《浙江生物必修》ppt课件

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1、必修2,浙江 高考零距离 生物,必修2,第一章 孟德尔定律,课时 作业,考情 剖析,随堂 演练,知识 整合,考纲 详析,第1节 分离定律,考情剖析,(：知道所列知识点的含义，并能够在试题所给予的相对简单的情景中识别和使用它们。：理解所列知识与相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价),考纲详析,知识整合,知识网络,基础自测,一、一对相对性状的杂交实验 1豌豆作为实验材料的优点 (1)它是_授粉的植物，而且是_授粉，自然状态下一般都是纯种； 【答案】自花 闭花,(2)豌豆成熟后_，便于观察和计数； 【答案】豆粒都留在豆荚中,(3)豌豆具有多个稳定的、可区

2、分的_。 【答案】 性状,2单因子杂交实验,【答案】紫花 紫花 白花 紫花 性状分离 3 1,二、对分离现象的解释 1生物的性状是由_(后称为基因)控制的。这些基因就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失。每个基因决定着一种特定的_，其中决定显性性状的为_，用大写字母(如C)来表示；决定隐性性状的为_，用小写字母(如c)来表示。 【答案】遗传因子 性状 显性基因 隐性基因,2体细胞中基因是_存在的。其中一个来自_，另一个来自_。两个亲本的基因组合类型不同，控制性状的基因组合类型称为_，紫花亲本的基因型是CC，白花亲本为cc。 【答案】 成对 父本 母本 基因型,3生物体在形成生

3、殖细胞配子时，成对的基因_，分别进入不同的_中，配子中只含有每对基因中的一个。 【答案】彼此分离 配子,4受精时，雌雄配子的结合是_的。例如，含基因C的配子，既可以与C配子结合，也可以与c配子结合。图解如下： 基因组合：CC、Cc、cc，其比例为_； 性状表现：紫花和白花，比例为_。其中 基因型为CC或cc的植株，是由两个基因型相同的 配子结合而成的个体，称为_。而Cc植株 是由两个基因型不同的配子结合而成的个体，称为_。这里将具有特定基因型的个体所能表现出来的性状称为_。 【答案】随机 121 31 纯合子 杂合子 表现型,三、分离假设的验证 1若解释正确，则F1应产生_ 和_两种配子，比例

4、为_；隐 性纯合子产生一种配子_。由此推出 测交后代有_和_两种基因组合型，比例为_，其性状表现有_和_两种，比例为_。 【答案】 C c 11 c Cc cc 11 紫花 白花 11,2测交实验结果产生_和_两种豌豆，比例接近于_，证明解释是正确的。 【答案】 紫花 白花 11,四、显性的相对性 根据显性现象的表现形式，可将显性分为以下几种类型。 1_：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现完全一致的现象。 【答案】完全显性,2_：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的中间类型的现象。 【答案】不完全显性,3_：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出

5、双亲的性状。 【答案】 共显性,4显隐性关系不是绝对的，生物体的_和_的改变都会影响显性的表现。 【答案】 内在环境 所处的外界环境,重点阐述,一、基因分离定律 1基因分离定律的细胞学基础 (1)实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。,(2)细胞学基础：同源染色体分离 进行有性生殖的生物，通过减数分裂产生配子时，位于一对同源染色体上的等位基因分离。图解如下： (3)作用时间：有性生殖形成配子时(减数第一次分裂的后期)。,2几种交配类型的比较,【

6、例1】 采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传学问题( ) 鉴定一只白羊是不是纯种 在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯度 检验杂种F1的基因型 A杂交、自交、测交、测交 B测交、杂交、自交、测交 C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、测交,【解析】 鉴定一只白羊是不是纯种用测交的方法；区分一对相对性状的显隐性用杂交的方法，子一代表现出的性状就是显性性状、未表现出的性状是隐性性状；提高小麦抗病品种的纯度常用自交的方法，通过自交纯合子所占的比例越来越大；检验杂种子一代的基因型，可以用测交，也可以用自交的方法。 【答案】 B,【变式训练】 1.麦穗有芒对无芒为显性，鉴别一

7、株有芒小麦是否为纯合子，最简便的方法是( ) A杂交 B测交 C自交 D观察性状 【答案】C 【解析】 有芒为显性性状，自交后，后代若全为有芒，则为纯合子；后代若出现无芒，则为杂合子，且自交操作简便。,二、基因分离定律的应用 1六种最基本的杂交组合 (1)DDDDDD； (2)DDddDd； (3)DdDDDDDd11； (4)DdddDddd11； (5)DdDd(1DD、2Dd)1dd31； (6)DDDdDDDd11。 2用配子的概率计算 (1)方法：先算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概,率，再用相关的两种配子的概率相乘 (2)实例：如白化病遗传，AaAa1AA2Aa1aa，父方

