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1、高一物理上册重力基本相互作用教案分析重力基本相互作用【教学目标】了解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，认识力能使物体发生形变或使物体运动状态发生改变知道力的三要素，会画力的图示和力的示意图知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系知道物体重心的含义了解四种基本相互作用【重点、难点分析】【学习重点】力的概念、图示以及力的作用效果2重力的概念及重心的理解【学习难点】1力的概念2重心的概念和位置【自主学习】一、力和力的图示可以使物体的运动状态发生改变、使物体发生形变。力的定义力的单位是.力的三要素有要想测量力的大小，我们可以用如图所示，绳对物体竖直向上的拉力大小为150N，用力的图示法表示拉
2、力如何画力的示意图？二、重力重力产生的原因是重力的大小可以用弹簧秤进行测量，可以根据公式Gg计算，。重力的方向总是重力的作用点称为重心，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中在一个点上，这个点叫做物体的重心物体的重心位置和因素有关.三、四种基本相互作用四种基本相互作用分别是、。【合作探究】一、力的认识拓展辨析下列关于力的说法A、物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变。B、力是物体间的相互作用c、物体相互作用时，总是先施力后受力D、由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在关于力的认识总结：二、重力的认识拓展下列关于重力的方向的说法，正确的是A重力的方向
3、总是竖直向下的B重力的方向总是指向地心c重力的方向总是和支持物体的支持面垂直D由于地球是一个大球体，所以重力的方向是无法确定的关于物体的重心的说法，正确的是A.物体的重心一定在物体上B.重心就是物体内重力最大的部分c.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D.用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心关于重力的大小和方向，下列说法中正确的是A在地球上方的物体都要受到重力作用，所受的重力与它的运动状态无关,也不管是否存在其他力的作用B在地球各处的重力方向都是相同的c向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的同一物体所受重力D对某一物体而言，其重力的大小总是一个恒量，不因物体从赤道移到南极而变化【当堂检测】三、四种相互作用的本质了解关于四种相互作用,下列说法中错误的是A.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用中华B.在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用c.万有引力和电磁相互作用是远程力，强相互作用和弱相互作用是近程力D.地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用四、区分力的图示和力的示意图如图所示，画出均匀矩形木块在不同情况下所受重力的示意图画出放在水平地面上的质量为3o106g的木箱受重力的图示。【趣味思考】.如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则可能出现的现象是A江河的水不会流动B鸡毛和铁球都可悬浮在空中c天不会下雨D一切物体的质量都变为零
