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1、 2016 年春八年级英语期末检测试卷质量分析报告新城学校 邵宏阳一、本次质量检测八年级英语期末成绩统计如下：成绩统计表（保留一位小数）年级 考试人数 平均分 及格率 %八年级 87c 39 40.92 10%二、试卷特点和考试总体情况本次试卷总分 100 分, 测试时间 90 分钟。该试卷试题结构由听力测试、单项选择、完型填空、阅读理解、书面表达组成。试题总体难度适中，内容贴近学生生活、贴近时代，知识覆盖面广。以课本为依托，重视语言知识的积累，考查了课本上的语言知识，让学生感到平时的教学与考试密切相关，从而促使他们重视平时的学习和考前的复习。整份试卷总体上来说体现了英语教学应遵循的重视积累，
2、夯实基础，注重语篇，培养能力的原则，让学生体会到学习英语并非一朝一夕，一定要厚积薄发，试卷对英语教师的教与学生的学起到了较好的导向作用.三、试卷内容1、听力测试：本次测试，听力部分学生整体失分较多。这与平时的听力练习有着莫大的关系，本学期由于教学任务繁重上课时间紧迫，在平时教学中，忽略了对学生的听力训练。结合本次检测，在下学期教学中应把听力作为教学的重要任务。2、单项选择：单项选择比较简单，全面考查了本学期所学语法知识和常见句型。学生做的比较好。但中下等以下的同学得分率较差，这说明这些同学并没有精学，学生的基础知识和基础语法还有待进一步巩固。所以在教学中，我们还是要以教材为载体，扎实地做好英语
3、常规教学，夯实基础，积累词汇，帮助学生梳理语言及语法知识,构建完善知识结构, 为学生形成听、说、读、写的能力打下坚实的基础。 3、完形填空：完形填空部分文章，侧重考查学生对语境、语义和语篇的深层理解，要求学生能在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的横向联系由此可见，如何提高学生的语篇理解能力，培养学生的语感，也是提高完形填空得分的关键所在。4、阅读理解：故事情节贴近生活，内容接近课本，没什么生僻词，都是学生熟悉的一些话题，事实细节题、推理判断题等分布较为合理，总体难度适中，学生该项得分率正常。但很多学生的阅读技巧有待提高。5、写作：本次写作以 My dream 为题。书写内容
4、对学生并不陌生，课本中有类似题材，所以学生应该有话可说。学生非常熟悉，也容易下笔。但书面表达的情况并不尽人意，可惜，许多的学生甚至交了白卷。四、教学建议1、要准确把握课程标准的理念,认真研读课程标准，注重语言知识的积累，夯实语言知识的基础。以课本为载体，知识的归纳和复习训练要突出重点，特别重视“熟词 新义” 和学生容易疏忽的“特殊用法”的 讲练。为 学生的听、说、读、写能力打下坚实的基础。2、进一步加强学生阅读理解能力的训练。提高英语阅读能力是英语教学永恒的主题。阅读能力是英语听说读写译各种能力中最为重要的能力，也是英语学习和英语交流根本目的的最集中体现。时代感强、题材多样、难度适中的阅读文章
5、进行教学，不段扩大学生的阅读量，让学生在新的阅读材料中不断学习。同时要注重培养学生快速阅读，排除生词，抓住要义的能力。通过大量限时阅读，重点培养学生获取信息、分析理解问题和解决问题的能力。3、扎实地抓好学生写作训练。训练中要降低训练起点，指导学生写作技巧，培养学生用英语思维能力。要对句型提出背诵要求，并组织经常性的变式听写检查，提高学生表达的准确性。加强学生整段连贯、完整地表达意思的训练，是提高书面表达能力的关键五、对本次质量检测考试程序及考试过程总结说明.本次测试在全县各校统一开考，监考老师认真负责，学生能够认真的答题，在考试过程中没有发现作弊的现象。在整个考试过程中校长、及校领导来回巡视督察，均未发现任何违纪，违考现象。六、对本次质量检测考试命题、印刷、组织、安排等方面的意见。 本次考试命题紧扣教材，内容全面，难易适中，能够很好的考查学生一学期以来的学习情况。试卷印刷清晰， 组织严密，考试安排合理。
