《上册期中家长会》ppt课件

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1、欢迎各位家长光临,075班 家长会,家长积极配合, 老师倾情教育， 孩子努力进步！,欢迎您的到来,班级基本情况 (一)年级概况 各班学风、班风都较好，学习成绩稳定。,班级基本情况 (二)本班概况 纪律良好，孩子诚实善良，师生间关系融洽，但行为习惯、学习习惯、学习成绩有待提高。（英语科处于中等水平，语文数学科处于落后水平）,班级基本情况 （三） 心理特点 五年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在半幼稚半成熟交错的矛盾时期。对社会现象开始关注，开始有独立见解，但他们的见解极易受外界影响左右而时常变化。道德感情开始多变而且不轻易外露。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探

2、索。学习的兴趣更为广泛。同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。自我意识有所发展，开始注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。,具体表现： *喜欢上网、上QQ交流，有自己同学以外的好朋友。 *节假日喜欢和同学三五成群地逛街、聚餐、玩耍。 *课余时间（甚至上课）传纸条交流心事，填写同学录。 *看课外书（成人漫画，言情书等）,建议： *家长要做孩子的表率，注重言传身教的作用。 *家长监管要到位，多关心孩子，多与之沟通。 *控制上网时间，绝对禁止浏览不良网站的有关信息。 *不上网吧，在外谨慎交友。 *配合学校教育，加强与老师联系 。,班级基本情况

3、 （四） 行为习惯 这个年龄的孩子有一定的自我约束力，但自控能力仍然需要加强。,具体表现： *不能按规定着装（戴红领，穿校服获市服） *经常有零用钱买零食。 *带玩具回学校玩。（摇摇、扑克、棋类) *不睡午觉,下午打瞌睡。 *上学迟到，影响写早课。 *瞒骗家长、老师，把交早餐的钱自己乱花了。 *交早餐钱，交通知回条拖拉。,建议： *注意孩子着装，避免成人化，以校服市服为主。 *控制孩子的零用钱，家长看管好自己的财物。 *督促孩子午睡，早睡早起，按时上学。 （要乘坐公车的最好提前半小时） *配合学校教育，加强与老师联系 。,班级基本情况 （五） 学习情况 大部分同学学习比较认真，一些同学表现尤其

4、优秀。如：,课堂上开动脑筋，积极发言的有： 甘子贤 孔泳智 玉金政 卢祺寰 李应涛 郑焱升 黄俊栩 莫大坚 严健华 李木秋 谢天芬 李嘉茵 黄梓晴 李泳莹 全娜郡 刘淑怡 梁 睿 陈燕妃 陈璐碧 黄宇兵,作业书写工整美观的有 ： 孔泳智 玉金政 陈政忠 杨成鹏杨 智 严健华 徐国营 刘 颖何依夏 谢天芬 李嘉茵 黄梓晴韦林均 黎欣童 宾家琳 李泳莹全娜郡 梁 睿 朱 琼 唐佳琳唐梦婷 陈璐碧 黄宇兵,作业书写进步明显的： 欧鑫宇 甘子贤 卢祺寰,班级基本情况 （五） 学习情况 学习优秀的同学之所以优秀，是学习态度的优秀，是学习习惯的优秀，是家长管理到位的优秀；同班同学的成绩差距拉大，差的不是智

5、力和物质条件，差的就是这些。 学生之间的差距慢慢拉大。,比如： *一些学生上课不会听讲或者是不听讲； *有三五个学生经常性的不做作业； *做作业不认真，书写潦草； *每天要求读书、要求背书的，没有读背就冒家长签字来敷衍老师。 *作业不及时改错，抄袭他人作业； *课本、作业本和卷子常常忘带等。,缺交作业严重的： 欧鑫宇 伍福豪 朱烜震 蒙国立 杨春鰁 叶小琳 刘淑怡 陈燕妃,作业质量太差的： 欧鑫宇 伍福豪 万浩泉 朱烜震 蒙国立 杨春鰁 叶小琳 陈晓东 翁辉洪,建议： 1、发现问题及时与老师联系。 2、督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格把关。 3、监督孩子天天按要求认真读、背课

6、文，阅读课外书报。按要求签字。 4、翻翻书包，看看作业本、练习纸和试卷的改错情况，书包里有没有与学习无关的东西。 此外，家长为孩子购买的课外书不应该仅仅局限于字词句段篇、作文书等书籍，和孩子一起树立循序渐进的读书理念，不能急功近利。,影响孩子成绩的 十大坏习惯 习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在作怪。,一. 学习无计划 学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股。成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划

7、，每日有每日的任务。,二. 学习不定时 学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都干不了。 知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。,三. 学习不定量 每天该完成的学习任务没有完成，每天该记忆的内容他欠帐，该做完的作业他欠帐，该复习的东西他还欠帐。 要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。,四. 学习马马虎虎 上课时忘带课本和学习用具，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高，考试时草稿纸上明明做对了可就是

8、忘记写到试卷中。 马虎在孩子中间似乎已经成为一种通病，如果家长不加注意、不予重视，孩子的学习成绩必将会受到严重的影响。,五. 学习时一心二用 上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。 专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或以上的事情。,六. 不懂的东西也不问 虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；有的不懂也装懂，不会的东西从来也不向别人请教；有的学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂。 学习本身就是一个不

