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1、科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 1 页 共 14 页科技职业学院建设项目可行性研究报告项 目 名 称 ： 科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告编 制 单 位 ： 成 都 中 哲 企 业 管 理 咨 询 有 限 公 司科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 2 页 共 14 页【 引 言 】 某 科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 研 究 内 容 涉 及 项 目的 整 体 规 划 ， 包 括 项 目 建 设 背
2、景 及 必 要 性 、 建 筑 建 材 行 业 分 析 、 项 目运 营 、 项 目 选 址 、 建 设 规 模 、 工 程 方 案 、 环 境 影 响 评 价 、 节 能 及 节 能措 施 、 劳 动 安 全 卫 生 与 消 防 、 项 目 组 织 管 理 、 项 目 实 施 进 度 、 招 标 方案 、 投 资 估 算 与 资 金 筹 措 、 财 务 分 析 及 风 险 分 析 等 方 面 ， 从 技 术 、 经济 、 工 程 等 角 度 对 项 目 进 行 调 查 研 究 和 分 析 比 较 ， 并 对 项 目 建 成 以 后可 能 取 得 的 经 济 效 益 和 社 会 环 境 影 响
3、 进 行 科 学 预 测 ， 为 项 目 决 策 提 供公 正 、 可 靠 、 科 学 的 投 资 咨 询 意 见 。【 项 目 简 介 】某 科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 ， 位 于 安 岳 县 岳 阳 镇 .由 重 庆 东 亚 专 修学 院 拟 整 体 搬 迁 至 四 川 省 安 岳 县 ， 新 建 西 南 科 技 职 业 学 院 ， 总 建 筑 面积 约 683752 ， 其 运 营 投 资 总 额 为 15 亿 元 ， 项 目 预 计 于 2015 年 5月 开 始 实 施 。科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 3
4、 页 共 14 页【 市 场 行 业 分 析 】1.“ 英 才 教 育 ” 向 “ 大 众 教 育 ” 的 转 变国 际 上 通 常 认 为 ， 高 等 教 育 毛 入 学 率 在 15%以 下 属 于 英 才 教 育 阶段 ， 15%-50%为 高 等 教 育 大 众 化 阶 段 ， 50%以 上 为 高 等 教 育 普 及 化 阶段 。 1978 年 ， 我 国 的 高 等 教 育 毛 入 学 率 只 有 1.55%， 2002 年 达 到 15%，高 等 教 育 从 英 才 教 育 阶 段 进 入 大 众 化 阶 段 。 2010 年 ， 我 国 高 等 教 育毛 入 学 率 达 到 2
5、6.5%， 这 与 国 际 水 平 相 比 ， 仍 然 有 一 定 的 差 距 (2006年 国 际 高 等 教 育 毛 入 学 率 就 已 经 达 到 54.5%)。 根 据 国 家 中 长 期 教 育改 革 与 发 展 规 划 纲 要 (2010 2020 年 ) ， 到 2020 年 ， 中 国 教 育 将 是 惠及 全 民 的 、 更 高 水 平 的 、 更 加 公 平 的 普 及 教 育 ， 高 等 教 育 的 入 学 率 将达 到 40%， 具 有 大 学 文 化 程 度 的 人 口 将 比 目 前 翻 一 番 ， 达 到 近 2 亿 人 。2.高 等 职 业 教 育 事 业 发
6、展 迅 速科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 4 页 共 14 页近 年 来 ， 国 家 确 定 了 高 职 教 育 的 法 律 地 位 ， 确 认 了 高 职 教 育 是 国家 教 育 事 业 的 重 要 组 成 部 分 ， 高 职 教 育 越 来 越 受 到 社 会 的 认 同 。2011 年 全 国 高 职 学 校 数 量 1276 所 ， 占 普 通 高 校 总 数 的 60%;招 生数 325 万 人 ， 占 普 通 高 校 招 生 总 数 的 47.7%。 2012 年 全 国 具 有 高 考 招生 资 格 的 高 职
7、专 科 院 校 共 有 1288 所 。 在 校 生 人 数 已 达 1000 万 .2013年 ， 普 通 高 等 学 校 2491 所 (含 独 立 学 院 292 所 )， 比 上 年 增 加 49 所 。其 中 本 科 院 校 1170 所 ， 比 上 年 增 加 25 所 ;高 职 (专 科 )院 校 1321 所 ，比 上 年 增 加 24 所 。 较 之 2012 年 本 科 大 学 数 增 加 16 所 、 高 职 高 专 学校 数 增 加 17 所 进 一 步 地 增 加 。图 1 近 六 年 中 国 各 类 高 校 增 长 态 势3.高 等 职 业 院 校 毕 业 生 就
8、业 前 景 光 明麦 可 思 研 究 院 发 布 的 2014 年 中 国 大 学 生 就 业 报 告 的 数 据 显示 ： 2013 届 大 学 生 毕 业 半 年 后 的 就 业 率 (91.4%)比 2012 届 (90.9%)略有 上 升 ， 比 2011 届 (90.2%)上 升 1.2 个 百 分 点 。 其 中 ， 本 科 院 校 2013科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 5 页 共 14 页届 毕 业 生 半 年 后 的 就 业 率 为 91.8%， 与 2012 届 (91.5%)基 本 持 平 ， 比2011
