提同志是维吾尔族的老科技干部，在校本课程中任象棋和国际象棋的老师，他的幽默风趣深受学生们的喜爱；李鹤同志是退休老教师，家住奎屯，他每个周五都要从奎屯赶来为孩子们上京剧课；张风琴老师是中医院退休老医生，在为孩子们教唱京剧的时候，好几次身体不适，她都坚持了下来，没有缺一节课；负责剪纸的李瑞萍老师是一位剪纸艺人，也是市邮政局的一名在职职工，在本职工作与校本课程相冲突时，在市关工委的协调下及学校关工小组努力下，终于达成共识，使学生兴趣较浓的剪纸班
5、得以延续，为孩子们的成长尽心尽力。在他们的协助下，市第五小学开设的校本课程硕果累累，捷报频传，取得了引人注目的成绩。2008年6月，剪纸班的百名同学和指导老师以迎奥运为主题共同创作的“同一个世界、同一个梦想”的大型剪纸作品在全国剪纸比赛中获奖，并在北京科技展览馆中展示。由汉、维、哈三个民族组成的京剧队，在2009年7月自治区“京剧票友大赛”中获得第三名的好成绩。在帕尔哈提老师的指导下，一大批爱好象棋和国际象棋的小棋迷茁壮成长。2010年1月，学生的5幅书画作品被前来检查指导工作的自治区教育厅党总支书记赵德忠同志选中，这些作品将悬挂在教育厅的大厅中三、联合社会各职能部门，对学生进行法制教育少年儿
6、童是祖国未来的希望，从小教育学生懂法、守法是全社会义不容辞的责任，在市关工委的指导下，校关工小组特请法制副校长、消防中队干事、社区干事对学生进行中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国未成年人保护法、社会治安管理处罚条例以及消防知识讲座，他们深入学校，先后多次对同学们进行法制教育和消防演习等，近几年来校关工办共举办法制讲座十余次，有近两万人次的学生参加了法制教育活动。德育处抓住教育的时机，组织全校各年级学生办法制内容为主题的手抄报2000余份，同时在个中队开展“模拟法庭”的主题队会，对学生进行法制教育。学校与相关部门组成了义务监督小组，由市委关工办常主任负责，带领义务监督小组成员经常晚
7、上进入歌舞厅和网吧，进行调查和了解情况，并对相关人员进行未成年人保护法的宣传和说教，杜绝了小学生不进入网吧的现象，受到广大家长和社会各界的一致好评。由于市五校靠近铁路，学校为了师生的安全，成立了铁路护路领导小组，并经常邀请奎屯铁路局的干部来学校进行铁路护路方面知识的宣传教育，并收到了很好的教育效果。2010年五校被市综治办授予乌苏市教育系列唯一的一所“平安建设先进学校”。每年汶川大地震纪念日，五小关工小组组织学生进行了防震逃生演习时，并邀请市关工委同志亲临现场进行督导。四、宣讲“弟子规”，感受中国传统文化的博大精深，为“读书活动”助力在第五小学德育工作计划中，有一个“书香沁校园”的读书活动，读
8、什么书？什么样的书是好书？校关工小组的成员经过仔细斟酌后一致认为借用中国古籍中的经典对学生进行中国优秀文化的熏陶，让他们继承中国优秀传统文化中的精华。在市关工委的大力支持下，特聘请退休老教师高雪芳为全体学生进行传统文化弟子规的宣讲，高老师的讲座内容丰富，饱含深情，故事感人至深，引人入胜。同学们在聆听故事的同时反思着自己的行为，品着故事中的所蕴含的内涵，感悟到了人生，感受到了中国文化的博大精深，同时对中国古典文化产生了浓厚的兴趣，红领巾广播站将弟子规作为首个优秀书籍推荐给全体学生，并逐一进行讲解，一个学弟子规、诵弟子规、背古诗、诵经典、做圣贤人的种子在学生的心中扎下了根，如今五小的孩子逢人有礼貌