9、断提高自己、不断完善自己知识的过程。家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。,七. 有错也不改 作业本发到手里，许多老师的订正，很少往心里去；测验题和考试卷的错误从不认真分析原因、检查和修改错误。 学习是一个积累知识的过程，同时也是一个补漏洞的过程。家长可以帮孩子整理一个“错题集”，每次作业、测验和考试之后，让孩子将其中做错的题目都记录下来，这些很可能就是孩子的知识漏洞，家长要督促孩子经常看看这些题目，时间长了漏洞就会补上。,八. 课前不预习 即使老师有要求，也很少预习第二天要学的内容，上课只带了一双耳朵，连最简单的东西都要等着老师告诉他。 预习历来是教师对学生学习的一个重要要

10、求，孩子在上课前没有预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣。,九. 上课注意力不集中 课堂上思想开小差、易分神、小动作多、坐不住、爱说话，快到下课时就听更不进去了，心思早已在课后的娱乐之中。 课堂45分钟对孩子的学习至关重要，老师是孩子学习的指路人，如果课堂学习的重点、难点孩子搞不明白，课下他花几倍的时间都不一定能补上。,十. 不复习就做作业 做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，做完了万事大吉。 作业是每个学生必须要独立完成的任务，它的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。如果孩子

11、不求甚解地完成了作业，根本就起不到这些作用。,家长的五个妙招 帮孩子提高学习成绩 父母都很关心孩子的学习成绩，为此煞费苦心。为了孩子能在学习的道路上走得越来越远，我建议父母在关心孩子学习成绩时，不妨多关注以下一些内容。,一、帮助孩子调节心态。 父母要多鼓励肯定孩子；另一方面，父母应多主动适时地跟孩子沟通，多听听孩子的心里话，让孩子说说他的烦恼和苦闷，给孩子倾诉的机会。同时要注意：跟孩子交流是不要刻意地谈“学习和考试”，多说些轻松的孩子感兴趣的话题，调节孩子的心态。,二、为孩子提供合理的饮食。 有些父母认为提高孩子学习成绩，应该多增加孩子的营养，给孩子吃大肉大鱼。其实没有必要。只要孩子食欲好，一

12、般饮食大都能满足其营养要求。关键是要做到营养平衡、合理，饮食卫生，不暴饮暴食，不过多地吃生冷食物，以免吃出毛病影响健康，影响学习成绩。,三、把关心的礼物送给孩子。 孩子学习成绩的提高，最需要爸爸妈妈的爱护，这一礼物对很多父母来说虽是很简单的礼物，却是特别重要的。是完整的精神上的爱，比如在孩子学习疲倦的时候，给孩子一个问候；孩子临睡前给孩子一个亲切的吻；在孩子学习遇到困难时轻轻拍拍他们的肩；孩子受了委屈时给孩子一个一个温暖的拥抱。甚至一句“爸爸妈妈爱你”的表达，也是提高你孩子学习成绩的重要精神食粮。,四、孩子学习时也需要爸爸妈妈的陪同。 每个孩子的父母都很忙，或忙于公务，或忙于生意，或忙于社交应

13、酬。但父母应该明白，学习是孩子的人生大事，也是家庭的大事。对任何一个家庭而言，任何成功都弥补不了孩子学习的失败。建议父母每周或者每天尽量抽点时间陪陪孩子，尤其是小学的孩子。有亲情的温暖相陪伴，往往孩子就多了一份走向成功的力量。,五、为孩子营造安静的家庭环境。 家庭是孩子生活学习的重要场所，明智、理性而又负责的父母都应该懂得为孩子营造一个温馨、和睦、宁静、快乐的学习环境。孩子在家学习时，各种聚会应该少一点，麻将扑克等暂时不玩，电视机电脑最好暂时不开，最起码不要在孩子学习时看电视、听音乐、玩电脑。良好的学习环境有助于提高孩子学习效率。,*家庭教育必须和学校教育保持同一个方向才能产生合力。 *了解孩

14、子需要什么样的帮助。 *和老师保持联系，随时掌握孩子情况。 *多过问孩子的情况。 *正确看待老师的电话或短信。 ,最高分:97 最低分:44,语文前10名,数学前10名,英语前10名,光荣榜,语数英3科总分前10名,姓 名 语 文 数 学 英 语 总 分 排名 孔泳智 89.5 98 96 283.5 1 李泳莹 95.5 94 93 282.5 2 李嘉茵 96.5 97 88 281.5 3 全娜郡 95 94 92 281 4 何依夏 93 89.5 97 279.5 5 唐佳琳 94.5 88 97 279.5 5 梁 睿 97 88 94 279 7 韦林均 94 92 90 276

15、 8 杨成鹏 83 99 93 275 9 陈政忠 93.5 95 86 274.5 10,语文考试分析 课内基础知识（字、词，日积月累）绝大多数同学掌握较好。但是学生阅读的能力还不强，虽然本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。作文方面，个别学生习作审题不清，写错，跑题，再者态度不端正-书写不够工整、卷面不够整洁。,动,语,心,动,语,心,但是一次试卷的分数不能全面的代表孩子，我们家长不能一味关注孩子的分数，回家对孩子责打，要心平气和分析孩子出错的真正原因：是不理解，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们树立自信。,谢谢 家长 莅临 指导,