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1、你的平安是我今生最大的心愿 -开学第一课-王云菊一、 教案背景1、面向学生： 小学 2、学科：安全教育2、课时：13、学生课前准备：1）讨论安全应注意事项2）自己想到看到的安全隐患。 4、教师课准备：准备安全知识。搜集安全事故视频、图片、文字资料等。制作教学多媒体课件。二、教学课题（1） 知识与能力：提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。（2）过程与方法：用事实说话，领会安全的重要性紧迫性。（3）情感态度与价值观：增强学生的安全知识，提高学生的安全隐患意识。三、设计分析开学第一课一个月的假期，学生的安全意识会淡化，对学校的存在的安全隐患熟视
2、无睹。利用开学第一课引导学生回忆应该遵守的安全规则，使学生尽快的绷紧安全这根弦，把安全隐患消灭在萌芽中。教学重点和难点重点：回忆温故安全知识。 难点：查找安全隐患，明确安全的重要性，提高学生的安全意识。四、教学方法 开学第一课采用入境法：让学生在真实的事件中找寻自己的足迹，整体再现事件的情景，给学习创设了一个紧张、可怕的氛围。让他们活动中受益。 启发式教学法：强调学生自主学习，学生要在教师主导作用下，通过自主学习掌握知识。合作探究法：通过小组同学间的合作探究，提高学生的安全意识，培养学生的安全自救自护能力。五、教学过程（一）创设情境，导入新课。观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给
3、家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。【百度搜索】学生溺水事故视频http:/ 1、数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。2、说一说:看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？3、学生分组谈感受。是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己
4、，又让家长放心。（三）身临其境，体验感悟 观看小品表演车祸。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。）交通安全大家谈:1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？2、如果出了意外我们应该怎样应付？3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？（学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。）【百度搜索】交通安全知识讲座http:/ 查缺补漏，深层感悟七嘴八舌话安全:日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.？我们又怎样避免这些危险的出现？一、 防水1、 如何防水？2、 如果落水该如何自救？3、 【百度搜索】防止溺水安
5、全自救视频http:/ 为什么要注意防火？（因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少）2、 应该怎样防火？【百度搜索】消防安全教育视频http:/ 火灾中如何自救？【百度视频】火灾中如何自救视频http:/ 如何预防踩踏事故发生？【百度搜索】避免踩踏事故，构建安全校园视频http:/ （六）、梳理回顾，晒晒收获。1、 这节课，你的收获有哪些？2、 你还有哪些安全问题提醒同学?八、教学反思你的平安是我今生最大的心愿-开学第一课是我设计的开学安全第一课，整个教学过程，以视频教学为主，让学生在有趣的视频教学中学习自救自护的能力。在授课的时候学生的学习积极性很高。本课我确立的教学重点为：安全面面观，一个假期，小学生的安全意识有所淡化，绷的安全弦松弛，看视频让学生目睹血淋淋的安全事故，不断反思。情景剧的设定，有一定的定的趣味性，激发安全意识。本课的难点是：对安全知识的理解、学习和渗透，从而提高学生的安全自救自护能力。本课教学的教学先通过因各种事故而死于无辜的视频，引出时时要谈的问题：安全。通过交通安全、防溺水、防火、防踩踏自护自救知识的学习，从而提高学生的自救自护能力，享用一生。本课设计抛却原来的苦口婆心的说教，只起穿针引线的作用，环环紧扣，让学生在不知不觉中得到能力的提高。