8、产生A、a配子的概率各是1/2，母方产生A、a配子的概率也各是1/2，因此生一个白化病(aa)孩子的概率为1/21/21/4。 3根据后代的分离比直接推知亲代的基因型与表现型 (1)若后代性状分离比为显性隐性31，则双亲一定是杂合子。 (2)若后代性状分离比为显性隐性11，则双亲一定是测交类型。 (3)若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。,4基因型的确定 (1)表现型为隐性，基因型肯定由两个隐性基因组成aa。 表现型为显性，至少有一个显性基因，另一个不能确定，Aa或AA。做题时用“A”表示。 (2)测交后代性状不分离，被测者为纯合子；测交后代性状分离，被测者为杂合子Aa。 (

9、3)自交后代性状不分离，亲本是纯合子；自交后代性状分离，亲本是杂合子：AaAa。 (4)双亲均为显性，杂交后代仍为显性，亲本之一是显性纯合子，另一方是AA或Aa；杂交后代有隐性纯合子出现，双亲一定是Aa。,5杂合子Aa连续自交、第n代的比例分析,根据上表比例，杂合子、纯合 子所占比例坐标曲线图为： 由该曲线得到启示：在育种 过程中，选育符合人们要求的显性个体，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。,【例2】 一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是( ) A33% B50% C67% D1

10、00%,【解析】 由灰翅昆虫的后代发生性状分离现象知：灰翅昆虫为杂合子，黑翅、白翅均为纯合子，故灰翅与黑翅杂交的后代中纯合子(黑翅)与杂合子(灰翅)各占50%。 【答案】 B,【答案】 B 【解析】 本题主要考查基因分离定律和基因频率的相关知识。由题干信息可知，该植物种群中感病植株(rr)开花前全部死亡，有繁殖能力的植株中，抗病植株RR和Rr各占1/2，基因型为R、r的配子比为31，配子中R的基因频率为3/4，r的基因频率为1/4，故子一代中感病植株rr占1/41/41/16，B正确。,随堂演练,1下列对有关概念之间关系的叙述，不正确的是( ) A基因型决定了表现型 B等位基因控制相对性状 C

11、杂合子自交后代没有纯合子 D性状分离原因是基因分离 【答案】 C 【解析】 基因型对表现型起决定作用，基因型相同，表现型一般相同；环境条件也影响表现型；等位基因是指位于同源染色体的同一位置，控制着相对性状的基因；杂合子自交后代可能有纯合子出现。,2孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是 ( ) A和的操作是同时进行的 B的操作人工去雄 C的操作是人工授粉 D的操作后要对雌蕊套袋 【答案】 A 【解析】 在进行杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄)，然后，套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。A错误。,3杂交实验发现纯种红牡丹与纯种白牡

12、丹杂交，F1是粉红色的。有人认为是控制花色的基因相互融合导致杂交后代出现粉红色性状，也有人认为基因不会融合，粉色是由于F1红色基因只有一个，合成的红色物质少造成的。若设计实验来探究这个问题，下列做法不可行的是( ) A用纯种红牡丹与纯种白牡丹再杂交一次，观察后代的花色 B让F1进行自交，观察后代的花色 C让F1与纯种白牡丹杂交，观察后代的花色 D让F1与纯种红牡丹杂交，观察后代的花色 【答案】A 【解析】 用纯种红牡丹与纯种白牡丹杂交，后代全为杂合子，不能探究粉红色性状出现的原因。,4孟德尔利用“假说演绎法”发现了遗传的基本规律。下列对其研究过程的分析正确的是( ) A孟德尔在豌豆纯合亲本杂交

13、和F1自交遗传实验基础上提出假说 B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的遗传因子控制的” C孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验 D孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象,【答案】A 【解析】 孟德尔所作假设的核心内容是遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现；孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了测交实验，让F1与隐性纯合子杂交；孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，如母系遗传。,5(13年浙江调研)下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是( ) AF1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 BF1

14、的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C红花植株自交，后代中出现紫花、红花和白花三种植株 D黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现白色长毛兔和黑色短毛兔 【答案】D 【解析】 性状分离是指后代中出现了亲本中没有的性状。D项中后代中出现白色和黑色、长毛和短毛的性状，在亲本中已有此性状，所以不属于性状分离。,6金鱼草的红花(A)对白花(a)为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为 ( ) A1/4 B1/2 C3/4 D1,【答案】A 【解析】 P: AAaaF1: AaF2：1/4AA、2/4Aa、1/4aa，其中AA为红花，

15、约占1/4。,7果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们来验证基因的分离定律，下列条件不是必需的是( ) A亲本果蝇必须是未交配过的纯种 B亲本中的长翅、残翅果蝇的性别不同 C在子代果蝇羽化前必须除去亲本 D长翅果蝇作母本，残翅果蝇作父本 【答案】 D 【解析】 决定翅型的基因位于常染色体上，与性别无关，母本与父本都可以为长翅或残翅。,8豚鼠的毛色中，白色与黑色是一对相对性状，遗传遵循基因的分离定律。有编号为的9只豚鼠，其中编号是奇数的为雄性，编号是偶数的为雌性。已知和，和，和是白色，其余的均为黑色。用B、b分别表示其显、隐性基因。请作答： (1)豚鼠的毛色中，_是显性性状。 (2)控制豚鼠的毛色基因位于_染