9、，上车让座，语文文明优美。五、家校配合、共同育人五小关工办充分发挥家长学校的功能，每学年两次对所有学生家长进行培训，通过广播进行讲座，请社区的干事来到学校对家长进行教育方法的培训，同时发放意见表，定期向家长征求意见。家校配合取得了很好的教育效果。六、民族团结从娃娃抓起，树立“三个离不开”思想2009年“7.5”事件以来，学校按上级要求及时地开展了形式多样的民族团结教育活动。在师生中开设“反暴力、讲法制、讲秩序”的演讲活动，做到民族团结进校园、进班级、进教材，每周一的国旗下的讲话，民族团结内容不可缺少。在少数民族节日期间，班级开展了庆祝肉孜节和古尔邦节的活动。讲节日的来历，讲民族同学的风俗习惯，
10、达到了互相关心、互相爱护民族团结的目的。在五校真正体会到民族团结一家亲。2010年古尔邦节期间，六年级4班的学生夏克拉的母亲双手端着一盘馓子让全班每个学生品尝享受节日的快乐。象这样体现民族团结的感人事例太多，太多了。目前，来五校上学的少数民族学生在全市最多。就是以这样的实际行动使学校民族团结活动得以扎实向前推进。市关工委和校关工办先后多次组织相关人员对学生进行“7.5”事件真相的宣讲。他们以民族团结是福，民族分裂是祸“为主题的宣讲，对新疆近几年的变化，通过一件件实例让孩子们懂得了民族团结对新疆稳定发展的重大意义，更让孩子们懂得了民族团结要从自身做起，从身边的小事做起的道理，牢固树立了“三个离不
11、开的”思想。2011年9月19日，常主任又一次来到五校为全校师生讲解了喀什市“7.30”系列暴力恐怖事件的真相，以自己在乌苏的亲身体会和新疆解放以来，特别是改革开放30多年的我国所取得的可喜成绩为例，讲解了乌苏的过去和今天。广大师生再一次感受到民族团结是福，民族分裂是祸，三股势力是新疆各族人民共同的敌人，任何分裂主义和恐怖主义的罪行都不可能阻挡新疆经济大发展的事实。七、努力争取社会各界帮助贫困学生完成学业学校党支部书记非常重视贫困学生的生活问题，2011年学校党支部书记马贵军同志通过相关部门的协助，为60名贫困学生争取了解放军第十五医院60名官兵的爱心捐款6万元和2万元的学生图书。在捐赠大会上
12、，贫困学生夏克拉家长维吾尔族大妈双手捧着解放军捐助的500元钱激动地热泪盈眶说：“感谢亲人解放军！感谢共产党！一定要让我的孩子努力学习，长大成人后做民族团结的榜样！”市环保局的2名干部为五校2名品学兼优的少数民族贫困女学生捐款每生500元，同时学校24名党员承担了四年级孤儿学生李俊琪的所有学习和生活用品的费用。八、开展“观、唱、做”三项活动对学生进行革命传统教育每年的清明节来临之际，学校都开展“观、唱、做”三项活动对学生进行革命传统教育。“观”革命事迹，话今昔美好。今年正逢建党90周年之际，学校邀请市关工委的老干部、老革命军人、退休老干部同志等来学校讲革命事迹；组织学生观看闪闪的红星、小兵张嘎
13、等少儿革命题材影片。屏幕上艰苦卓绝的革命斗争和一个个不畏牺牲的英雄形象，使同学们的内心受到强烈震撼。“唱”红色歌曲，展精神风貌。重温入队入队誓词。进行红色革命歌曲歌咏比赛，学习雷锋好榜样、红星闪闪、共产儿童团歌等革命经典在校园内响起，同学们通过歌声歌颂革命烈士的丰功伟绩，通过歌声唱出新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。“做”四好少年，扬优良传统。组织少先队员和共青团员教师代表到社区清扫环境卫生，以实际行动，弘扬革命传统。总之，为了孩子们的健康成长，在市关工委和校关工小组领导和组织下，在社会各界力量的帮助和支持下，五小的关心下一代工作做的有声有色，而且效果显著，在今后的工作中，我们将继续辛勤工作，为培育具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人而努力工作，用至诚至爱托起明天的太阳！乌苏市第五小学 2011年9月20日
