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1、高一英语必修1Unit4Earthquakes知识点总结高一英语必修1Unit4Earthquaes知识点总结Unit4Earthquaesrightaay毫不迟疑，立刻Itseeedasiftheorldasatanend.世界似乎到了末日。从句表示“看来好像;似乎”Itsees/loos/appearsasif/though看起来好像Sb./Sth.loosasif/thoughTheresees/appearsThereappearstohavebeenaistae.inruins.变为废墟To-thirdsorersbuiltsheltersforsurvivorshosehoesha
2、dbeendestroyed.undertheeightof在重压下，迫于intheopenair在户外，在野外，露天taeturnstodosth依次，轮流做某事inturn依次地，轮流地beshocedat对感到震惊beproudof以为自豪0.expressonesthanstosb/forsth对/因表示感谢1.ithoutarning毫无预兆nextto紧接着，相邻，次于3.getaayfro避免，摆脱，离开disaster-hitareas灾区ListeningtoEnglishisaveryiportantsillbecauseitisonlyheneunderstandhati
3、ssaidtousthatecanhaveaconversationithsoebody.听英语是一项很重要的技能，因为只有当我们懂得别人给我们说什么我们才能与他交谈。Itisbelievedthat人们认为holdup举起;托住;支撑列举，推举aeup弥补,虚构,整理,和解,化妆,拼凑betrappedin被困于0.Itissaidthat据说.1.befixedto被固定到2.betiedto被绑在Unit5Nelsonandelaaodernherodevotestodoing奉于fightagainst对抗，反对，与作斗争selflessly无私地befreefro免于，不受beinp
4、rison入狱，在狱中服刑thefirstantodo个的人ThetiehenIfirstethiasaverydifficultperiodofylife.次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。Heasgenerousithhistie,forhichIasgrateful.他十分慷慨地给予我时间，我为此非常感激。beeoutofor.失业0.hopethat/todo1.assoonasIcould尽快，马上eereputintoapositioninhichehadeithertoaccepteerelessiportant,orfightthegovernent.我们被置于这样一个
5、境地：要么我们被迫接受低人一等的现实，要么跟政府作斗争。3.only位于句首，修饰状语从句时，主句采用部分倒装的语序。onlyinthisaycanyoueupithasolutiontotheproble.只有这样，你才能想出解决这个问题的办法。asaatteroffact事实上bloup爆炸,打气beequalto和平等introuble处于困境遇到麻烦beillingtodosth.愿意，乐于turnto变成;求助于，借助于,翻到，转向turntosbforhelp向某人求助0.loseheart灰心;泄气,丧失勇气,失去信心1.escapefro逃脱，逃离，从逃出2.shouldhav
6、edone本应做而未做neednthavedone本不需要做而做了canthavedone过去不可能做过usthavedone对过去的肯定推测3.passtheexa.通过考试bebettereducated受到良好教育etopoer执政beproudtodosth.beproudofsth为而自豪setup创立，建立，架起，建造Thepanyassetuptenyearsago.公司是十年前建立的。besentencedto被判处Doyouhaveanythoughtsonthat你认为那怎么样?0.toyunderstanding按我的理解toyopinionbeacceptedby被录取、接受diefro死于dieof死于3.underay正在进行pointofvie观点peteith与竞争advisev.advise+n./pron.advise+doingadvisesb.todosth.advise+that从句注：与advise用法类似的动词如forbid,allo,perit,adit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补时后跟不定式。如：eforbidsoinghere.eforbidyoutosoehere.