9、届 (90.8%)上 升 1 个 百 分 点 ;高 职 高 专 院 校 2013 届 毕 业 生 半 年 后的 就 业 率 为 90.9%， 比 2012 届 (90.4%)略 有 上 升 ， 比 2011 届 (89.6%)上 升 1.3 个 百 分 点 。 高 职 高 专 院 校 的 就 业 率 涨 幅 明 显 高 于 本 科 院 校 。从 薪 资 来 看 ， 2013 届 大 学 毕 业 生 月 收 入 (3250 元 )比 2012 届 (3048 元 )增 长 了 202 元 ， 比 2011 届 (2766 元 )增 长 484 元 ， 三 届 增 幅 为 17.5%，低 于 同
10、期 城 市 居 民 上 涨 幅 度 23.2%。 其 中 ， 本 科 毕 业 生 2013 届 (3560元 )比 2012 届 (3366 元 )增 长 了 194 元 ， 比 2011 届 (3051 元 )增 长 509元 ， 三 届 增 幅 16.7%;高 职 高 专 毕 业 生 2013 届 (2940 元 )比 2012 届 (2731元 )增 长 了 209 元 ， 比 2011 届 (2482 元 )增 长 458 元 ， 增 幅 18.4%。 均有 明 显 的 增 长 ;其 中 高 职 高 专 院 校 毕 业 生 的 月 薪 增 长 最 多 、 幅 度 最 大 。图 2 近
11、六 年 中 国 高 职 院 校 就 业 率科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 6 页 共 14 页由 于 统 计 误 差 的 存 在 ， 不 同 的 机 构 发 布 的 统 计 数 据 可 能 有 差 异 ，但 毫 无 疑 问 的 是 ， 高 职 院 校 毕 业 生 的 就 业 率 持 续 增 长 ， 就 业 前 景 光 明 。【 某 科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 大 纲 】第 一 章 项 目 总 论1.1 项 目 概 况1.2 施 工 单 位 简 介1.3 项 目 可 行 性 研 究 编 制
12、依 据1.4 项 目 主 要 经 济 技 术 指 标1.5 结 论第 二 章 项 目 建 设 的 背 景 及 必 要 性2.1 项 目 建 设 的 背 景2.2 项 目 建 设 的 必 要 性2.2.1 响 应 国 家 教 育 政 策 的 需 要2.2.2 推 动 四 川 省 高 等 教 育 事 业 发 展 的 需 要2.2.3 西 部 大 开 发 人 才 战 略 发 展 的 紧 迫 需 要2.2.4 推 动 成 渝 经 济 区 经 济 发 展 建 立 人 才 高 地 的 需 要科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 7 页 共 14
13、页2.2.5 适 应 农 村 劳 动 力 转 移 战 略 发 展 的 客 观 需 要2.2.6 西 南 科 技 职 业 学 院 提 升 办 学 实 力 、 提 高 办 学 质 量 的 需 要第 三 章 市 场 分 析3.1 我 国 高 等 职 业 教 育 行 业 现 状3.1.1 高 等 职 业 教 育 行 业 定 位3.1.2 我 国 高 等 职 业 教 育 行 业 发 展 现 状3.1.3 高 等 职 业 教 育 发 展 的 机 遇3.2 市 场 需 求 分 析3.2.1 目 标 市 场 定 位3.2.2 西 部 地 区 及 四 川 省 高 技 能 人 才 需 求 旺 盛3.2.3 四 川
14、 省 高 职 院 校 生 源 充 足3.3.4 安 岳 县 生 源 市 场 分 析3.3 市 场 竞 争3.3.1 四 川 省 高 职 院 校 发 展 现 状3.3.2 四 川 省 高 职 院 校 分 布 情 况科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 8 页 共 14 页3.4 市 场 分 析 结 论3.4.1 宏 观 市 场 分 析 结 论3.4.2 微 观 市 场 分 析 结 论第 四 章 项 目 选 址4.1 本 项 目 地 址4.2 建 设 条 件4.2.1 自 然 资 源4.2.2 人 口 及 经 济 条 件4.2.3 社 会
15、4.2.4 交 通第 五 章 项 目 建 设 方 案5.1 项 目 建 设 内 容5.1.1 项 目 概 况5.1.2 项 目 建 设 内 容5.2 总 体 思 路科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 9 页 共 14 页5.3 学 院 体 制 及 办 学 定 位5.4 学 院 具 体 建 设 方 案5.4.1 学 院 管 理5.4.2 师 资 建 设5.4.3 专 业 设 置5.4.4 实 训 基 地 建 设5.4.5 基 础 设 施 设 备第 六 章 项 目 运 营 方 案6.1 招 生6.1.1 招 生 策 略6.1.2 招 生
16、 计 划6.2 人 才 培 养6.2.1 人 才 培 养 目 标6.2.2 人 才 培 养 模 式6.3 就 业科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 10 页 共 14 页第 七 章 总 图 与 公 用 辅 助 工 程7.1 总 平 面7.1.1 设 计 原 则7.1.2 总 体 布 置7.2 公 用 辅 助 工 程7.2.1 给 排 水7.2.2 供 电7.2.3 防 雷7.2.4 燃 气7.3 抗 震7.4 电 话 、 电 视 及 通 讯 系 统第 八 章 节 能 及 节 能 措 施8.1 编 制 依 据8.2 设 计 范 围 及 主 要 原 则8.3 节 能 措 施科 技 职 业 学 院 建 设 项 目 可 行 性 研 究 报 告 由 中 哲 咨 询 编 制第 11 页 共 14 页8.4 节 能 管 理第 九
