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1、牛津上海版（深圳用）小学英语六年级下册Module 3 Unit 9 Reusing things训练大本营（核心模块）一、读一读，根据图片和首字母提示，用正确的单词完成对话。来源:Z|xx|k.Com1.Whats in the e_?Theres a piece of paper in it.2.How can you reuse this c_?I can put my rubbers in it3.How many pencils are there in the p_h_?Theres only one4.What can you see in the v_?I can see so
2、me flowers in it来源:Zxxk.Com5.Look，Tim is throwing his rubbish in the r_b_Hes a good boyHe has good habits二、看图，写一写。6. 看图，写一写。 （1）We can reuse the can Then it will be a_ （2）We can_Then it_ （3）We_.Then_. （4）_ 三、读一读，选择正确答案。7.You cant the bottleWe can use it again A.keepB.throw awayC.fly away8.We can use
3、 things again in another wayIt means we can them A.useB.doC.reuse9.Please your pencils your pencil box 来源:学科网ZXXKA.putinB.putonC.putup10.We can use old clothes to make A.some vasesB.some toysC.some cans11.We can reuse bottles and cans many ways A.ofB.inC.on四、读一读，根据所给情景选出适当的答案。12.Its sunnyLets go to
4、the park and have a picnic A.Good idea!B.How funny!C.Youre so kind!13.Do you have any ideas，Alice? A.Yes，I doB.Yes，she doesC.Yes，I can14.Dont throw away these paper cupsWe should keep them We can use them to make toy phones A.We can reuse themB.We cant reuse themC.Let me show you15.I like this coat，
5、Mum OK，Ill buy it for you A.Its too big.B.Its the right size for meC.Its too small五、看图读一读，把15填入相应的括号里。16.为图片标出正确的序号。 Sally is learning how to make an omelette(鸡蛋饼)First，beat two eggs in a bowlNext，cut some ham(火腿)into small pieces and put the ham into the bowlAfter that，add some salt and pepper and
6、stir(搅拌)Then pour the mix into a frying pan(煎锅)Finally,fry for five minutes_ 答案解析部分一、读一读，根据图片和首字母提示，用正确的单词完成对话。 1.【答案】envelope 【解析】【分析】句意是信封里面有什么物品？有一张纸在里面。根据图片所示内容可知，要使用名词信封envelope来表达。故填写envelope。【点评】考查名词。2.【答案】can 【解析】【分析】句意是你能怎样重复利用这个罐子？我可以在里面放我的橡皮。根据图片所示内容可知，要使用名词罐子can来表达。故填写can。【点评】考查名词。3.【答案】
7、pen；holder 【解析】【分析】句意是在笔筒里面有多少支铅笔？只有一支。根据图片所示内容可知，要使用名词笔筒pen holder来表达。故填写pen holder。【点评】考查图片辨析，注意图片所表示的单词。4.【答案】vase 【解析】【分析】句意是你能在花瓶里面看见什么？我能看见一些花朵在里面。根据对话句意可知，要使用名词vase来表达花瓶。故填写vase。【点评】考查名词。5.【答案】rubbish；bin 【解析】【分析】句意是看，提姆正在把他的垃圾扔进垃圾箱里。根据句意可知，要使用名词固定搭配rubbish bin来表达垃圾箱。故填写rubbish和bin。【点评】考查名词拼写
8、。注意记忆名词。二、看图，写一写。 6.【答案】（1）pen holder（2）reuse the T-shirt；will be a mat（3）can reuse the box；it will be a photo frame（4）We can reuse the paper.；Then it will be a paper plane. 【解析】【分析】（1）根据图片所示内容可知，将罐子重复利用做成笔筒。因此要使用关键词pen holder来表达笔筒。故填写pen holder。（2）根据图片所示内容可知，将旧T恤重复使用做成坐垫。因此1句变表达将旧T恤重复使用；2句表达它将会变成一个
9、坐垫。故填写reuse the T-shirt.，will be a mat.（3）根据图片所示内容可知，将纸盒箱子重复使用制作成相框。因此1句先表达能重复使用这个纸盒箱；2句表达它将会成为一个相框。故填写can reuse the box.，it will be a photo frame.（4）根据图片所示内容可知，将纸张重复使用折成纸飞机。因此1句先表达能重复使用这张纸；2句表达它之后将会成为一个纸飞机。故填写We can reuse the paper.，Then it will be a paper plane.【点评】考查看图写话。注意根据图片内容进行正确的语句表达。三、读一读，选
10、择正确答案。 7.【答案】B 【解析】【分析】句意是你不能扔掉这个瓶子。我们能再次使用它。根据句意可知，要使用动词词组throw away扔掉来表达。故选B。【点评】考查动词辨析。8.【答案】C 来源:Zxxk.Com【解析】【分析】句意是我们能以另一种方式来使用物品。它含义是我们能再利用它们。根据对句意的理解可知，要使用动词reuse来表达重复再利用之意。故选C。【点评】考查动词辨析。9.【答案】A 【解析】【分析】句意是请把你的铅笔放在你的铅笔盒里。根据句意可知，要使用动词词组put sth in sth来表达把某物放在.里面。put on是动词词组穿上的含义。put up是动词词组张贴，
11、搭建的含义。故选A。【点评】考查put动词词组辨析。10.【答案】B 【解析】【分析】句意是我们能使用旧衣服来制作一些玩具。观察ABC三个选项单词含义，A表达一些花瓶。B表达一些玩具。C表达一些罐子。根据常识可知，旧衣服可以用来制作玩具。故选B。【点评】考查生活常识。11.【答案】B 【解析】【分析】句意是我们能在许多方面再利用瓶子和罐子来。根据句意可知，要使用固定搭配in many ways表达在许多方面。故选B。【点评】考查介词固定搭配in many ways。四、读一读，根据所给情景选出适当的答案。 来源:学科网12.【答案】A 【解析】【分析】句意是它是晴朗的。让我们去公园野餐吧。好主
12、意。根据对话所设情景可知，天气晴朗适合去公园野餐。主人公要表达称赞，赞同之意。A句好主意符合。故选A。【点评】考查情景交际。注意记忆生活类情景交际用语。13.【答案】A 【解析】【分析】句意是你有什么想法吗？ 爱丽丝？是的，我有。根据Do引导的一般疑问句可知，要使用肯定回答Yes, I do来表达。故选A。【点评】考查助动词一般疑问句的肯定回答。14.【答案】A 【解析】【分析】句意是不要乱扔这些废纸。我们应该保存它们。我们能重复使用它们。我们能使用它们制作玩具电话。根据对话所设情景可知，谈论保存废纸再利用。因此要使用can reuse能再利用这个关键词。故选A。【点评】考查情景交际。注意结合对话内容，选择适当的答语。15.【答案】B 【解析】【分析】句意是我喜欢这件外套，妈妈。它的尺码正适合
